Show
Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Kunci Jawaban Riviu Pembelajaran 6 (Pedagogi): Konsep Penilaian 1. Perhatikan aspek sikap berikut. (1) Percaya diri (2) Runtut (3) Santun (4) Kerjasama (5) Berbahasa Indonesia Kompetensi sikap yang akan dinilai untuk kegiatan bercerita adalah .... The correct answer is: 1, 2, 3 2. Definisi penilaian adalah .... a. prosedur yang sistematis untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentang karakteristik orang atau objek b. menentukan atau menyusun alat ukur, dalam hal ini instrumen pengukuran dan bagaimana mengukurnya c. kegiatan penentuan angka bagi suatu objek secara sistematik d. kegiatan dalam meningkatkan kualitas, kinerja, atau produktivitas suatu lembaga dalam melaksanakan programnya The correct answer is: prosedur yang sistematis untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentang karakteristik orang atau objek 3. Di antara pernyataan berikut yang benar adalah a. Penilaian diri dan penilaian antar teman dinilai bersama dengan hasil observasi guru b. Penilaian diri dan antar teman dilakukan sewaktu-waktu sesuai keinginan guru c. Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan setiap pembelajaran berlangsung d. Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru The correct answer is: Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru 4. Beberapa siswa Pak Usman memiliki IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Namun pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah, ketiganya mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Usman mengembangkan potensi terbaik ketiga siswa tersebut adalah a. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan b. memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran c. menyediakan tambahan fasilitas dalam bentuk tutor sebaya saat pembelajaran d. melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel sesuai kebutuhan The correct answer is: memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan 5. Beberapa siswa Pak Usman memiliki IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Namun pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah, ketiganya mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Usman mengembangkan potensi terbaik ketiga siswa tersebut adalah a. melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel sesuai kebutuhan b. memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran c. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan d. menyediakan tambahan fasilitas dalam bentuk tutor sebaya saat pembelajaran The correct answer is: memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan 6. Perhatikan aspek sikap berikut: (1) Tanggung jawab (2) Kerjasama (3) Menghargai (4) Mandiri (5) Jujur Kompetensi sikap yang akan dinilai untuk kegiatan berdiskusi adalah .... The correct answer is: 1, 2, 3 7. Perhatikan aspek sikap berikut. (1) Percaya diri (2) Runtut (3) Santun (4) Kerjasama (5) Berbahasa Indonesia Kompetensi sikap yang akan dinilai untuk kegiatan bercerita adalah .... The correct answer is: 1, 2, 3 8. Berikut yang bukan termasuk kegiatan perencanaan pada prosedur penilaian pengetahuan adalah b. merancang instrumen penilaian c. menetapkan bentuk dan teknik penilaian d. pemetaan KD muatan pelajaran The correct answer is: menetapkan bentuk dan teknik penilaian 9. Bu Ani bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. Setiap siswa membawa kantong ide berisi satu benda, kemudian kantong ide ditukar dengan temannya. Tugas siswa adalah memberikan kata sebanyak mungkin terkait benda yang ada di kantong ide tersebut. Cara yang digunakan Bu Ani dapat mengembangkan keterampilan berpikir The correct answer is: divergen 10. Penilaian dalam proses pembelajaran berfungsi sebagai alat untuk mendeteksi kesulitan belajar, merupakan pengertian dari .... b. assessment of learning c. assessment to learning d. assessment for learning The correct answer is: assesment as learning 11. Daya pembeda pada suatu soal adalah a. kemampuan suatu butir soal dapat membedakan antara siswa yang telah menguasai dan siswa yang kurang menguasai materi yang ditanyakan b. jumlah siswa yang menjawab benar lebih banyak daripada jumlah siswa yang menjawab salah c. kemampuan suatu butir soal yang tidak dapat membedakan antar siswa yang telah menguasai materi dan siswa yang kurang menguasai materi d. jumlah siswa yang menjawab salah dan jumlah siswa yang bisa menjawab benar, proporsinya sama. The correct answer is: jumlah siswa yang menjawab salah dan jumlah siswa yang bisa menjawab benar, proporsinya sama. 12. Pak Akhmad sedang melaksanakan diagnostik kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawaban ulangan untuk mengetahui jumlah jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. Tindakan Pak Akhmad tersebut merupakan langkah.... b. memperkirakan tindakan c. memperkirakan penyebab The correct answer is: identifikasi masalah 13. Ismail siswa mampu mengurutkan benda dengan mudah berdasarkan ukuran panjang dari yang terpendek sampai dengan terpanjang, namun agak kesulitan menyusun dari yang terpanjang ke yang terpendek. Kemampuan Ismail mengurutkan panjang benda tersebut merupakan kemampuan berpikir pada tahap perkembangan kognitif The correct answer is: operasional konkret 14. Berikut ini merupakan prinsip penilaian yang harus Anda perhatikan dalam melakukan penilaian di kelas Anda, kecuali The correct answer is: subjektif 15. Langkah pertama yang harus diperhatikan dalam kegiatan perencanaan penilaian sikap adalah ..... a. menentukan skala pengukuran b. menentukan spesifikasi instrumen d. menentukan sikap yang akan dikembangkan The correct answer is: menentukan sikap yang akan dikembangkan 16. Berikut pernyataan yang benar terkait dengan tingkat kesulitan sebuah soal adalah a. semakin banyak butir soal yang tidak bisa dijawab oleh siswa dengan benar maka soal tersebut sulit b. semakin banyak siswa yang menjawab benar, berarti soal tersebut mudah c. semakin kecil nilai indeks kesulitan tersebut maka soal semakin mudah, sebaliknya semakin besar nilai indeks tersebut maka soal semakin sulit d. semakin besar nilai indeks kesulitan tersebut maka soal semakin mudah, sebaliknya semakin kecil nilai indeks tersebut maka soal semakin sulit The correct answer is: semakin besar nilai indeks kesulitan tersebut maka soal semakin mudah, sebaliknya semakin kecil nilai indeks tersebut maka soal semakin sulit
Klik Untuk Melihat Jawaban #Jawaban di bawah ini, bisa saja salah karena si penjawab bisa saja bukan ahli dalam pertanyaan tersebut. Pastikan mencari jawaban dari berbagai sumber terpercaya, sebelum mengklaim jawaban tersebut adalah benar. Selamat Belajar..# Answered by orinahgtid on Sun, 31 Jul 2022 13:11:55 +0700 with category Bahasa lain and was viewed by 345 other usersJawaban: C.Menyusun bank soal Penjelasan: semoga membantu Baca Juga: Coba Buat gambar ilustrasi berdasarkan cerita yang anda buat! Apa itu en.dhafi.link?en.dhafi.link Merupakan Website Kesimpulan dari forum tanya jawab online dengan pembahasan seputar pendidikan di indonesia secara umum. website ini gratis 100% tidak dipungut biaya sepeserpun untuk para pelajar di seluruh indonesia. saya harap pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi para pelajar yang sedang mencari jawaban dari segala soal di sekolah. Terima Kasih Telah Berkunjung, Semoga sehat selalu.
Kherysuryawan.id – Kunci Jawaban Reviu Soal PPPK Pedagogi pembelajaran 6 “Konsep Penilaian” seri belajar mandiri calon guru asn pppk. Sahabat guru dimanapun berada, pada postingan kali ini kembali lagi saya akan membagikan beberapa contoh soal latihan untuk menambah wawasan guru dalam memahami soal-soal pedagogi.  Adapun soal latihan pedagogi yang akan saya bagikan pada kesempatan kali ini ialah soal pedagogi pada pembelajaran PPPK di pembelajaran ke 6 dengan materi konsep penilaian. Saya sengaja membagikan soal latihan yang telah di lengkapi dengan kunci jawaban ini dengan tujuan untuk memudahkan para guru dan siapapun yang ingin mendapatkan jawaban dari soal-soal pedagogi yang di ketemukannya. Meskipun tidak semua soal jenis pedagogi di sampaikan melalui postingan ini namun kiranya beberapa soal latihan pedagogi ini bisa membantu para guru yang akan mengikuti seleksi ASN PPPK atau seleksi PPG atau seleksi CPNS sehingga bisa mendapatkan referensi pembelajaran yang tentunya bisa dimanfaatkan untuk bahan pembelajaran. Materi konsep penilaian pada jenis soal pedagogi sangat penting untuk bisa di pelajari sebab jenis soal pada materi ini sering sekali muncul pada tes seleksi ASN jadi jika anda sudah memiliki beberapa referensi sebagai bahan pembelajaran maka anda setidaknya sudah memiliki bekal untuk bisa mendapatkan beberapa jenis soal pedagogi yang sudah ada jawabannya. Baiklah untuk anda yang ingin melihat contoh soal pedagogi khususnya pada seri belajar mandiri PPPK pada pembelajaran ke 6 “konsep penilaian” maka berikut ini beberapa soal pedagogi yang telah di lengkapi dengan kunci jawabannya. SOAL DAN PEMBAHASAN PEDAGOGI PEMBELAJARAN KE 6 “KONSEP PENILAIAN” 1. Berikut pernyataan yang benar terkait dengan tingkat kesulitan sebuah soal adalah a. semakin besar nilai indeks kesulitan tersebut maka soal semakin mudah, sebaliknya semakin kecil nilai indeks tersebut maka soal semakin sulit b. semakin banyak butir soal yang tidak bisa dijawab oleh siswa dengan benar maka soal tersebut sulit c. semakin banyak siswa yang menjawab benar, berarti soal tersebut mudah d. semakin kecil nilai indeks kesulitan tersebut maka soal semakin mudah, sebaliknya semakin besar nilai indeks tersebut maka soal semakin sulit KUNCI JAWABAN : a. semakin besar nilai indeks kesulitan tersebut maka soal semakin mudah, sebaliknya semakin kecil nilai indeks tersebut maka soal semakin sulit 2. Penilaian dalam proses pembelajaran berfungsi sebagai alat untuk mendeteksi kesulitan belajar, merupakan pengertian dari .... a. assessment to learning b. assessment of learning c. assessment for learning d. assesment as learning KUNCI JAWABAN : d. assesment as learning 3. Berikut yang bukan termasuk kegiatan perencanaan pada prosedur penilaian pengetahuan adalah a. merancang instrumen penilaian b. menyusun bank soal c. pemetaan KD muatan pelajaran d. menetapkan bentuk dan teknik penilaian KUNCI JAWABAN : d. menetapkan bentuk dan teknik penilaian 4. Vena merupakan siswa yang mampu mengurutkan benda dengan mudah berdasarkan ukuran panjang dari yang terpendek sampai dengan terpanjang, namun agak kesulitan menyusun dari yang terpanjang ke yang terpendek. Kemampuan Vena mengurutkan panjang benda tersebut merupakan kemampuan berpikir pada tahap perkembangan kognitif a. pre-operasional b. operasional konkret c. pra-operasional d. operasional formal KUNCI JAWABAN : b. operasional konkret 5. Pak Akhmad sedang melaksanakan diagnostik kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawaban ulangan untuk mengetahui jumlah jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. Tindakan Pak Akhmad tersebut merupakan langkah.... a. identifikasi kasus b. memperkirakan penyebab c. memperkirakan tindakan d. identifikasi masalah KUNCI JAWABAN : d. identifikasi masalah 6. Perhatikan aspek sikap berikut. (1) Percaya diri (2) Runtut (3) Santun (4) Kerjasama (5) Berbahasa Indonesia Kompetensi sikap yang akan dinilai untuk kegiatan bercerita adalah .... a. 1, 2, 5 b. 1, 2, 3 c. 3, 4, 5 d. 2, 3, 5 KUNCI JAWABAN : b. 1, 2, 3 7. Beberapa siswa Pak Agus memiliki IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Namun pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah, ketiganya mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Agus mengembangkan potensi terbaik ketiga siswa tersebut adalah a. melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel sesuai kebutuhan b. menyediakan tambahan fasilitas dalam bentuk tutor sebaya saat pembelajaran c. memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran d. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan KUNCI JAWABAN : d. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan 8. Definisi penilaian adalah .... a. kegiatan penentuan angka bagi suatu objek secara sistematik b. menentukan atau menyusun alat ukur, dalam hal ini instrumen pengukuran dan bagaimana mengukurnya c. prosedur yang sistematis untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentang karakteristik orang atau objek d. kegiatan dalam meningkatkan kualitas, kinerja, atau produktivitas suatu lembaga dalam melaksanakan programnya KUNCI JAWABAN : c. prosedur yang sistematis untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentang karakteristik orang atau objek 9. Perhatikan aspek sikap berikut: (1) Tanggung jawab (2) Kerjasama (3) Menghargai (4) Mandiri (5) Jujur Kompetensi sikap yang akan dinilai untuk kegiatan berdiskusi adalah .... a. 1, 2, 3 b. 1, 2, 4 c. 2, 3, 5 d. 3, 4, 5 KUNCI JAWABAN : a. 1, 2, 3 10. Berikut ini merupakan prinsip penilaian yang harus Anda perhatikan dalam melakukan penilaian di kelas Anda, kecuali a. terbuka b. sahih c. adil d. subjektif KUNCI JAWABAN : d. subjektif 11. Di antara pernyataan berikut yang benar adalah .... a. Penilaian diri dan penilaian antar teman dinilai bersama dengan hasil observasi guru b. Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan setiap pembelajaran berlangsung c. Penilaian diri dan antar teman dilakukan sewaktu-waktu sesuai keinginan guru d. Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru KUNCI JAWABAN : d. Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru 12. Langkah pertama yang harus diperhatikan dalam kegiatan perencanaan penilaian sikap adalah ..... a. menentukan indikator b. menentukan sikap yang akan dikembangkan c. menentukan spesifikasi instrumen d. menentukan skala pengukuran KUNCI JAWABAN : b. menentukan sikap yang akan dikembangkan 13. Daya pembeda pada suatu soal adalah a. kemampuan suatu butir soal dapat membedakan antara siswa yang telah menguasai dan siswa yang kurang menguasai materi yang ditanyakan b. jumlah siswa yang menjawab benar lebih banyak daripada jumlah siswa yang menjawab salah c. kemampuan suatu butir soal yang tidak dapat membedakan antar siswa yang telah menguasai materi dan siswa yang kurang menguasai materi d. jumlah siswa yang menjawab salah dan jumlah siswa yang bisa menjawab benar, proporsinya sama KUNCI JAWABAN : d. jumlah siswa yang menjawab salah dan jumlah siswa yang bisa menjawab benar, proporsinya sama 14. Perhatikan aspek sikap berikut: (1) Tanggung jawab (2) Kerjasama (3) Menghargai (4) Mandiri (5) Jujur Kompetensi sikap yang akan dinilai untuk kegiatan berdiskusi adalah .... a. 1, 2, 3 b. 2, 3, 5 c. 3, 4, 5 d. 1, 2, 4 KUNCI JAWABAN : a. 1, 2, 3 15. Berikut yang bukan termasuk kegiatan perencanaan pada prosedur penilaian pengetahuan adalah a. menetapkan bentuk dan teknik penilaian b. menyusun bank soal c. pemetaan KD muatan pelajaran d. merancang instrumen penilaian KUNCI JAWABAN : a. menetapkan bentuk dan teknik penilaian 16. Bu Ani bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. Setiap siswa membawa kantong ide berisi satu benda, kemudian kantong ide ditukar dengan temannya. Tugas siswa adalah memberikan kata sebanyak mungkin terkait benda yang ada di kantong ide tersebut. Cara yang digunakan Bu Ani dapat mengembangkan keterampilan berpikir a. konvergen b. divergen c. logis d. vertical KUNCI JAWABAN : b. divergen 17. Ismail siswa mampu mengurutkan benda dengan mudah berdasarkan ukuran panjang dari yang terpendek sampai dengan terpanjang, namun agak kesulitan menyusun dari yang terpanjang ke yang terpendek. Kemampuan Ismail mengurutkan panjang benda tersebut merupakan kemampuan berpikir pada tahap perkembangan kognitif a. pre-operasional b. operasional formal c. operasional konkret d. pra-operasional KUNCI JAWABAN : c. operasional konkret 18. Pak Akhmad sedang melaksanakan diagnostik kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawaban ulangan untuk mengetahui jumlah jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. Tindakan Pak Akhmad tersebut merupakan langkah.... a. memperkirakan tindakan b. identifikasi masalah c. memperkirakan penyebab d. identifikasi kasus KUNCI JAWABAN : b. identifikasi masalah 19. Beberapa siswa Pak Usman memiliki IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Namun pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah, ketiganya mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Usman mengembangkan potensi terbaik ketiga siswa tersebut adalah a. memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran b. menyediakan tambahan fasilitas dalam bentuk tutor sebaya saat pembelajaran c. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan d. melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel sesuai kebutuhan KUNCI JAWABAN : c. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan 20. Perhatikan aspek sikap berikut. (1) Percaya diri (2) Runtut (3) Santun (4) Kerjasama (5) Berbahasa Indonesia Kompetensi sikap yang akan dinilai untuk kegiatan bercerita adalah .... a. 3, 4, 5 b. 2, 3, 5 c. 1, 2, 5 d. 1, 2, 3 KUNCI JAWABAN : d. 1, 2, 3 UNTUK SOAL DAN PEMBAHASAN PEDAGOGIK PPPK LAINNYA UNTUK LEBIH LENGKAPNYA LIHAT DI BAWAH INI :
Semoga melalui postingan ini apa yang telah saya bagikan khususnya tentang beberapa contoh soal pedagogi pembelajaran 6 tentang konsep penilaian bisa memberikan manfaat kepada anda yang sedang mempersiapkan diri dalam menghadapi seleksi ASN PPPK atau seleksi PPG dan CPNS. Semoga dengan semakin banyak anda belajar maka semakin besar peluang anda untuk bisa lulus. Sekian dan Terimakasih, semoga Bermanfaat ! |
Berikut yang bukan termasuk kegiatan perencanaan pada prosedur PENILAIAN pengetahuan adalah
Pos Terkait
Copyright © 2024 ketajaman Inc.
