Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD MI Halaman 88 dan 89 Subtema 2, Tentang Keberagaman, Kerja Sama dan Manfaatnya Jawab pertanyaan berikut berdasarkan percobaan.1. Apa yang terjadi dengan gelombang bunyi pada tabung kedua jika kamu meletakkan piring kaca?Jawaban: Gelombang bunyi pada tabung kedua jika kamu meletakkan piring kaca, maka bunyi arloji pada tabung 1 akan dipantulkan oleh piring kaca sehingga bunyi arloji dipantulkan dan dapat didengar dari tabung ke dua. Piring kaca bersifat memantulkan bunyi dengan baik. 2. Ketika piring kaca diganti dengan gabus yang empuk, apa yang terjadi? Jelaskan!Jawaban: Ketika kaca diganti dengan gabus maka gelombang bunyi tidak akan dipantulkan, melainkan akan diserap. Gelombang bunyi kan dipantulkan jika mengenai permukaan yang keras. Gelombang bunyi akan diserap jika mengenai permukaan yang lunak. Benda yang permukaanya lunak dijadikan peredam suara seperti gabus, karpet, wol dan kertas. 3. Apa yang terjadi pada gelombang bunyi pada tabung pertama?Jawaban: Jika membunyikan sebuah benda, benda tersebut akan mengeluarkan sebuah wujud bunyi benda tersebut. Benda lain untuk dicoba: Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD MI Halaman 84 dan 85 Subtema 2, Menjawab Pertanyaan Bacaan Belajar dari Cerita Kunci Jawaban kelas 4 halaman 137 Tulislah laporan kegiatan percobaan tentang sifat bunyi yang baru saja kamu lakukan. Jawaban: Tujuan: Memahami macam-macam bunyi pantul melalui percobaan terhadap bunyi benda-benda sederhana dalam ruangan. Sumber: buku.kemdikbud.go.id Page 2Alat dan bahan: Piring kaca, piring plastik, piring kaleng, gabus, dua tabung kertas, beberapa buku dan arloji yang berdetak. Langkah kerja:• Susunlah dua baris buku dengan ketinggan yang sama• Letakkan tabung kertas di atas buku dengan hati-hati• Pegang arloji di telingamu, dengar baik-baik untuk meyainkan bahwa terdengar bunyi detak arloji• Letakkan arloji ke dalam salah satu tabung, dengarkan hdari ujung tabung yang lain. Apakah kamu dapat mendengar bunyi dari jarum arloji? • Minta temanmu untuk memegang piring atau benda lain di ujung tabung yang lain seperti pada gambar sebelumnya di buku. Apakah sekarang dapat mendengar bunyi dari jarum arloji? Hasil Percobaan: Kesimpulan: Baca Juga: Tulis Kesimpulanmu Tentang Perbedaan Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung, Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD MI Kunci Jawaban kelas 4 halaman 138 •Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?Jawaban: Belajar mencari gagasan pokok dan pendukung Dodol Betawi Mak Salmah, belajar mengetahui makanan khas Indonesia dan mempelajari pemantulan dan bunyi. • Kesulitan apa yang kamu hadapi pada pembelajaran hari ini?Jawaban: Mengetahui proses pemantulan dan penyerapan bunyi saat percobaan yang telak dilakukan. Kerja Sama dengan Orang Tua Diskusikan dengan orang tua mengenai contoh-contoh makanan tradisional di Indonesia. Tuliskan hasil diskusimu.Jawaban: Hasil diskusi yang telah didapatkan yaitu jenis makanan serta asal daerahnya yaitu Gudeg dari Yogyakarta, Rujak Cingur dari Jawa Timur, Gado-gado dari Jakarta, Rendang dari Minang. Sumber: buku.kemdikbud.go.id Page 3
PORTAL JEMBER - Pada buku tematik tema 7 kelas 1 SD dan MI halaman 160 terdapat materi tentang benda yang permukaannya kasar dan yang permukaannya halus Benda yang permukaannya halus adalah suatu benda yang bidang permukaannya rata dan mulus/tidak berpola sehingga bila disentuh terasa licin, lembut dan halus. Benda yang permukaannya kasar adalah suatu benda yang bidang permukaannya tidak rata dan membentuk pola-pola tertentu sehingga bila disentuh terasa kesat, bergerigi dan kasar. Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 1 SD dan MI Subtema 2 Halaman 83,86,87 tentang Hewan di Sekitarku Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 SD Hal 116, 117, 118, 121 Subtema 4 Bekerja Sama Menjaga Kebersihan Dilansir PORTAL JEMBER dari berbagai sumber, berikut 5 contoh benda yang permukaannya kasar dan yang permukaannya halus, materi tema 7 kelas 1 SD dan MI halaman 160, yaitu: Benda yang permukaannya kasar:- Amplas- Kulit kayu- Batu- Bagian bawah sendal - Kulit salak Benda yang permukaannya halus:- Kaca- Kapas- Bulu - Kertas - Permukaan Handphone Untuk sekedar informasi, semakin besar tingkat kekasaran dari permukaan suatu benda, maka semakin besar gaya geseknya. Page 2Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 SD Subtema 4 Halaman 114, 115, 116, 117, 123, 124, dan 125 Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 SD dan MI Halaman 82, 83, 85, 86 Subtema 3 tentang Lingkungan Sekolahku Gaya gesek sangat bermanfaat bagi kehidupan kita sehari-hari,salah satunya untuk proses pengereman. Itulah 5 contoh benda yang permukaannya kasar dan yang permukaannya halus, materi tema 7 kelas 1 SD dan MI halaman 160. Jangan lupa belajar ya adik-adik. Disclaimer: Pembahasan dari materi di atas tentunya tidak semuanya bersifat baku. Ada beragam cara dalam menjelaskan materi tersebut, namun yang terpenting adalah adik-adik mengerti isi dari materi tersebut.***
1 2 PENGENALAN JENIS LANTAI LUNAK, KERAS DAN KAYU Pertemuan 4 3 Pengenalan Jenis Lantai Lunak 4 Red brick wooden Parquet Bina Nusantara University 5 Perawatan Lantai Lunak : 6 b. Perodic cleaning ( general cleaning ) 7 Peran dari Housekeeping : 8 Jenis Lantai Keras ( hard floor ) 9 Untuk merawat lantai keras dibagi dalam : 10 Sistem Buffable ( Traffic Grade Sistem ) Cara membersihkannya : 11 CONCRETE ( lantai semen ) 12 JENIS LANTAI KAYU ( wooden floor ) |