Pada diagram panah di gambar yang merupakan pemetaan fungsi dari A ke b adalah

Tahukah Anda apa perbedaan fungsi dengan relasi? Untuk mengatahui hal tersebut Anda harus paham dengan pengertian fungsi atau pemetaan dan pengertian relasi. Untuk pengertian relasi tidak akan dibahas pada psotingan ini karena sudah sudah dibahas pada psotingan sebelumnya. Jadi, pada postingan ini akan dibahas hanya pengertian fungsi atau pemetaan saja.

Agar Anda mampu memahami pengertian fungsi, coba perhatikan uraian berikut. Pengambilan data mengenai nilai matematika dari enam siswa kelas VIIIA disajikan pada tabel berikut.

Pada diagram panah di gambar yang merupakan pemetaan fungsi dari A ke b adalah


Jika tabel di atas disajikan ke dalam bentuk diagram panah maka akan tampak seperti gambar di bawah ini.  

Pada diagram panah di gambar yang merupakan pemetaan fungsi dari A ke b adalah

Gambar  di atas merupakan diagram panah yang menunjukkan relasi perolehan nilai siswa dari data pada tabel di atas. Dari diagram panah pada gambar di atas dapat diketahui bahwa:

=> Setiap siswa memiliki nilai. Hal ini berarti setiap anggota A mempunyai kawan atau pasangan dengan anggota B.

=> Setiap siswa memiliki tepat satu nilai. Hal ini berarti setiap anggota A mempunyai tepat satu kawan atau pasangan dengan anggota B, akan tetapi anggota B boleh memiliki lebih dari satu anggota A.

Berdasarkan urian di atas apa yang dapat Anda simpulkan? Berdasarkan uraian di atas maka dapat diambil kesimpulan bahwa relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah relasi khusus yang memasangkan setiap anggota A dengan tepat satu anggota B. Relasi yang demikian dinamakan fungsi atau pemetaan. Jadi, fungsi atau pemetaan dari himpunan A ke himpunan B adalah relasi khusus yang memasangkan setiap anggota A dengan tepat satu anggota B.

Berdasarkan definisi tersebut bahwa suatu relasi bisa dikatakan sebagai fungsi atau pemetaan jika memiliki syarat-syarat. Ada dua syarat yang harus dipenuh supaya relasi tersebut dapat dikatakan sebagai fungsi yakni: pertama, setiap anggota A mempunyai pasangan di B. Jika ada salah satu anggota A tidak memiliki pasangan di B, maka relasi tersebut bukan fungsi. Kedua, setiap anggota A dipasangkan dengan tepat satu anggota B. Jika anggota A memilik lebih dari satu pasangan maka relasi itu bukan fungsi. Syarat kedua ini tidak berlaku untuk sebaliknya, maksudnya jika syarat pertama dipenuhi anggota B boleh memiliki pasangan lebih dari satu di anggota A.

Nah untuk memantapkan pemahaman Anda tentang pengertian fungsi atau pemetaan, silahkan simak contoh soal di bawah ini.

Perhatikan gambar di bawah ini.

Pada diagram panah di gambar yang merupakan pemetaan fungsi dari A ke b adalah

Di antara diagram panah di atas, manakah yang merupakan fungsi? Berikan alasannya.

Untuk menjawab soal tersebut Anda haruh paham dengan syarat-syarat suatu relasi bisa dikatakan sebagai sebuah fungsi.

i) Merupakan sebuah fungsi karena setiap anggota A mempunyai tepat satu pasangan di B.

ii) Bukan sebuah fungsi karena ada anggota A yang tidak memiliki pasangan di B

iii) Bukan sebuah fungsi karena ada anggota A yang tidak memiliki pasangan di B dan ada salah satu anggota A yang memiliki lebih dari satu anggota di B

iv) Bukan sebuah fungsi karena ada salah satu anggota A yang memiliki lebih dari satu anggota di B

Diketahui relasi dari himpunan P = {a, b, c, d} ke himpunan Q = {e, f, g} dengan ketentuan a ßà e, b ßà e, c ßà e, dan c ßà f. Apakah relasi tersebut merupakan suatu fungsi? Mengapa? Jelaskan jawabanmu.

Jika disajikan ke dalam diagram panah akan tampak seperti gambar di bawah ini.

Pada diagram panah di gambar yang merupakan pemetaan fungsi dari A ke b adalah

Berdasarkan syarat-syarat suatu relasi agar dapat dikatakan sebagai fungsi maka relasi tersebut bukan sebuah fungsi karena ada satu anggota P yang tidak memiliki pasangan di Q dan ada anggota P yang memiliki lebih dari satu anggota di Q.

Berdasarkan uraian dan beberapa contoh soal di atas, dapatkah Anda membedakan antara relasi dengan fungsi? Demikian postingan Mafia Online tentang pengertian fungsi atau pemetaan. Mohon maaf jika ada kata-kata yang salah dalam postingan di atas. Salam Mafia.

TOLONG DIBAGIKAN YA :

A

Perhatikan Gambar 2.4.

Apakah setiap anggota himpunan A mempunyai hubungan dengan hanya satu anggota himpunan B ?

Karena setiap anggota himpunan A mempunyai hubungan dengan anggota himpunan B dan setiap anggota himpunan A hanya mempunyai satu kawan anggota himpunan B, maka relasi dari himpunan A dan B disebut fungsi atau pemetaan .

Relasi pada Gambar 2.4 merupakan fungsi (pemetaan). Dalam diagram panah, garam dihubungkan oleh anak panah dengan asin dan dituliskan sebagai

garam asin.

Garam berada pada pangkal anak panah, sedangkan Asin berada pada ujung anak panah. Garam dipetakan pada asin, sehingga asin disebut sebagai peta dari garam. Asin dihasilkan oleh siapa, garam! Selanjutnya, dalam matematika garam sering disebut sebagai prapeta dari asin.

Pada notasi gula manis. Manis disebut peta dari gula dan gula disebut prapeta dari manis.

Coba jelaskan dengan bahasamu sendiri, notasi-notasi berikut:

cuka asam

lada pedas

Himpunan-himpunan prapeta dan himpunan peta memiliki istilah sebagai berikut:

A = {garam, gula, cuka, lada} disebut daerah asal atau domain dari fungsi.

B = {asam, asin, pahit, manis, pedas} disebut daerah kawan atau kodomain dari fungsi.

Definisi Fungsi

Fungsi dari himpunan A ke himpunan B adalah

relasi yang menghubungkan setiap anggota himpunan A dengan tepat satu anggota himpunan B.

Apakah daerah kawan pada fungsi di atas sama dengan daerah

hasilnya?

Perhatikan kesimpulan berikut:

Sekarang kamu perhatikan diagram panah untuk relasi faktor dari pada himpunan K = {2, 3, 4, 5} terhadap himpunan L = {4, 9, 25} berikut ini.

Notasi 2 4, dibaca 2 faktor dari 4

Notasi 3 9, dibaca 3 faktor dari 9

Tolong sebutkan yang lain! 2 3 4 5 4 9 25 K L factor dari Gambar 2.5

Perhatikan Gambar 2.5 di atas.

a. Apakah setiap anggota K mempunyai hubungan dengan satu anggota himpunan L?

b. Apakah relasi tersebut merupakan fungsi?

c. Jika relasi di atas merupakan fungsi, maka sebutkan daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasilnya. Bagaimana hubungan antara daerah kawan dengan daerah hasil?

Perhatikan diagram panah berikut :

Ani Adi Ina Iman Budi Surya Hani Santi P Q Kakak dari Faktor dari Daerah

Hasil Daerah hasil adalah himpunan dari anggota daerah

kawan yang mempunyai prapeta.

Daerah hasil merupakan himpunan dari peta setiap

anggota daerah asal.

Notasi Ani o Budi, dibaca Ani kakak dari Budi. Notasi Adi o Surya, dibaca Adi kakak dari Surya. Sebutkan anggota relasi yang lain!

Perhatikan diagram panah pada Gambar 2.6 di atas.

a. Apakah setiap anggota himpunan P mempunyai hubungan dengan anggota himpunan Q ?

b. Apakah setiap anggota himpunan P mempunyai hubungan dengan tepat satu anggota himpunan Q?

c. Apakah relasi tersebut merupakan fungsi?

Untuk menjawab pertanyaan ( c ), kamu harus memperhatikan (a) dan (b).

Karena ada satu anggota himpunan P yaitu Ina tidak mempunyai hubungan dengan satupun anggota himpunan Q, maka relasi kakak dari dari himpunan P ke himpunan Q bukan fungsi.

Adakah alasan lain yang dapat kamu temukan untuk memperkuat simpulan di atas ?

Untuk melihat apakah suatu relasi antara dua himpunan adalah fungsi, yang perlu diperhatikan adalah setiap anggota daerah asal harus mempunyai hubungan dengan satu saja anggota daerah kawan.

Karena fungsi merupakan relasi yang mempunyai ciri khusus, maka fungsi dapat dinyatakan juga dalam bentuk:

a. diagram panah, b. koordinat Cartesius,

c. himpunan pasangan berurutan.

Koordinat Cartesius untuk fungsi dari himpunan A ke himpunan B, pada Gambar 2.4 di atas adalah

Gula Cuka Lada Asam Asin Pahit Manis Pedas B A Gambar 2.7 Garam

Pada gambar di atas tampak bahwa setiap nama pada sumbu mendatar hanya mempunyai satu pasangan dengan nama pada sumbu tegak.

Dari koordinat Cartesius pada gambar di atas, fungsi dari himpunan A ke himpunan B dapat pula dinyatakan dengan pasangan berurutan sebagai berikut :

{(garam, asin) , (gula, manis) , (cuka, asam) , (lada, pedas)}

Susunlah beberapa relasi dalam kehidupan sehari-hari yang merupakan fungsi.

Nyatakan fungsi (pemetaan) tersebut dengan diagram panah, koordinat Cartesius dan himpunan pasangan berurutan.

Tugas Kelompok

Buat kelompok yang beranggotakan 5 orang teman sekelasmu. Catat ukuran sepatu dari masing-masing anggota kelompok.

Hati-hati dalam memilih himpunan yang menempati sumbu

horizontal(datar) dan sumbu vertikal (tegak) koordinat Cartesisus . Penyajian koordinat Cartesius untuk fungsi, sumbu datar untuk daerah asal (domain) dan sumbu vertikal untuk daerah kawan (kodomain).

a. Misal A = himpunan dari nama anggota kelompok. B = himpunan dari nomor sepatu anggota kelompok. Tuliskan Himpunan A dan Himpunan B!

b. Buatlah relasi dari himpunan A ke himpunan B! c. Apakah relasi tersebut merupakan fungsi (pemetaan)? d. Jika merupakan pemetaan, nyatakan fungsi (pemetaan)

tersebut

e. Dengan diagram panah, koordinat Cartesius, dan himpunan pasangan berurutan

Diketahui A = {Anto}, B = {Dira, Reni}, C = { Anto, Dira, Reni} dan D = { SMP Harapan, SMP Unggul}

a. Gambarkan diagram panah dari himpunan A ke D yang merupakan fungsi.

b. Gambarkan diagram panah dari himpunan B ke D yang merupakan fungsi.

c. Gambarkan diagram panah dari himpunan C ke D yang merupakan fungsi.

d. Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh?

Jika ibukota propinsi yang terdapat di pulau Kalimantan dikelompokkan dalam himpunan A dan propinsi yang terdapat di pulau Kalimantan dikelompokkan dalam himpunan B, maka relasi ibukota propinsi dari himpunan A ke himpunan B dinyatakan dalam diagram panah sebagai berikut.

Banjarmasin Samarinda Palangkaraya x Kalimantan Selatan x Kalimantan Timur x Kalimantan Tengah Ibukota propinsi

x Banjarmasin x Samarinda x Palangkaraya x Pontianak Kalimantan Selatan Kalimantan Timur Kalimantan Tengah Kalimantan Barat B A Ibukotanya adalah

Apakah relasi dari himpunan B ke himpunan A merupakan pemetaan?

Selanjutnya, kita akan menggambarkan kedua relasi tersebut dalam satu diagram panah. Jika relasi ibukota propinsi dinotasikan dengan f dan relasi ibukotanya adalah dinotasikan g, maka kedua diagram panah di atas dapat digambar sebagai berikut. g Banjarmasin ŏ Samarinda ŏ Palangkaraya ŏ Pontianak ŏ x Kalimantan Selatan x Kalimantan Timur x Kalimantan Tengah x Kalimantan Barat A B f

Kedua relasi f dan g adalah fungsi (kenapa?). Fungsi f memetakan himpunan A kepada himpunan B, sebaliknya fungsi g memetakan himpunan B kepada himpunan A.

Pemetaan yang bersifat bolak-balik, baik untuk f dan g disebut

korespondensi satu satu.

Berpikir Kritis

Selidiki sifat-sifat korespondensi satu-satu!

1. Sifat apa yang dimiliki fungsi f? Bagaimana domain, kodomain, dan daerah hasil dari f?

2. Sifat apa yang dimiliki fungsi g? Bagaimana domain, kodomain, dan daerah hasil dari g?

1. Diagram panah berikut ini menunjukkan relasi antara dua himpunan. Relasi manakah yang merupakan fungsi ?

a ŏ b ŏ c ŏ x d x e x f x g A B a. 1 ŏ 2 ŏ 3 ŏ 4 ŏ x a x b x c x d C D b. p ŏ q ŏ r ŏ x a x b x c x d E c. a ŏ b ŏ c ŏ d ŏ x 2 x 5 H d. Perhatian!

1. Bila kodomain (f)= daerah hasil (f), maka fungsi f dinamakan fungsi pada.

2. Bila peta f pada x1 dan x2 (yaitu f (x1 ), f (x2 ) berbeda untuk setiap x1 dan x2 berbeda, maka fungsi dinamakan fungsi satu-satu

3. Bila peta f hanya memuat satu anggota (hanya memiliki anggota tunggal), maka fungsi f dinamakan fungsi konstan.

2. Diketahui A = {2, 5, 7, 9} dan B = {7, 10, 12, 14, 16}.

Jika hubungan anggota A dengan anggota B ditunjukkan dengan 2 o 7, 5 o 10, 7 o 12, dan 9 o 14, maka :

a. Gambarlah diagram panah relasi dari himpunan A ke B.

b. Sebutkan relasi yang mungkin dari himpunan A ke B. c. Apakah relasi tersebut merupakan fungsi? Jelaskan! 3. Diketahui suatu relasi dari himpunan P ke himpunan Q

yang dinyatakan dengan himpunan pasangan berurutan {(-1, 2), (1, 4), (3, 6), (5, 8), (7, 10)}.

a. Sebutkan anggota-anggota himpunan P dan Q.

b. Sebutkan dua relasi lain yang mungkin dari himpunan P ke himpunan Q.

c. Gambarlah koordinat Cartesius dari relasi tersebut. d. Jika himpunan P merupakan daerah asal dari relasi (b)

dan dengan melihat koordinat Cartesius pada (c), apakah relasi dari himpunan P ke himpunan Q merupakan fungsi?

4. Andaikan x anggota himpunan C yaitu himpunan bilangan asli ganjil yang kurang dari 10 dan himpunan D yaitu himpunan bilangan asli genap yang kurang dari 19. Relasi yang menghubungkan himpunan C dan D adalah setengah dari.

a. Sebutkan anggota himpunan C dan anggota-anggota himpunan D.

b. Sebutkan semua pasangan berurutan dari relasi tersebut.

c. Apakah relasi di atas merupakan fungsi ? d. Jika ya, tentukan daerah hasil.

e. Tentukan relasi lain yang menghubungkan himpunan C dan D!

f. Apakah relasi di atas merupakan fungsi ? g. Jika ya, tentukan daerah hasil.

5. Diketahui A = { p, q, r } dan B = { 2, 3, 4 }

a. Buatlah semua pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B dengan diagram panah.

b. Tentukan banyaknya pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B.

5. Diketahui A = { 2, 3, 5 } dan B = { 21, 25, 26 }

a. Misal pemetaan yang digunakan untuk

menghubungkan himpunan A ke himpunan B adalah faktor dari. Gambarkan diagram panahnya.

b. Misal pemetaan yang digunakan untuk menghubungkan himpunan B ke himpunan A adalah kelipatan dari. Gambarkan diagram panahnya.

c. Apakah terdapat korespondensi satu-satu antara himpunan A dan himpunan B? Gambarkan diagram panahnya.

Perhatikan diagram panah berikut ini : 2 ŏ 3 ŏ 4 ŏ 5 ŏ x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 K L

dikurangi satu menjadi

Pada diagram panah di atas, tampak bahwa : 2 o 1, dibaca 2 dikurangi satu menjadi

1 atau 2 satu lebihnya dari 1.

3 o 2, dibaca 3 dikurangi satu menjadi 2 atau 3 satu lebihnya dari 2.

4 o 3, dibaca 4 dikurangi satu menjadi 3 atau 4 satu lebihnya dari 3.

5 o 4, dibaca 5 dikurangi satu menjadi 4 atau 5 satu lebihnya dari 4.

Secara umum

Bila kita mengambil sebarang anggota K, sebut x, maka kawannya di L adalah (x – 1). (Kenapa?) Dengan demikian, bila dinotasikan dengan diagram panah menjadi

x o (x – 1)

dibaca x dikurangi 1 menjadi (x – 1). Apakah relasi di atas merupakan fungsi ?

Apa yang akan kamu

pelajari?

x Menghitung nilai fungsi

Menyusun tabel fungsi

x Menghitung nilai

perubahan fungsi jika variabel berubah

x Menentukan bentuk fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui

Kata Kunci:

x Fungsi (Pemetaan) x Rumus fungsi x Tabel Fungsi x Nilai fungsi x Variabel x Diagram Panah