Apa saja yang kamu lakukan saat berkenalan

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Selamat belajar dari rumah kembali bagi adik-adik.

Edisi kali ini Selasa 1 Juli 2020, siswa SD kelas 1-3 memiliki materi tentang "Aku dan Teman Baru".

Mengisahkan perjalanan seseorang yang memiliki teman baru dan bagiamana perjalanannya.

Adik-adik diwajibkan untuk mengikuti terlebih dahulu tayangannya di TVRI.

Supaya bisa menjawab soal yang diberikan.

Acara tayangan belajar dari rumah untuk SD kelas 1-3 dapat disaksikan mulai pukul 08.30 - 09.00 Wib.

Satu diantara dari soal nantinya adalah terkait seperti apa teman-teman Udin.

Materi kali ini akan memiliki 4 soal yang diberikan dalam materi Aku dan Teman Baru.

• Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 dan 4-6 Selasa 14 Juli, Materi Tentang Pertemanan dan Tumbuhan

Beriku soal dan jawaban untuk kelas 1-3 SD Selasa 14 Juli 2020.

1. Seperti apa teman-teman Udin?

Jawaban:

Udin memiliki lima teman, yaitu Siti, Beni, Dayu, Edo, dan Lani.

Semula, Udin bertemu Siti, Dayu, dan Lani di taman.

Kemudian, Udin berteman dengan Beni dan Edo saat pergi ke lapangan sekolah.

2. Apa saja yang akan ditanyakan ketika berkenalan?

Jawaban:

Yang ditanyakan ketika berkenalan adalah:

- Nama

- Alamat rumah

- Asal sekolah

3. Buatlah kalimat permohonan maaf, permintaan tolong, dan ucapan terima kasih!

Kemudian praktikkan dengan keluargamu!

Jawaban:

Contoh kalimat permohonan maaf: Pak Guru, maaf, buku saya ketinggalan di rumah.

Contoh kalimat permintaan tolong: Udin, bisa kamu tolong saya untuk membawakan buku?

Contoh kalimat ucapan terima kasih: Terima kasih, Ibu, sudah membuatkan nasi goreng terlezat untuk sarapan hari ini.

4. Gambarkan ruang kelas favorit kamu dengan benda-benda yang kamu ingin ada di dalamnya!

Jawaban:

Jawaban di atas hanya digunakan sebagai panduan untuk para orangtua mengoreksi pekerjaan anak.

Dikutip dari laman kemendikbdud Program Belajar dari Rumah diselenggarakan kembali oleh pemerintah usai libur semester genap.

Program Belajar dari Rumah (BDR) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyediakan alternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak masa pandemik COVID-19.

Tayangan dalam program BDR meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, SMA/SMK dan sederajat, dan program keluarga dan kebudayaan.

Pembelajaran dalam BDR ini tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi.

Selain untuk memperkuat kompetensi literasi dan numerasi, tujuan lain program BDR adalah untuk membangun kelekatan dan ikatan emosional dalam keluarga, khususnya antara orang tua/wali dengan anak, melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan serta menumbuhkan karakter positif.

Untuk masukan dan saran mengenai program ini, dapat mengisi survei di s.id/surveibdr, mengunjungi website http://ult.kemdikbud.go.id/, atau mengirim surat elektronik ke .

Untuk yang di daerah 3T, dapat mengirim SMS gratis dengan mengetik BDR dan kirim ke 93456.

Tetap belajar dari rumah, jaga jarak, rajin cuci tangan, dan pakai masker agar kita mencegah penyebaran COVID-19.

Jadwal Belajar dari Rumah di TVRI Selasa 14 Juli 2020

1. 08.00 - 08.30 WIB - PAUD & Sederajat

Bermain Matematika dan Sains

2. 08.30 - 09.00 WIB - SD Kelas 1- 3 dan Sederajat

Aku dan Teman Baru

3. 09.00 - 09.30 WIB - SD Kelas 4 - 6 dan Sederajat

Pertumbuhan pada Tumbuhan

4. 09.30 - 10.00 WIB - SMP dan Sederajat

Penerapan Konsep Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari

5. 10.00 - 10.05 WIB - Bahasa Inggris

Lesson 1: Welcome! (Selamat Datang)

Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu. Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Berikut link live streaming alternatif dari Program Belajar dari Rumah di TVRI:

Link live Streaming 1

Link live Streaming 2

Link live Streaming 3

Link live Streaming 4

Link live Streaming 5

Panduan bagi orangtua 

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis. 

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

Apa saja yang harus kita lakukan saat berkenalan?

Apa saja yang dilakukan saat berkenalan dengan teman baru?

Bagaimana cara berkenalan yang baik kelas 1 SD?