12 Sep, 2018 Bahan yang digunakan sebagai bahan dasar untuk kerajinan berbasis media campuran sangat beragam bergantung pada sumber daya alam dari masing masing daerah. Jenis bahan alam yang dapat digunakan adalah ; kayu, batu, logam, keramik, kulit, serat, dan sebagainya, sedangkan jenis bahan buatan yang dapat digunakan adalah; plastik, gips, fi berglass, dan sebagainya. Karaktersitik setiap bahan tentu berbeda satu sama lain. Sebelum dibuat sebagai karya kerajinan yang akan dipadukan, maka kita harus memahami sifat dari masing-masing bahan yang akan kita buat. Seperti logam, beberapa logam memiliki sifat mudah berkarat, sebaiknya sebelum digunakan logam harus diolah dahulu agar tidak merugikan atau merusak bahan lainnya. Keramik yang terbuat dari tanah liat juga memiliki sifat mudah pecah, tentunya jenis bahan ini harus dipadukan dengan sangat hati-hati menggunakan bahan yang tidak merusak wujudnya, seperti kain atau jenis kertas sehingga bentuk keramik akan terjaga. Berikut ini beberapa bahan dasar dan bahan paduannya yang dapat dikatakan cocok atau padu, untuk dijadikan bahan campuran dalam produk kerajinan. 1. Batu Batu terdiri dari batu permata atau batu mulia dan juga ada batu akik. Batu permata mempunyai nama dari mulai huruf a sampai huruf z yang diklasifi kasikan menurut kekerasannya yang dikenal dengan Skala Mohs dari 1 sampai 10. Permata yang paling diminati di dunia adalah yang berkristal (selain jenis batu mulia seperti Berlian, Zamrud, Ruby dan Safi r), batu-batu akik jenis anggur seperti biru langit, bungur atau kecubung yang berasal dari Tanjung Bintang, Lampung, saat ini banyak diburu oleh para kolektor karena kualitas kristalnya.
2. Logam Logam banyak jenisnya, seperti perak, emas, perunggu, besi, dan titanium. Namun perak paling sering dipadukan sebagai kerajinan berbasis media campuran, selain harganya terjangkau juga lebih diminati dengan berbagai bentuk penampilan. Logam dapat dipadukan dengan berbagai bahan lainnya seperti kayu, kerang, batu, dan lainnya. Proses pengecatan atau plating pada logam biasanya merupakan langkah-langkah terbaik untuk mencegah korosi. Berikut hasil produk dari paduan bahan dasar batu.
3. Plastik Plastik banyak jenisnya, seperti botol, kantong, gelas, perabot dapur, perabot rumah tangga dan lainnya. Namun botol paling sering dipadukan sebagai kerajinan berbasis media campuran, selain memiliki permukaan yang cukup keras juga lebih diminati karena mudah dibentuk. Plastik memiliki sifat ada yang dapat didaur ulang dengan pemanasan kembali seperti plastik botol dan kantong, ada juga yang tidak dapat didaur ulang, contohnya resin. Plastik dapat dipadukan dengan berbagai bahan lainnya seperti logam, kain, dan lainnya. Berikut hasil produk dari paduan bahan dasar plastik. 4. Kayu Kayu adalah bagian batang atau cabang serta ranting tumbuhan yang mengeras karena mengalami lignifi kasi (pengayuan). Kayu digunakan untuk berbagai keperluan, mulai dari memasak, membuat perabot (meja, kursi), bahan bangunan (pintu, jendela, rangka atap), bahan kertas, dan banyak lagi. Kayu juga dapat dimanfaatkan sebagai hiasan-hiasan rumah tangga dan sebagainya.
5. Keramik Keramik berasal dari tanah liat. Keramik memiliki disiplin ilmu tersendiri maka kerajinan yang berasal dari tanah liat secara familiar disebut dengan keramik. Umumnya senyawa keramik lebih stabil dalam lingkungan. Bahan baku keramik yang umum dipakai adalah feldspar, ball clay, kwarsa, kaolin, dan air. Sifat keramik sangat ditentukan oleh struktur kristal, komposisi kimia, dan mineral bawaan tanahnya. Karena sifat keramik rapuh dan mudah pecah maka keramik dapat dipadukan dengan berbagai bahan lain yang bersifat lembut atau ringan, tidak merusak, seperti kain, rotan, kertas atau karton dan lainnya. Berikut hasil produk dari paduan bahan dasar keramik.
Kerajinan Berbasis Media Campuran Prakarya Kelas 9 Semester 2 Cahayapendidikan – kerajinan berbasis media campuran prakarya kelas 9 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2018. pada kurikulum 2013 muatan lokal sekolah ditiadakan dan diganti dengan mata pelajaran prakarya dengan struktur kurikulum 2 jam minggu. materi pembelajaran prakarya diberlakukan secara nasional. Di artikel ini kami akan membagikan contoh soal prakarya kelas 9 semester 2 tentang kerajinan berbasis media campuran, ada 35 contoh soal yang kami berikan dalam bentuk soal pilihan ganda dan soal essay. soal soal ini bisa menjadi evaluasi atau latihan untuk mata pelajaran ini. dan bisa juga menjadi acuan atau bahan guru guru dalam membuat soal. Rangkuman prakarya kelas 9 bab 1 kerajinan berbasis media campuran. indonesia sebagai negara kepulauan sekaligus merupakan negeri bahari sangat kaya adat istiadat, karena itu pulalah kekayaan bendawinya pun amat banyak dan beragam. budaya yang lahir dari suku suku bangsa yang tersebar di bumi nusantara dalam banyak hal memiliki kesamaan ciri. 1 tanggapan pada “rangkuman prakarya kelas 9 semester 2 bab 1 kerajinan berbasis media campuran” pingback: rangkuman ppkn kelas 7 bab 1 perumusan dan penetapan pancasila sebagai dasar negara tinggalkan balasan batalkan balasan. Prinsip perubahan strategi kerajinan media campuran 1. merupakan penggabungan dari berbagai bahan yang tidak memiliki reaksi kimia tertentu 2. bahan yang digunakan terdiri dari berbagai jenis. Tugas 2 Apresiasi Kerajinan Berbasis Media Campuran Prakarya Kelas 9 Pembahasan materi mengenai kerajinan berbasis media campuran meliputi 3 [tiga] materi pokok, yaitu : [1] prinsip kerajinan berbasis media campuran; [2] jenis dan karakteristik kerajinan media campuran; dan [3] produk dan proses kerajinan berbasis media campuran. peta konsep prakarya kelas 9 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 untuk materi. Q. kerajinan media berbasis campuran memiliki tujuan : answer choices. merubah bentuk dengan tetap menjaga bentuk aslinya dipadukan dengan bahan lain, agar tetap terjaga kebermanfaatanya. merubah bentuk asli secara total menjadi bahan buatan agar mudah diolah menjadi produk yg berfungsi dan memiliki keindahan. Materi prakarya smp kelas 9 kurikulum 2013 edisi revisi 2018. kali ini ulat akan mencoba merangkum materi penting pada bab 1 kerajinan berbasis media campuran mata pelajaran prakarya kelas 9 pada bab 1 semester 2 tahun pelajaran kurikulum 2013 edisi revisi 2018. baik kita mulai dari alasan kerajinan berbasis media campuran banyak dilakukan oleh. Contoh Soal Prakarya Kelas 9 Berikut dibawah ini, soal prakarya kelas 9 semester ganjil kurtilas edisi revisi dilengkapi kunci jawaban dalam bentuk pilihan ganda, dimulai dari pertanyaan pertama. 1. Kerajinan […] PEMERINTAH KOTA BAUBAU DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BAUBAU TERAKREDITASI “A” PLUS Jalan Murhum No. 147 A Telp. 0402-2821503 Kota Baubau 93726 PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran Kelas Waktu : Prakarya : IX : 90 Menit A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar ! 1. Pengertian kerajinan berbasis media campuran di bawah ini kecuali … A. Kerajinan yang dibuat dengan tujuan merubah bentuk sebuah benda B. Kerajinan yang dominan terbuat dari satu jensi bahan C. Kerajinan yang mudah didapatkan dimana saja D. Kerajinan yang dipadukan dengan bahan lainnya agar menjadi lebih menarik 2. Salah satu alasan mengapa kerajinan berbasis media campuran banyak dilakukan oleh pengrajin adalah …. A. Menghindari bentuk yang monoton B. Tidak ada bahan yang cocok C. Kurang mengetahui jenis bahan baku D. Tidak tahu jumlah bahan baku 3. Prinsip perubahan strategi kerajinan media campuran adalah …. A. Bahan susah didapat B. Bahan dapat dibagi sesuai dengan jenisnya C. Bahan yang melampui kualitas bahannya D. Bahan dapat terdiri dari bahan homogen atau heterogen 4. Pengertian deformasi di bawah ini adalah … A. Perubahan bentuk yang terjadi secara manual B. Perubahan bentuk yang terjadi secara permanen C. Perubahan bentuk yang terjadi secara spontan D. Perubahan bentuk yang terjadi secara eksplisit 5. Jenis bahan alam yang digunakan untuk kerajinan berbasis media campuran kecuali … A. Kayu B. Kulit C. Logam D. Plastik 6. Jenis bahan buatan yang dapat digunakan untuk kerajinan berbasis media campuran adalah… A. Kayu B. Kulit C. Logam D. Fiberglass 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Batu terdiri dari dua bagian yaitu … A. Batu permata dan batu akik B. Batu bata dan batu kerikil C. Batu mulia dan batu bata D. Batu kapur dan batu permata Jenis logam yang sering dipadukan sebagai kerajinan berbasis media campuran adalah… A. Perunggu B. Emas C. Perak D. Titanium Jenis plastik yang sering dipadukan sebagai kerajinan berbasis media campuran adalah… A. Botol B. Kantong C. Gelas D. Perabot dapur Bahan keramik sangat di tentukan oleh … A. Struktur kristal B. Bahan dasarnya C. Jenis keramik D. Proses pembuatannya Karakteristik dari kerajinan bahan dasar keramik adalah…… A. Rapuh, mudah pecah B. Rapuh, menyerap air, tidak kuat C. Rapuh, tidak menyerap air, kuat D. Kuat, menyerap air, mudah pecah Hal pertama yang harus di lakukan dalam pembuatan karya seni rupa adalah … A. Menyiapkan bahan B. Menyiapkan alat C. Membuat sketsa D. Membuat rancangan bahan Plastik di kembangkan dan digunakan sejak abad… A. ke 20 B. ke 10 C. ke 15 D. ke 1 Bahan logam di olah dengan teknik …. A. Bakar dan pemanasan B. Bakar, pemanasan dan tempa C. Bakar dan tempa D. Bakar, tempa dan pemanasan Alat yang digunakan untuk kerajinan logam adalah… A. Alat penggiling alat patri, penjepit B. Pemompa C. Penghalus D. Gunting Alat yang digunakan untuk membuat kerajinan plastik salah satu nya adalah… A. Alat penggiling alat patri, penjepit B. Gunting C. Pemompa D. Penghalus 17. Jenis produk kerajinan yang dihasilkan dari plastik berbasis media campuran adalah … A. Plastik dengan seng dan kertas B. Plastik dengan logam C. Plastik dengan batu D. Plastik dan batu mulia 18. Ilmu yang mempelajari alat listrik arus lemah yang dioperasikan dengan cara mengontrol aliran electron atau partikel adalah pengertian dari …. A. Listrik B. Lampu C. Arus D. Elektronika 19. Alat-alat yang menggunakan dasar kerja elektronika biasa disebut dengan … A. Peralatan elektornik B. Peralatan listrik C. Peralatan lampu D. Peralatan arus 20. Thomas Alva Edison menemukan bahwa electron bisa berpindah dari sebuah konduktur ke konduktur lainnya melewati ruang hampa biasa di sebut dengan …. A. Efek Thomas B. Efek Edison C. Efek alva D. Efek Thomas Alva Edison 21. Tahun berapa transistor di temukan ….. A. 1947 B. 1968 C. 1989 D. 1940 22. Salah satu fungsi transistor adalah … A. Menghambat arus listrik B. Menghambat listrik yang melewatinya C. Menghambat arus listrik yang melewatinya D. Menghambat arus yang melewatinya 23. Resistor terbagi menjadi dua yaitu …. A. Resistor tidak tetap dan resistor variabel B. Resistor tetap dan resistor non variabel C. Resistor tetap dan resistor invariabel D. Resistor tetap dan resistor variabel 24. Satuan resistor biasa di sebut dengan…. A. Ohm B. Spiral C. Karbol D. Karbon 25. Kapasitor biasa disebut dengan …. A. Kondensator B. Resistor C. Elektornika D. Kondektur 26. Kemampuan yang dapat menyimpan muatan listrik dan tidak dapat dilalui arus DC dan dapat dilalui arus AC adalah sifat dasar dari … A. Kapasitor B. Kondensator C. Elektronika D. Resistor 27. Konsep elektronika terbagi 2 yaitu …. A. Elektonika arus dan elektronika analog B. Elektonika listrik dan elektronika arus C. Elektonika analog dan elektronika digital D. Elektonika analog dan elektronika listrik 28. Sinyal data dalam bentuk gelombang yang kontinyu, yang membawa informasi dengan mengubah karakteristik gelombang adalah pengertian dari …. A. Sinyal digital B. Sinyal analog C. Sinyal arus D. Sinyal listrik 29. Tiga variabel dasar pada gelombang sinyal analog yang terbentuk gelombang sinus adalah ….. A. Amplitudo, frekuensi dan analog B. Amplitudo, parameter dan phase C. Amplitudo, frekuensi dan logika D. Amplitudo, frekuensi dan phase 30. Sistem elektronika yangmenggunakan isyarat digital adalah pengertian dari … A. Elektronika digital B. Elektronika analog C. Elektronika konvensional D. Elektronika frekuensi 31. Sinyal data dalam bentuk pulsa yang dapat mengalami perubahan yang mempunyai besaran 0 dan 1 adalah pengertian dari …. A. Sinyal digital B. Sinyal analog C. Sinyal arus D. Sinyal listrik 32. Kelebihan teknologi digital salah satunya adalah … A. Malas berpikir B. Memproduksi data terbatas C. Tidak tahan lama D. Memerlukan sinkronisasi 33. Test pen sering digunakan untuk kegiatan elektonika adalah ….. A. Untuk mengetahui apakah suatu penghantar listrik memiliki tegangan listrik B. Untuk mengetahui apakah suatu penghantar listrik memiliki tegangan data C. Untuk mengetahui apakah suatu penghantar listrik memiliki tegangan lampu D. Untuk mengetahui apakah suatu penghantar listrik memiliki tegangan air 34. Solder merupakan alat bantu dalam merakit atau membongkar rangkaian elektronika pada rangkaian yang terdapat pada papan … A. Acb B. Pcb C. Instalasi listrik D. Penggaris 35. Ketam berfungsi untuk memperhalus permukaan…. A. Kayu B. Papan C. Seng D. Paku 36. Jenis yang memiliki bentuk tubuh yang unik dengan aneka warna, yang umumnya dijual sebagai ornament [hiasan] dalam akuarium adalah pengertian dari …. A. Ikan hias B. Ikan budi daya C. Ikan konsumsi D. Ikan perikanan 37. Salah satu ikan hias yang dibudi dayakan adalah … A. Kakap B. Layang C. Koi D. Kembung 38. Ikan koi pertama kali dikembangkan di salah satu negara yaitu… A. Amerika B. Indonesia C. Jepang D. Malaysia 39. Ikan Guppy berasal dari negara … A. Amerika Tengah B. Indonesia C. Jepang D. Malaysia 40. Nama lain dari ikan louhan dalam bahasa inggris yaitu … A. Carrasius auratus B. Flowerhorn cichlid C. Symphysodon Discus D. Poecilia Reticulate 41. Blue tangs adalah nama lain dari ikan …. A. Badut B. Dori C. Koi D. kembung 42. Anakan ikan dari mulai menetas sampai ukuran tertentu ikan yang akan digunakan untuk kegiatan usaha budi daya berikut nya adalah pengertian dari … A. Wadah B. Ikan hias C. Budi daya D. Benih 43. Organisme yang berasal dari alam adalah pengertian dari … A. Pakan B. Pakan Alami C. Pakan ikan D. Pakan ternak 44. Obat yang digunakan untuk mencegah jamur adalah … A. Kalium permanganat B. Malasit green C. Methilen blue D. Protozoa 45. Tujuan di buat nya kolam dalam memelihara ikan hias di bawah ini kecuali …. A. Sebagai objek hiasan B. Agar bisa dilihat secara jelas C. Bebas dari penyakit D. Bisa dijual lagi 46. Kolam yang sering digunakan untuk memelihara ikan hias ada berapa…. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 47. Jenis ikan hias yang sering dipelihara di kolam biasanya ikan hias yang berukuran besar adalah …. A. Koi, arwana dan aligator B. Koi, aligator dan layang C. Kembung, aligator dan layang D. Layang, koi dan kembung 48. Bak yang digunakan dalam budi daya ikan hias yang bahan baku nya berasal dari …. A. Kaca B. Kayu C. Tembok D. Fiber 49. Wadah akuarium menggunakan kaca yang memiliki ketebalan antara …. A. 5 mm – 16 mm B. 7 mm – 17 mm C. 3 mm – 16 mm D. 4 mm – 17 mm 50. Tempat untuk memelihara ikan biasa di sebut dengan.. A. Wadah B. Ikan hias C. Budi daya D. Benih KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kurikulum : Kelas/Semester : KOMPETENSI INTI [KI] NO STANDAR KOMPETENSI 1 KI-1 :Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI-2 :Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli [toleran, gotong royong], santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI-3 :Memahami pengetahuan [faktual, konseptual, dan prosedural] berdasarkan rasa ingin tahunya SMP Negeri 2 Baubau Prakarya Kurikulum 2013 IX/Genap NO. KOMPETENSI DASAR KD [KD] 3.3 memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan bahan logam, batu, dan atau plastik 4.3 memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan logam, batu, dan atau plastik yang sesuai dengan potensi daerah setempat 3.4 menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan logam, batu, dan atau plastic yang kreatif dan inovatif 4.4 merancang, membuat, dan menyajikan produk Alokasi Waktu Jumlah Soal Penulis Tahun Pelajaran KLS/SMS MATERI IX/II Kerajinan berbasis media campuran : : : : 90 Menit 50 Drs. Nasrun Syam 2019/2020 BENTUK INDIKATOR SOAL TES Menjelaskan pengertian Pilihan kerajinan berbasis media Ganda campuran Menyebutkan salah satu Pilihan alasan mengapa kerajinan Ganda berbasis media campuran banyak dilakukan oleh pengrajin Menyebutkan prinsip Pilihan perubahan strategi Ganda kerajinan media campuran Menjelaskan pengertian Pilihan deformasi Ganda Menyebutkan jenis bahan Pilihan alam yang digunakan untuk Ganda kerajinan berbasis media campuran Menyebutkan jenis bahan Pilihan buatan yang dapat Ganda digunakan untuk kerajinan berbasis media campuran Menyebutkan batu terdiri Pilihan NO SOAL 1 2 3 4 5 6 7 NO KOMPETENSI INTI [KI] STANDAR KOMPETENSI tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret [menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat] dan ranah abstrak [menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang] sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori NO. KD KOMPETENSI DASAR [KD] kerajinan dari bahan logam, batu, dan atau plastic yang kreatif dan inovatif sesuai dengan potensi daerah setempat KLS/SMS MATERI BENTUK TES dari dua bagian Ganda Menyebutkan jenis logam Pilihan yang sering dipadukan Ganda sebagai kerajinan berbasis media campuran Menyebutkan jenis plastik Pilihan yang sering dipadukan Ganda sebagai kerajinan berbasis media campuran Menyebutkan bahan Pilihan keramik sangat di tentukan Ganda oleh Menyebutkan karakteristik Pilihan dari kerajinan bahan dasar Ganda keramik Menyebutkan hal pertama Pilihan yang harus di lakukan dalam pembuatan karya Ganda seni rupa Menyebutkan plastik di Pilihan kembangkan dan Ganda digunakan sejak abad Menyebutkan bahan logam Pilihan di olah dengan teknik Ganda Menyebutkan alat yang digunakan untuk kerajinan Pilihan ganda logam Menyebutkan alat yang Pilihan digunakan untuk membuat ganda kerajinan plastik salah satu nya INDIKATOR SOAL NO SOAL 8 9 10 11 12 13 14 15 16 NO 2 KOMPETENSI INTI [KI] STANDAR KOMPETENSI KI-1 :Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI-2 :Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli [toleran, gotong royong], santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI-3 :Memahami pengetahuan [faktual, konseptual, dan prosedural] berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait NO. KD KOMPETENSI DASAR [KD] 3.3 menganalisis dasardasar sistem elektronika analog, elektronika digital, dan sistem pengendali 4.3 memanipulasi sistem pengendali 3.4 menganalisis penerapan sistem pengendali elektronik 4.4 membuat alat pengendali elektronik KLS/SMS IX/II MATERI Dasar-dasar elektronika BENTUK TES Menyebutkan jenis produk Pilihan kerajinan yang dihasilkan ganda dari plastic berbasis media campuran Menyebutkan pengertian Pilihan elektronika ganda Menyebutkan pengeritan Pilihan peralatan elektronika ganda Menyebutkan pengertian Pilihan efek Edison ganda Menyebutkan tahun berapa Pilihan transistor di temukan ganda Menyebutkan salah satu Pilihan fungsi transistor ganda Menyebutkan resistor Pilihan terbagi menjadi dua ganda Menyebutkan satuan Pilihan resistor ganda Menyebutkan kapasitor Pilihan biasa disebut ganda Menyebutkan sifat dasar Pilihan kapasitor ganda Menyebutkan konsep Pilihan elektronika terbagi 2 ganda Menyebutkan pengertian Pilihan sinyal analog ganda Menyebutkan tiga variabel Pilihan dasar pada gelombang ganda sinyal analog yang INDIKATOR SOAL NO SOAL 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 NO 3 KOMPETENSI INTI [KI] STANDAR KOMPETENSI fenomena dan kejadian tampak mata KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret [menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat] dan ranah abstrak [menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang] sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori KI-1 :Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI-2 :Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli [toleran, gotong royong], santun, dan percaya diri dalam NO. KD KOMPETENSI DASAR [KD] KLS/SMS MATERI INDIKATOR SOAL terbentuk gelombang sinus Menyebutkan pengertian elektronika digital Menyebutkan pengertian sinyal digital Menyebutkan kelebihan teknologi digital salah satunya Menyebutkan kegunaan Test pen Menyebutkan Solder merupakan alat bantu dalam merakit atau membongkar rangkaian elektronika pada rangkaian yang terdapat pada papan Menyebutkan fungsi Ketam 3.4 memahami komoditas ikan hias yang dapat dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat 4.4 menentukan komoditas ikan hias yang dapat dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat IX/II Budi daya ikan hias BENTUK TES NO SOAL Pilihan ganda Pilihan ganda Pilihan ganda 30 Pilihan ganda Pilihan ganda 33 Pilihan ganda Menyebutkan pengertian Pilihan ikan hias ganda Menyebutkan salah satu ikan hias yang dibudi Pilihan dayakan ganda Menyebutkan Ikan koi Pilihan pertama kali dikembangkan ganda di salah satu negara yaitu… Pilihan Menyebutkan Ikan Guppy ganda berasal dari negara … Pilihan 35 31 32 34 36 37 38 39 NO KOMPETENSI INTI [KI] STANDAR KOMPETENSI berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI-3 :Memahami pengetahuan [faktual, konseptual, dan prosedural] berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret [menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat] dan ranah abstrak [menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang] sesuai NO. KD KOMPETENSI DASAR [KD] 3.5 memahami sarana dan peralatan untuk budidaya ikan hias 4.5 mengembangkan sarana dan peralatan untuk budidaya ikan hias 3.6 memahami tahapan budidaya [pembesaran] ikan hias 4.6 mempraktikkan budidaya [pembesaran] ikan hias KLS/SMS MATERI BENTUK TES Menyebutkan nama lain ganda dari ikan louhan dalam bahasa inggris Pilihan Menyebutkan nama lain ganda dari ikan Blue tangs Menyebutkan pengertian benih Pilihan Menyebutkan pengertian ganda pakan alami Pilihan Menyebutkan obat yang ganda digunakan untuk mencegah jamur Menyebutkan tujuan di buat nya kolam dalam Pilihan memelihara ikan hias di ganda bawah ini kecuali Menyebutkan berapa kolam Pilihan yang sering digunakan ganda untuk memelihara ikan hias Menyebutkan jenis ikan hias yang sering dipelihara di kolam biasanya ikan hias yang berukuran besar Pili Menyebutkan bak yang digunakan dalam budi daya ikan hias yang bahan baku nya berasal dari …. Menyebutkan wadah akuarium menggunakan INDIKATOR SOAL NO SOAL 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 NO KOMPETENSI INTI [KI] STANDAR KOMPETENSI dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori NO. KD KOMPETENSI DASAR [KD] KLS/SMS MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK TES kaca yang memiliki ketebalan antara …. Menyebutkan pengeritan Pilihan wadah ganda NO SOAL 50 Video yang berhubungan |