Skripsi faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar

Anggraini, Susita and Alfian, Alfian and Wendra, Betri (2022) Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Matematika Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Sa’adatul Islamiyah Desa Lubuk Sepuh. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Text (Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Matematika Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Sa’adatul Islamiyah Desa Lubuk Sepuh) WATERMARK SKRIPSI SUSITA ANGGRAINI.pdf - Published Version Download (3MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang analisis faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh pengaruh kesehatan, perhatian, minat, kepuasan, dukungan orang tua, fasilitas belajar dan metode mengajar guru terhadap hasil belajar matematika siswa Madrasah Tsanawiyah Saadatul Islamiyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, yang menguji teori-teori tertentu dengan cara meneliti hubungan antar variabel, pengolahan data menggunakan program SPSS versi 25.

Actions (login required)

View Item

REKAGNI SASTRI, 165020032 (2020) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Official URL: https://fkip.unpas.ac.id/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi hasil belajar siswa. 2) faktor-faktor apa saja yang paling dominan mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah Studi Pustaka (Library Research).Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: 1) terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa diantaranya : Faktor internal dan Faktor Ekternal. Faktor Internal yaitu Faktor Psikologis (Kemandirian Belajar, Minat Belajar, Motivasi Belajar, Kesiapan Belajar) Faktor Fisiologis (jasmani dan kesehatan) dan Faktor Ekternal yaitu Faktor Lingkungan Sekolah (Fasilitas Belajar, Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran, Waktu Sekolah) Faktor Lingkungan Keluarga(Perhatian Orang Tua, Kondisi Ekonomi Keluarga). Faktor Lingkungan Masyarakat(Teman Bergaul). 2) Faktor yang paling dominan mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dari Faktor Internal adalah faktor motivasi belajar, cara belajar dan minat belajar. sedangkan dari Faktor Ekternal adalah faktor lingkungan keluarga dan faktor lingkungan sekolah.Penulis menyarankan kepada pihak-pihak terkait yakni 1) bagi guru, diharapkan guru bisa membimbing dan melakukan pendekatan lebih kepada siswa, 2) bagi siswa, diharapakan siswa lebih semangat lagi dalam proses pembelajaran agar mendaptkan hasil belajar dengan baik, 3) bagi sekolah, diharapkan memberikan atau meningkatkan fasilitas sekolah dalam menunjang proses belajar mengajar 4) Untuk Penelitian selanjutnya, diharapkan dapat menjadi acuan sebagai bahan penelitian serupa tetapi fakta lain, ide, bahasan maupun sudut pandang yang berbeda. Kata Kunci : Faktor-Faktor, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item