Kunci jawaban Tema 2 kelas 4 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak. Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 4 SD / MI Subtema 2 pembelajaran 2 Manfaat Energi halaman 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, dan 67. Setiap hari, untuk menulis dan menggambar kamu menggunakan kertas. Tahukah kamu bagaimana kertas dibuat? Energi apa yang dimanfaatkan dalam proses pembuatannya? Mengapa Harus Menghemat Kertas? Kertas diproduksi dengan menggunakan mesin yang menghasilkan energi sangat besar. Bahan utama pembuatan kertas adalah pohon dan air. Untuk membuat 1 rim kertas berukuran A4 diperlukan 1 pohon yang usianya 5 tahun. Untuk menghasilkan satu lembar kertas dibutuhkan 2 gelas air. Amati di sekitarmu. Tulislah manfaat kertas yang sehari-hari kamu temui. Jawaban: Manfaat kertas yang sehari-hari ditemui yaitu digunakan untuk menulis, menggambar, membungkus makanan (kertas minyak), untuk membuat origami, dan masih banyak lagi. Halaman 60 Budi, sepupu Beni, sedang mengerjakan tugas menulis dari bu guru. Ia menggunakan banyak sekali kertas. Ia selalu membuang setiap kertas meskipun baru beberapa kata yang ia tuliskan. Banyak sekali kertas yang terbuang. Setujukah kamu dengan cara Budi menggunakan kertas tersebut? Mengapa? Jelaskan alasannya! Jawaban: Tidak setuju dengan cara Budi menggunakan kertas tersebut. Karena tindakan Budi merupakan tindakan pemborosan yang juga dapat menimbulkan bencana alam dan kerusakan alam. Karena semakin banyak kertas yang terbuang maka semakin banyak pohon yang harus ditebang. Seharusnya dia bisa menghapusnya dengan penghapus jika dia memakai pensil, jika dia menggunakan pulpen ia bisa menggunakan tip-ex untuk menghapusnya, dan lebih baik jangan membuang buang kertas. Mengapa kita harus menghemat penggunaan kertas? Jawaban: Halaman 61 Tulislah beberapa cara untuk menghemat kertas! Jawaban: Ketika kita menghemat kertas, kita ikut menghemat penggunaan energi. Kita juga menghemat pohon-pohon di hutan. Kita ikut menjaga bumi kita supaya setiap orang bisa hidup nyaman di bumi. Menggunakan kertas yang sisinya masih kosong, teliti saat menulis, menggunakan hanya benar-benar ketika dibutuhkan adalah hal sederhana yang bisa kita lakukan untuk menghematnya. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu sudah menghemat kertas. Jawaban: Saya sudah menghemat penggunaaan kertas dengan menggunakan kertas bekas sebagai bahan kerajinan. Tulis contoh-contoh pelaksanaan hak dan kewajiban secara seimbang. Ceritakan pengalamanmu menggunakan kertas. Jawaban: Halaman 62 Sebagai bagian dari anggota masyakat kita harus melaksanakan hak dan kewajiban kita secara seimbang. Kita berhak menggunakan kertas, tapi orang lain juga berhak untuk hidup di lingkungan yang nyaman. Kewajiban kitalah untuk menghemat kertas. Baca juga Bantuan Program Indonesia Pintar (PIP) Kepada Siswa Indonesia Ayo Mencoba Salah satu cara lain menghemat kertas adalah menggunakan kertas bekas untuk menjadi media belajar. Nah, sekarang kamu akan menggunakan selembar kertas bekas untuk digunakan sebagai media belajar pada materi pecahan. Ikuti instruksi berikut: • Ambil selembar kertas bekas. • Potong memanjang menjadi 12 bagian sama besar. • Susun ke bawah 12 potongan kertas tersebut di atas meja. • Tuliskan angka 1 pada potongan pertama. • Lipat potongan kedua menjadi 2 sama besar. Tuliskan angka 1/2 . • Lipat potongan ketiga menjadi 3 sama besar. Tuliskan angka 1/3 . • Lipat potongan keempat menjadi 4 sama besar. Tuliskan angka 1/4 . Demikian seterusnya hingga potongan kertas ke-12. Kamu akan menghasilkan potongan kertas seperti berikut. Halaman 63  Tulislah nilai yang sama panjang dengan 1. 2/2 Perhatikan pecahan 1/2 . Pecahan apa yang sama panjang dengan ½ Halaman 64 Pecahan yang panjangnya sama tadi juga bisa disebut pecahan senilai. Pecahan senilai untuk 1/2 = 1/4 + 1/4 = 2/4. Temukan pecahan yang senilai dengan 1/4. Jawaban: >>> Halaman 65 Tulislah hasil temuanmu pada tabel berikut. Bagaimana hubungan antara pembilang dan penyebut pada pecahan senilai? Untuk menemukan pecahan senilai, kamu bisa mengalikan atau membagi pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama. Apakah bilangan bulat untuk pembagi dan pengali pada pecahan senilai bisa bilangan 0? Apa kesimpulanmu? Halaman 66 Baca juga Sekolah Indonesia Bangkok Adakan Webinar Pendidikan Kerjakan Latihan berikut. 1. Carilah pecahan yang senilai dengan pecahan berikut. 2. Temukan bilangan yang belum diketahui. Perhatikan tiap-tiap kesamaan misalkan 1/2=2/4 atau 1/3=2/6 3. Pohon pecahan senilai. Temukan dan warnai pecahan senilai. a. Warna biru untuk pecahan yang senilai dengan 1/2.b. Warna hijau untuk pecahan yang senilai dengan 1/3.c. Warna kuning untuk pecahan yang senilai dengan 1/4.d. Warna merah muda untuk pecahan yang senilai dengan 1/5.e. Warna jingga untuk pecahan yang senilai dengan 1/6. Jawaban: Halaman 67 Ayo Bernyanyi Sekarang, saatnya kamu berlatih dengan teman-temanmu untuk menyanyikan lagu “Menanam Jagung” dengan tempo sedang. Tambahkan dengan tepuk tangan atau ketukan untuk mengiringi kamu bernyanyi. Bernyanyilah dalam kelompok. Mintalah pendapat temanmu. Apakah saat kamu bernyanyi sudah sesuai tinggi rendah nada? Apakah sudah sesuai tempo? Mintalah temanmu menuliskan pendapatnya di kolom berikut. Ayo Renungkan Apa yang kamu pelajari hari ini? Hari ini saya belajar tentang pelaksanaan kewajiban dan hak secara seimbang dan menyanyikan lagu Menanam Jagung. Sudahkah kamu menghemat penggunaan kertas? Tentu saja saya sudah melakukan penghematan kertas dengan menggunakan kedua sisi kertas untuk menulis. Kerja Sama dengan Orang Tua Sampaikan kepada orang tuamu pentingnya menghemat kertas. Diskusikan apakah di keluargamu sudah menghemat kertas Kita harus menghemat penggunaan kertas, karena kertas terbuat dari olahan kayu pohon, sehingga dengan menghemat kertas kita akan mengurangi pula jumlah pohon yang harus ditebang untuk membuat kertas.
|
Apakah kamu harus melakukan hak dan kewajiban terhadap penggunaan kertas dengan seimbang jelaskan
Pos Terkait
Copyright © 2024 ketajaman Inc.
