Soal bahasa indonesia kelas xi semester 1 kurikulum 2013 dan jawabannya, soal bahasa indonesia kelas xi semester 2 kurikulum 2013 dan jawabannya.
Soal PG Bahasa Indonesia K13 Kelas XI Semester 2 Beserta Jawaban edisi revisi ini berisikankan materi soal-soal pilihan ganda Bahasa Indonesia kelas 11 semester genap dengan kurikulum 2013.
48. Judul : Sekolah itu Candu
49. Judul Buku : Ayat – Ayat Cinta Nama Pengarang : Habiburrahman El Shirazy Tempat dan Penerbit Buku : Jakarta, Penerbit Republika Tahun Penerbit : 2004 Tebal Buku : 20,5 x 13,5 cm Keunggulan : Novel Ayat – Ayat Cinta mengajak kita untuk lebih jernih, lebih cerdas dalam memahami cakrawala keislaman, kehidupan dan juga cinta. Kekurangan : Menggunakan terlalu banyak kata dalam bahasa Arab yang tidak mudah dipahami. Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku berdasarkan data buku tersebut adalah …. a. Novel yag ditulis Habiburrahman El Shirazy adalah novel terlaris di Indonesia. Novel ini tampak memiliki banyak kelebihan. Kelemahan nyaris tidak terdapat dalam novel ini. b. Novel terbitan tahun 2004 ini adalah novel penting yang mengajak pembaca untuk lebih jernih dan cerdas. Buku setebal 20,5 x 13,5 cm sangat laris di pasaran. c. Novel yang ditulis Habiburrahman El Shirazy diterbitkan oleh Penerbit Republika. Novel ini disajikan dengan menggunakan bahasa campuran. Bahasa tersebut adalah Bahasa Indonesia dan Bahasa Arab. d. Novel Ayat – Ayat Cinta terbitan tahun 2004 ditulis oleh Habiburrahman El Shirazy ini mengajak kita untuk lebih jernih, lebih cerdas, dalam memahami cakrawala keislaman, kehidupan, dan juga cinta. Sayangnya, novel ini menggunakan terlalu banyak kata berbahasa Arab yang tidak mudah dipahami. e. Novel ini ditulis Habiburrahman El Shirazy yang mana membahas tentang cinta dengan nuansa islam. Novel tersebut sangat mudah dipahami karena menggunakan Bahasa Indonesia dan juga Bahasa Arab Jawaban: d 50. Judul Buku : Laskar Pelangi Pengarang : Andrea Hirata Penerbit : Bentang Pustaka, Yogyakarta Keunggulan : Hubungan antara satu bagian dari bagian lain harmonis dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Kelemahan : Penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut. Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku berdasarkan data buku tersebut adalah …. a. Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari Tetralogi Laskar Pelangi atau gabungan dari empat karya berbeda, buku kedua Sang Pemimpi berikutnya Edensor dan Maryamah Karpov. Buku ini diterbitkan oleh Bentang Pustaka, Yogyakarta. b. Keunggulan buku ini adalah hubungan antara satu bagian dan bagian yang lain harmonis dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Oleh karena itu, buku ini laris di pasaran c. Selain menarik, kelebihan buku Laskar Pelangi memiliki hubungan harmonis antara satu bagian dari bagian yang lain dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Akan tetapi, penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut. d. Kelemahannya adalah penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut sehingga pembaca akan lebih repot karena harus membuka halaman glosarium jika ingin tahu artinya. e. Buku ni ditulis oleh Andrea Hirata di Jakarta. Setelah kita membaca novel ini akan banyak kata-kata ilmiah yang kita dapat. Jawaban: c 51. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah …. a. Menyunting b. Menimbang c. Membahas d. Mengkritik e. Mengungkapkan Kembali Jawaban: a 52. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku…. a. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti. b. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui c. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis. d. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan e. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata. Jawaban: e 53. Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis resensi …. a. Menentukan jenis buku yang ingin diresensi b. Menentukan bagian paling menarik dari buku c. Menyusun iktisar dari buku tersebut d. Menaksir harga buku e. Membaca buku hingga halaman terakhir Jawaban: d 54. Yang bukan merupakan unsur-unsur dalam resensi novel adalah …. a. Kepengarangan b. Sinopsis c. Kelemahan Novel d. Kelebihan Novel e. Tempat pembelian novel Jawaban: e 55. Tujuan dari resensi novel adalah …. a. Memberikan informasi kepada khalayak akan kehadiran sesuatu buku b. Mensugesti khalayak agar membaca buku-buku yang lain c. Memberitahu khalayak manfaat dari membaca buku d. Menyebar kekurangan dari suatu buku e. Memaksa khalayak untuk membaca buku Jawaban: a 56. Identitas buku meliputi sebagai berikut, kecuali …. a. Judul buku b. Harga buku c. Jumlah halaman d. Penerbit e. pengedit buku Jawaban: e 57. Yang bukan dimaksud dengan kepengarangan dalam resensi buku adalah …. a. Tentang diri pengarang buku b. Perjalanan cinta pengarang c. Riwayat hidup pengarang d. Karya-karyanya yang lain e. Biografi singkat pengarang Jawaban: b 58. Pembuat resensi disebut …. a. Resentator b. Resentor c. Rensensist d. Rensesiers e. Peresensi Jawaban: a 59. Berikut merupakan langkah-langkah dalam membuat resensi film, kecuali …. a. Mengenali film yang akan diresensi b. Menandai bagian-bagian yang akan dijadikan sebagai kutipan dalam resensi c. Menonton film yang akan diresensi dengan cermat d. Membuat ikhtisar dari film yang akan diresensi e. Menonton trailer film yang akan diresensi Jawaban: e 60. Akhir-akhir ini resensi buku juga disebut …. a. Timbangan buku b. Pencerita buku c. Kelemahan/Kelebihan buku d. Pengenalan buku e. Pencermatan buku Jawaban: a Bacalah penggalan teks drama berikut kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya! Tamu : “Assalamualaikum!” (dua orang teman Heni yaitu Siska dan Ika berdiri di luar) Heni : “Waalaikumsalam. Mari masuk tean-teman!” (sambil membuka pintu) Siska : “Sedang apa Hen? Kamu baik-baik saja kan?” Ika : “Iya, kamu rindu kepadamu, lama tidak bertemu!” Heni : “Ya, beginilah pekerjaanku, teman-teman. Saya harus membantu ibu membuat kue”. Ibu Heni: “Eeh, ada teman-temannya Heni. Mari, silakan duduk. Kami senang kalian mau menengok kami”. Ika : “Maaf bu, kedatangan kami untuk menyampaikan surat dari kepala sekolah. Kata beliau, Heni diminta masuk sekolah lagi. Semua biaya sekolah akan dibantu. Lagi pula Heni mendapat biaya pendidikan dari pemerintah daerah”. Heni : “Terima kasih, teman-teman.” (menerima surat ika, tampak air matanya berlinang-linang.) Ibu Heni: “Terima kasih, Nak. Persahabatan kalian memang tulus.” Anak-anak: “Sama-sama, Bu. Kami senang bisa saling membantu.” 61. Tokoh-tokoh yang ada dalam drama tersebut yaitu …. a. Tamu, Siska, Ika, Heni, Ibu Heni, anak-anak. b. Siska, Ika, Heni, Ibu Heni c. Siska, Ika, Heni, Ibu Heni, kepala sekolah d. Siska, Ika, Heni, Ibu Heni, anak-anak e. Tamu, Siska, Ika, Heni, Ibu Heni Jawaban: b 62. Percakapan drama di atas berlangsung di …. a. kelas b. sekolah c. rumah Heni d. halaman e. kantin Jawaban: c 63. Tokoh Ika pada halaman diatas mencerminkan orang yang …. a. lembut b. suka menolong c. tinggi hati d. rendah hati e. sombong Jawaban: b 64. Drama diatas menceritakan tentang …. a. Heni berhenti sekolah karena tidak mempunyai biaya b. Siska dan Ika menjenguk Heni yang berhenti sekolah karena tidak mempunyai biaya c. Siska dan Ika menjenguk dan menyampaikan surat dari kepala sekolah untuk Heni yang berhenti sekolah karena tidak mempunyai biaya d. Heni dan Ibu Heni bekerja membuat kue e. Persahabatan kalian yang tulus Jawaban: c 65. Drama di atas bertema …. a. tolong menolong antar teman b. kebaikan dibalas kebaikan c. kemiskinan d. kesedihan seorang anak e. kebaikan Jawaban: a 66. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2! Kak Mimi : (sebelum pelajaran dimulai, Ketua OSIS masuk ke kelas VII) Adik-adik, besok ada acara tukar makanan. Jadi, kalian semua harus bawa makanan sendiri-sendiri. Nantinya akan saling tukar. Siswa : Hore …. Amir : ( sambil unjuk jari) Kak, makanannya misalnya apa? Kak Mimi : Oh, ya. Harus nasi lengkap dengan lauk dan sayuran. Suasana yang tergambar dalam drama tersebut adalah …. a. gembira b. tenang c. takut d. seram e. sedih Jawaban: b 67. Latar tempat kutipan drama tersebut adalah … a. kantor b. kelas c. aula d. lapangan e. teras Jawaban: b 68. (1) Herman : (jadi geli dan ketawa senang) … Bagaimana sih, kau ini? Jalan sudah cukup peringatanmu, yang aku maksud dengan perkatanyaku tadi ialah di mana aku dapat membantumu, disekolahmu atau di perpustakaan kota … (2) Wiji : di rumahku saja tidak usah jauh-jauh. (3) Herman : [ …. ] (rasa takut) di rumahmu, aku takut. (4) Wiji : Takut? Mengapa takut? Oh, … ya rumahku jelek, taka da TV-nya, minumnya air sumur banyak kutunya lagi …. Ya sudah (berlalu) (5) Herman : Hee, tunggu dulu, kau ini bagaimana sih, kok sudah ngambek … aku maksudkan di sekolah atau di perpustakaan kota karena aku takut ayahmu. (6) Wiji : (ketawa riang) …. Hiiih, Herman, kau ini pemuda apa sih, bertamu ke rumah orang kok takut? Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog nomor 3 tersebut adalah …. a. Wah, saya setuju b. Ja, … ja, … jangan c. Tapi sebentar saja d. Oh, sepertinya cocok e. Baiklah Jawaban: b 69. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 4 dan 5! Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk) Dimi : Ka … ka … kami tidak bawa hp (gugup) Brilian : Periksa kantongnya!! Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong) Markus : Ada gak? Ini tempat apa? (matanya melotot) Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil meraba kantong si anak). Ini bos, hpnya (mengeluarkan hp N.95) Markus : Siap, bos! Suasana kutipan drama tersebut adalah …. a. haru b. tegang c. sedih d. seram e. senang Jawaban: b 70. Latar kutipan drama tersebut adalah … a. gudang b. garasi c. kamar d. rumah e. dapur Jawaban: a 71. Perhatikan kutipan naskah drama berikut! Maya : Pokoknya, Ibu harus setuju! Ibu : (menarik napas panjang kecewa) Dengan apa Ibu membayarnya? Maya : (terkejut dan gugup) Kan masih lama, Ibu. Ibu : Biaya kursus cukup besar, Maya. Maya : [ … ] Ibu : (dengan tersenyum) Nah, begitu. Ini baru putri Ibu. Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah … a. Iya deh, Maya turuti nasihat Ibu. b. Maya, kita sekarang lagi kesulitan. c. Coba kamu mengerti kondisi Ibu. d. Baiklah Ibu akan beli yang baru. e. Coba ibu pikirkan dulu. Jawaban: a 72. Cermatilah dialog berikut! Husna : Saki tapa, Mbak? Astuti : Sakit perut, sudah beberapa hari. Husna : Mbak selalu ke dokter ini? Apa setiap hari juga banyak pasiennya? (sambil melihat beberapa pasien yang menunggu) Astuti : Setahun saya begitu, setiap hari banyak dikunjungi pasien. Padahal dokter lain juga ada. Husna : Dokternya punya kelebihan? Astuti : ….. Husna : O, pantes kalau kalau begitu. Astuti : Banyak orang yang sembuh ditangani dokter ini. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada dialog tersebut adalah … a. Ya, anaknya banyak, tujuh orang b. Setahu saya dia biasa saja c. Dia dokter yang bertangan dingin d. Dia punya apotek yang cukup besar e. Obatnya selalu obat warung saja. Jawaban: c 73. Tidak seperti biasanya, Anton berpakaian begitu rapi sore itu keluar dari rumahnya. Terlihat pula ia membawa sesuatu di tasnya. Langkah kakinya begitu gagah menuju rumah Tika. Di rumah Tika sudah banyak teman-teman yang datang. Mereka berkumpul di tepi kolam renang. Rupanya Tika sedang merayakan ulang tahunnya. Begitu melihat Anton, Tika langsung menyambut penuh keceriaan. Tika : “Selamat datang, Anton. Aku kira kamu tidak akan datang.” Antin : “Untukmu selalu saja ada waktu luang.” (matanya memandang 17 lilin di tengah kolam renang). Tika : “Ah, bisa saja kamu. Aku jadi tersanjung.” Anton : “Tika …. “ (memberikan sesuatu kepada Tika) Tika : “Terimakasih. Ini pasti sesuatu yang istimewa.” Latar tempat perayaan ulang tahun Tika adalah …. a. di rumah Anton b. di rumah Tika c. di tepi kolam renang d. Di tengah kolam renang e. Di waktu sore hari Jawaban: c 74. Ica : Sudah lama kita tidak bertemu teman kita ya, Gus? Gus : Benar, Ca. Sudah rindu rasanya berkumpul seperti dulu. Ica : ….. Gus : Itu ide yang bagus. Kapan kita wujudkan? Ica : Liburan akhir tahun pelajaran saja. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ….. a. Bagaimana kalau kita adakan reuni? b. Berkumpul-kumpul seperti apa yang kamu maksudkan? c. Kapan kita berkumpul dengan teman-teman? d. Di mana kita laksanakan acara kumpul tersebut? e. Ah, itu sangat mudah untuk dilakukan lagi, asal mau saja? Jawaban: - 75. (1) Siswadi : (tertawa sendirian) (2) Sarbini : Jangan tertawa. Saya sungguh-sungguh ini. Kau tahu bahwa aku sudah lama hidup sendirian. (3) Siswadi : Kau sudah pernah berbicara dengan dia? (4) Sarbini : Sudah. (5) Siswadi : Jadi, bagaimana kau bisa kira-kira dia mau menerima kau? (6) Sarbini : Aku takut, jangan-jangan …. Perbaikan kalimat nomor (4) pada dialog tersebut adalah …. a. Kemarin lusa b. Belum pernah c. Kakaku yang bicara d. Tadi pagi e. Pastilah itu Jawaban: - 76. Cermatilah dialog berikut! Anton : Dik, nanti sore jadi, bukan? Didik : Jadi apa? Anton : Betul. Kalau tidak menontonnya, rugi kita. Ha … Ha … Ha … Didik :Ya, karena primadona kita akan turun nanti. Ok, sampai nanti sore. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah …. a. Mengerjakan PR Matematika di rumah Nyoman. b. Menyaksikan pertandingan bola voli di TVRI. c. Kita menjenguk Hendi di RSUP bersama Rita, anak SMA “Bunga Indah.” d. Kita mendengarkan bersama siaran “Kreasi Remaja” di RRI. e. Menonton pertandingan bola basket. Jawaban: a 77. Cermati percakapan dalam drama berikut! Amir : Di, kita berangkat sekolah sekarang. (Amir berdiri di depan pintu, lalu Dodi mendekat) Dodi : Maaf, Mir, tunggu sebentar. (Dodi menyuruh Amir duduk) Amir : Sebentar, apa lagi yang akan kamu kerjakan? Dodi : Biasa, mengisi dua bak mandi setiap hari. Amanat cuplikan drama di atas adalah …. a. Berangkat sekolah harus lebih pagi. b. Bekerjalah sebaik mungkin c. Jadilah anak yang rajin d. Selesaikan pekerjaan di rumah dengan baik e. Belajarlah yang rajin Jawaban: b 78. Setiap hari aku mendapat …. Sebagai bekal sekolah. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah …. a. uang rujuk b. uang peluh c. uang semir d. uang saku e. uang jasa Jawaban: e 79. Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut …. a. monolog b. pantomime c. prolog d. wawancang e. kramagung Jawaban: d 80. Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut …. a. acting b. laku c. perwatakan d. ekspresi e. alur Jawaban: d Page 2
|