@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ............................. ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ Petunjuk Penggunaan Modul ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ Kegiatan Belajar 1 Pengertian Musik Barat ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ Kegiatan Belajar 2 Fungsi, Bentuk, d ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ............................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ Kegiatan Belajar 4 Notasi Musik Barat ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ........................... ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ asifiasi dan Teknik Memainkan Alat Musik Barat ................................ ................................ ................................ ................................ ........................... ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ci Jawaban dan Pembahasan Latihan Soal ................................ ................................ .......................... Kunci Jawaban dan Pembahasan Evaluasi ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ ................................ .............................. @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Usman Suhana Bisri, S.Sn. @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN : Merupakan suara rendah wanita : Merupakan pertengahan suara antara tenor dan ba : Ketukan teratur sebagai pedoman meter, ritme, dan tempo : Harmonisasi tiga nada atau lebih. : Merupakan gabungan beberapa nada yang terdengar harmonis. : Merupakan alur dua rangkaian melodi atau lebih secara bersamaan. : Suara menjadi keras secara bertahap. pengkajian soal moralitas ata u terhadap nilai tindakan moral pendapat, buah pikiran, ata kemampuan otak dalam memecahkan masalah orang yang menciptakan hasil karya musik perkataan atau ucapan yang memiliki kekuatan gaib berkenaan dengan tata cara dalam keagamaan/kepercayaan. tegak lurus ke atas atau ke bawah tampil dengan perangkat komputer atau internet @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Memahami konsep musik barat. Mengidentifikasi musik modal, tonal, dan atonal Mengidentifikasi fungsi musik barat. Mengidentifikasi bentuk musik barat. Memainkan alat musik barat. Mengidentifikasi klasifikasi alat musik barat. Mengidentifikasi notasi musik barat. memainkan alat musik barat. ermainan alat musik barat. Istilah konsep berasal dari bahasa latin artinya sesuatu yang dipahami. Aristoteles dalam “The classical theory of concepts menyatakan bahwa konsep merupakan penyusun utama dalam pembentukan pengetahuan ilmiah dan filsafat pemikiran manusia. Konsep merupakan abstraksi suatu ide atau gambaran mental, yang dinyatakan dalam suatu kata atau simbol. Konsep juga dapat diartikan sebagai sesuatu yang memiliki komponen, ri nama. Jadi konsep adalah ide atau gagasan yang mendasai The Concise Oxford Dictonary mendefinisikan musik sebagai seni menggabungkan suara vokal atau instrumental (atau keduanya) untuk menghasilkan keindahan bentuk, spresi emosi. Dalam konteks musik barat, konsep dapat diartikan sebagai ide atau gagasan masyarakat barat. Mengapa perlu pembedaan konsep musik barat dengan konsep musik lainnya? Pembedaan sebagai upaya mengkategorikan atau memberikan ciri disi musik barat dan lainnya. Tradisi musik barat berawal untuk tujuan spiritual, yaitu memuji keagungan para dewa. Pada zaman itu, masyarakat Yunani menggunakan musik sebagai sarana pemujaan (cikal bakal nama musik). Hal itulah yang membuat musik tidak bisa lepas dar ritual keagamaan. Alat menjadi alat musik yang digunakan aliran pemuja musik tersusun dari rangkaian suara (vokal dan instrumen) yang membentuk melodi dan harmoni yang terdengar seperti mantra. Sesuai dengan kemajuan peradaban, kepercayaan, dan pemujaan terhadap dewa digantikan oleh keprcayaan kepada Tuhan yang diajarkan ole h agama. Akhirnya, musik pun diciptakan sebagai sarana peribadahan agama. Musik pun berkembang di gereja secara sakral sebagai doa. Musik dalam masa ini biasanya bersifat monofoni dan sakral. Lama kelamaan, karena seni musik juga menyajik an keindahan musikal yang menyentuh rasa keindahan secara umum, terutama setelah aspek harmoni digarap dengan baik, maka musik pun berkembang menjadi sarana hiburan yang menyenangkan. Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Petunjuk Penggunaan Modul Untuk lebih memahami secara mendalam, maka alangkah baiknya dipelajari petunjuk penggunaan modul berikut ini: Pada setiap kegiatan pembelajaran akan diberikan sub sub materi di sekolah menengah atas kelas XI semester 1. Bacalah dengan cermat sub sub materi yang diberikan kemudian bua yang penting. Apabila terdapat kesulitan dalam memahami materi ulangi bacaan tersebut dan bisa dikonsultasikan dengan gurumu. Pada setiap materi akan diberi ilustrasi gambar beru a foto dan sumber video dari yang bisa digunakan untuk merangsang dan mengapresiasi setiap sub materi yang diberikan. Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran akan penugasan yang diberikan. Kerjakan setiap penugasan pada akhir pembelajaran tersebut kemudian kumpulkan gurumu sebagai bahan penilaian tugas. Selain ada penugasan pada akhir kegiatan pembelajaran disediakan pula soal latihan dalam bentuk uraian dan atau pilihan ganda untuk melatih pengetahuan kamu secara mandiri disertai petunjuk jawa Dalam modul ini disediakan penilaian diri pada setiap akhir pembelajaran untuk menilai dan mengukur kemampuan pribadi sendiri dan diharapkan dijawab dengan jujur sesuai Pada akhir modul ini akan disajikan evaluasi berupa ganda dan atau uraian untuk mengukur kemampuan pengetahuan kamu terhadap materi Secara umum materi inilah adalah tentang konsep musik barat yang didalamnya sub materi pada beberapa kegiatan pembelajaran diantaranya: Teknik Memainkan Alat Musik Barat Menampilkan Permainan Alat Musik Barat (Praktek Kerja @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa mampu : Mengidentifikasi dan memahami pengertian musik barat. Mengidentifikasi dan memahami fungsi musik barat. Dalam pembahasan kali ini tentang konsep musik barat.Namun sebelum mempelajari konsep musik barat ini, coba kamu cermati gambar di bawah ini! setelah mengamati foto di atas? Adakah perbedaan antara musik tradisional yang telah kamu pelajari di kelas X dengan musik Apa saja yang membedakannya antara musik tradisional Indonesia dengan musik lah kamu pelajari di kelas X sudah dijelaskan musik tradisional adalah musik yang berkembang di daerah tertentu dan diwariskan secara turun temurun. Sajian yang ditampilkan dalam gambar di atas adalah salah satu jenis pertunjukan musik barat. Apa saja perb edaan dan kesamaan antara musik tradisional Untuk menjawab pertanyaan di atas, kamu tentunya musik barat dengan cermat. Dalam pembahasan ini akan dibahas tentang pengertian musik barat dan fungsi musik barat. Kamu mungkin selalu mendengar bunyi bunyian dimana saja bisa di jalan, di rumah, di sekolah, dan lain bunyian itu dapat dikatakan musik? Apa yang kamu dengar sehari hari tidak semua bunyi dapat dikatakan musik. P antara bunyi atau suara sebagai suara saja adapula suara atau bunyi sebagai musik. Apa yang membedakannya? Berbicara musik pada prinsipnya merupakan salah satu cabang seni yang menggunakan bunyi atau suara sebagai m edianya. Namun demikian bunyi yang dimaksud dalam musik merupakan hasil dari penciptaan dan pengolahan bunyi @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN sendiri secara awam bisa membedakan bunyian sebagai bunyi saja ikut adalah pendapat beberapa ahli Aristoteles seorang filsuf Yunan pengertian seni musik adalah curahan kemampuan tenaga penggambaran yang berasal dari gerakan rasa dalam satu rentetan nada (nelodi) yang memiliki irama. David Ewen mengatakan bahwa musik adalah ilmu pengetahuan dan seni tentang nada, baik vokal maupun instrumental yang menggunakan unsur melodi, ritme, dan harmoni sebagai alat ekspresi. engertian seni musik adalah ilmu dan seni dari paduan ritmis beberapa nada, vokal ataupun instrumental yang melibatkan melodi dan harmoni untuk mengungkapkan apa saja yang mungkin, namun khususnya yang bersifat emosional. Pono Banoe dalam kamus musik mengungkapkan Musik berasal dari nama Dewa Muse (nama diantara dewa dalam mitologi Yunani Kuno) cabang seni dan ilmu pengetahuan. Selain itu, Banoe berpendapat bahwa pengertian seni musik adalah cabang seni yang menjelaskan tentang berbagai macam suara dalam pola yang dapat diapahami oleh manusia. Menurut Suhastjarja dari Institut Seni Indonesia, musik adalah ungkapan rasa indah manusia dalam bentuk konsep pemikiran bulat. Wujudnya adalah nada nada atau bunyi lainnya yang mengandung ritme dan harmoni, serta mempunyai suatu bentuk dalam ruang waktu yang dikenal oleh diri sendiri dan dalam lingkungan hidupnya, sehingga dapat dimengerti dan dinikmatinya. definsi di atas, dapat dirumuskan secara singkat bahwa musik adalah seni tentang kombinasi ritmik dari nada liputi melodi dan harmoni sebagai ekspresi dari segala rasa indah manusia yang ingin diungkapkan. Musik dapat memperluas pengetahuan dan pandangan selain banyak hal lain di luar musik. mengenai definisi tentang musik, lantas apa yang dimaksud dengan musik barat? Untuk memahami musik barat kita harus memahami stilah "budaya Barat" digunakan sangat luas untuk merujuk pada ara spesifik, istilah budaya Barat dapat ditujukan dalam hal pemikiran rohani, adat dan dalam dalam hal seni, musik, cerita r ikembangkan lebih lanjut selama strasi gambar pertunjukan musik barat @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Konsep budaya Barat umumnya terkait dengan definisi Dalam definisi ini, kebudayaan Barat adalah himpunan ini juga telah dihubungkan dengan negara negara yang sejarahnya amat dipen oleh imigrasi atau kolonisasi orang orang Eropa, misalnya seperti negara , dan tidak terbatas hanya oleh imigran dari Eropa juga dianggap sebagai penyumbang unsur Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwasannya berbicara tentang musik barat merupakan musik yang berasal dari negara seperti Inggris, Jerman, dan Amerika Serikat. Musik Modal, Tonal, dan Atonal pada setiap zamannya mengalami berbagai macam perluasan salah satunya adalah sistem tonalitas yaitu sistem M Sistem modal adalah sistem musik yang memandang bunyi hanya satu vertikal saja, pada prinsipnya modal berasal dari musik jenis musik yang terdiri dari satu suara saja dan dibawakan tanpa iringan. Seperti yang dijelaskan oleh Dieter Mack seorang komponis dan musikologi Jerman dalam tulisannya Teori Dasar Musik B karya musik yang berasal dari satu jajaran nada dengan jarak rtentu dan tidak ada hubungan khusus antara masing masing not tangga nada tersebut kecuali nada dasar yang merupakan pusat (fina Berdasarkan hal tersebut, ciri ciri musik modal yaitu memiliki pusat nada dasar yaitu nada dasar, bersifat monofon, tidak ada hubungan khusus antara Contoh karya musik di Eropa dengan sistem modal bisa 7 yang namanya lagu Gregorian. Link video Karya Claude Debussy yang berjudul “Epigraphes Antique”. Karya Franz Schubert yang berjudul “Fruhlingstraum” Modal musik modern terdiri dari tujuh skala yang masing dengan sifat yang berbeda dan karakteristik yang membedakan mereka dari satu sama lain. Disebut Ionian, Dorian, Frigia, Lydian, Mixolydian, Aeolian, dan mode Locrian, masing odal terdiri dari pengaturan tertentu dari nada diatonis dari satu Cara paling sederhana untuk memahami tujuh mode modern dan hubungan antara mereka adalah untuk melihatnya sebagai rotasi berturut unakan catatan dari skala C Mayor: C, D, E, F, G, A, B, dan C. Ini adalah C Ionian karena C adalah catatan referensial, dan pola interval di atas diketahui bahwa sesuai dengan Ionia. Mempertahankan catatan skala C utama sebagai kerangka referensi: terdiri dari catatan C, D, E, F, G, A, B, C (Do, Re, Mi, Fa, Sol, La,Ti,Do) Dorian terdiri dari catatan (Mi, Fa, Sol, La, Ti, Do, Re, Mi). (Fa, Sol, La, Ti, Do, Re, Mi, Fa). (Sol, La, Ti, Do, Re, Mi, Fa, Sol). @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN (La, Ti, Do, Re, Mi, Fa, Sol, La). (Ti, Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Ti). Secara auditif kamu bisa membandingkan skala modal di atas pada link berikut tujuh skala modal di atas dengan petunjuk nada di bawah ini. Gambar Skala Nada Pianika Sumber Gambar : Dok. Pribadi Sistem modal yang berawal dari musik monofon dengan munculnya musik polifoni (dua suara atau lebih). Musik polifoni merupakan awaldari kemunculan sistem tonal, pada musik polifoni tersebut terdapat langkah penyelesaian akhir horizontal yang disebut dengan klausula n awal dari munculnya sistem tonal. Sistem tonal merupakan sistem musik yang memandang bunyi secara vertikal dan horizontal. Hal ini diperkuat oleh tulisan Dieter Mack dalam bukunya Ilmu Melodi yang menyebutkan bahwa sistem tonal adalah : tu pusat nada atau harmoni (walaupun pusat ini belum pernah muncul, hanya lingkungan yang serasa mengarah kepada sesuatu). Arti yang spesifik selalu berhubungan dengan sistem mayor minor yang muncul pada awal zaman barok yaitu salah satu sistem dengan rela antara semua harmoni yang dipakai. Harmoni (akor) tersebut tidak harus muncul nyata bahkan suatu melodi monoton bisa ditafsirkan tonal, yaitu terdapat relasi relasi harmoni tertentu. (1994) Pengertian sistem tonal adalah perasaan adanya pusat nada artinya dalam satu rangkaian not tidak hanya memiliki hubungan secara horizontal saja atau setiap not itu tidak berdiri sendiri, melainkan memiliki keterkaitan dengan perasaan vertikal. Dengan kata lain setiap not itu memiliki kerangka ha Tonalitas minor memilki karakter yang berlawanan dengan tonalitas mayor, demikian pula dengan struktur interval tonalitas minor berbeda dengan tonalitas mayor. Struktur interval dalam tonalitas minor juga dapat berubah struktur vertikal dan horizontal, sedangkan aplikasi ke dalam struktur melodi disesuaikan dengan kebutuhan perubahan melodis pula. Pembelajaran musik tonal memiliki peranan penting dalam pembelajaran musik klasik dan pembelajaran alat musik (gitar), karena tonal berkaitan dengan dengan harmoni. Setiap zaman atau periode memiliki ciri ng terletak pada gaya komposisi, ornamentasi, penggunaan interval, @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN teknik memainkan instrumen dan teknik komposisi, hal itu secara langsung ciri yang terlihat melalui karya Pastinya telinga kita belum terbiasa mendengar istilah musik atonal bukan? Atonal sendiri adalah jenis musik tanpa nada dan disonansi memiliki kesamaan tetapi sebenarnya tidak sama. Sebenarnya, jika menganggap atonal bukan dari bagian musik agak kurang tepat. Sebab musik tanpa nada sebenarnya sudah familiar digunakan terutama dalam sejarah musik dan dipahami sebagai sebuah gerakan yang berbeda dimulai awal sekitar abad 20. Atonal sendiri saat itu muncul karena adanya keakraban manusia terhadap nada namun tanpa dibumbui dengan perasaan. Atonal mengajarkan kita untuk membuat musik berbumbu. Atonal juga munculnya musik klasik yang sudah terlihat geliatnya sejak abad 20. Saat itu musik musik tanpa nada banyak digunakan untuk acara peribadatan diberbagai gereja. Musik tanpa nada menjadi fenomena besar selama awal abad 20 karena dipandang sebagai musik alter natif yang lebih harmonis. Musik tanpa nada sebenarnya ditandai dengan sistem dan teori yang cukup nadanya hanya berupa “tonal”. A walnya banyak yang mencecar musik atonal karena dipandang tidak jelas, namun seiring dengan banyaknya atonal yang lahir lambat laun orang orang pun mulai menyukai musik ini. Ingin mengenal lebih jauh tentang musik ini? Pergilah ke Eropa karena di Indonesia belum banyak musisi yang mengetahui musik ini. Musik atonal tidak mengikuti aturan baku atau tanpa me mperhatikan Tonal nada menggunakan tanggga nada kromatif.bisa kita katakana music Hand Out Pelajaran Seni Musik 20 8 Atonal ini music yang bersifat spontanitas. Musik adalah seni tentang kombinasi ritmik dari nada instrumental yang meliputi melodi dan harmoni sebagai ekspresi dari segala rasa indah manusia yang ingin diungkapkan. Musik dapat memperluas pengetahuan dan k hal lain di luar musik. Musik barat merupakan musik yang berasal dari negara seperti Inggris, Jerman, dan Amerika Serikat. Musik modal adalah sistem musik yang memandang bunyi hanya satu suara atau secara vertikal saja, pada prin sipnya modal berasal dari musik monofon (jenis musik yang terdiri dari satu suara saja dan dibawakan tanpa iringan. Musik tonal adalah perasaan adanya pusat nada artinya dalam satu rangkaian not tidak hanya memiliki hubungan secara horizontal saja atau set berdiri sendiri, melainkan memiliki keterkaitan dengan perasaan vertikal. Dengan kata lain setiap not itu memiliki kerangka harmonis. Musik atonal adalah jenis musik tanpa nada dan disonansi yang mungkin memiliki kesamaan tetapi sebenarny @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Setelah mempelajari pengertian musik tonal, dan musik atonal memperdalam pengetahuan kamu, cobalah kamu cari dan amati 5 beda yakni musik modal, tonal dan atonal dalam format tabel berikut ............................... ................................ Kumpulkan hasil pekerjaan kamu kepada gurumu melalui media Jawablah pertanyaan berikut di bawah ini ! definisi musik menurut David Ewen! dari beberapa pandangan para ahli tentang musik! Jelaskan apa yang disebut dengan musik barat! Jelaskan yang disebut dengan modal, tonal, dan atonal! ........................... ................................................. ............................. .............................................. Saya memahami pengertian musik barat. Saya mampu menjelaskan pengertian musik barat. musik modal, tonal, dan atonal membedakan musik modal, tonal, dan atonal secara auditif Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan mampu : Mengidentifikasi fungsi musik barat. Mengidentifiasi bentuk musik barat. Mengintifikasi jenis musik barat. Mengulas kembali pada pembahasan awal, t radisi musik barat berawal untuk tujuan spiritual, yaitu memuji keagungan para dewa. Pada zaman itu, masyarakat Yunani musik sebagai sarana pemujaan terhadap dewi kesenian bangsa Yunani (cikal bakal nama musik). Hal itulah yang membuat musik tidak bisa Oleh karena itu, awalnya musik tersusun dari rangkaian suara (vokal dan instrumen) yang membentuk melodi dan harmoni yang terdengar seperti mantra. Sesuai dengan kemajuan peradaban, kepercayaan, dan pemujaan terhadap dewa digan rcayaan kepada Tuhan yang diajarkan oleh agama. Akhirnya, musik pun diciptakan sebagai sarana peribadahan agama. Musik pun berkembang di gereja dan istana secara sakral sebagai doa. Musik dalam masa ini biasanya bersifat monofoni sakral. Lama kelamaan, karena seni musik juga menyajikan keindahan musikal yang menyentuh rasa keindahan secara umum, terutama setelah aspek harmoni digarap dengan baik, maka musik pun berkembang menjadi sarana hiburan yang menyenangkan. a musik barat pun mengalami bentuk dan jenisnya dilihat dari berbagai perspektif musik. Seperti bentuk pertunjukan, jenis musik, dan peyajiannya. Bahkan kini, dengan berkembangnya teknologi sangat mempengaruhi peradaban musik di masyarakat. Contoh halnya m merupakan hasil budaya teknologi dalam kegiatan musikal. Untuk itulah dalam pembahasan berikut ini akan dibahas beberapa fungsi, bentuk, dan jenis musik barat dalam masyarakatnya. fungsi tertentu bagi masyarakatnya. Begitu pula dengan musik barat diantaranya sebagai berikut. Musik barat banyak dan berkembang keagamaan maupun ritual budaya, Contoh musik gregorian yang dipakai acara ibadat agama katolik. Fungsi, Bentuk, dan Jenis Salah satu pertunjukan musik di Gereja sebagai gambaran musik barat dalam Sumber foto : https://www.veltra.com Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Bagi para seniman, baik pencipta, penyanyi, maupun pemain musik, musik adalah mengaktualisasikan potensi dirinya. Melalui musik pula, mereka mengungkapkan perasaan, pikiran, gagasan, dan cita citanya tentang diri, masayarakat, Tuhan, Salah satu yang berkembang dalam musik sebagai sarana dengan muncul musik kontemporer. Dimana karakter musik ini merupakan ebagai medium ekspresi penciptanya, kadangkala konsep yang dibuat hanya penciptanya sendiri yang mengerti. Musik dilihat sebagai cara untuk menghilangkan kejenuhan akibat rutinitas harian maupun sebagai sarana rekreasi dan ajang p lainnya. Masyarakat pada umumnya menyukai pagelaran, termasuk pagelaran Saat ini, dengan berkembangnya teknologi media seperti internet dan televisi, atau radio memudahkan terpenuhinya kebutuhan masyarakat akan sarana hiburan. Mereka tidak perlu lagi mendatangi pagelaran musik di tempat pertunjukan. Mereka hanya perlu menikmatinya di rumah sambil istirahat atau Bagi para musisi dan artis profesional, musik tidak han ya sekedar media ekspresi dan aktualisasi diri. Musik juga dapat dijadikan sumber penghasilan mereka. karyanya dalam bentuk rekaman audio dan video yang kemudian dijual ke pasaran. Selain itu pula, para musisi juga bisa melakukan pertunjukan yang menggunakan sistem tiket atau karcis. Setiap orang yang ingin menyaksikan pertunjukan musiknya harus membeli tiket atau karcis dengan harga tertentu. Atau sekarang ini media internet bisa dijadikan media untuk mempertunjukan musikny a. Dengan semakin banyaknya (penonton) semakin besar pula penghasilan yang didapatkan, contoh dalam Sebagai Sarana Pengobatan atau Terapi ), berkembang di Eropa dan Amerika Serikat erang Dunia II. Ketika itu, musik banyak dipakai sebagai terapi tambahan untuk penyembuhan para korban perang dan veteran perang, khususnya aspek mental dan psikologi mereka. Para korban ini dirangsang untuk mengekspresikan emosi mereka melalui kegiatan me nari, berteriak, tertawa, atau banyak dipakai untuk membantu para penyandang cacat dan mental. Selain itu, mereka juga banyak membantu para pasien yang mengalami kesulitan berbicara atau para penderita autisme. Para ibantu mengekspresikan diri mereka secara efektif dengan menggunakan Sebagai Sarana Peningkatan Kecerdasan atau Intelegensi Berdasarkan penelitian Dr. Roger W. Sperry terhadap otak kiri dan kanan manusia, beberapa ahli kemudian merancan g musik yang dapat meningkatkan kecerdasan seseorang. Pola utamanya adalah bagaimana merangsang keseimbangan otak kiri dan kanan manusia. Keseimbangan kedua bagian otak ini akan mempengaruhi kecerdasan seseorang. Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Musik dipakai sebagai penyeimbang otak kiri manusia. Dengan keseimbangan tersebut, kecerdasan atau i (IQ) seseorang akan meningkat kecerdasan ini sangat efektif dilakukan usia dini saat masih terjadi Musik barat banyak dipakai sebagai pengiring tari atau dansa. Sebagai contoh, musik yang dirancang untuk selaras dengan gerak tariannya sehingga tidak bisa dipakai untuk jenis gerak lain. dipakai untuk tarian disco atau tango Musik tidak hanya sekadar sebagai pertunjukan musik saja secara mandiri. Tetapi musik bisa dipakai untuk pengiring teater yang berperan untuk memperkuat cerita atau karakter dari pemeran dengan apat memperkuat suasana yang pertunjukan teater, dan lain Sebelum membahas lebih jauh tentang bentuk musik barat, coba kamu amati kedua gambar di bawah ini! https://musicforlondon.co.uk kepada janin bayinya untuk meningkatkan Sumber foto : https://hallosehat.com Pertunjukan ballet dimana musik berfungsi sebagai pengiring tari tersebut Sumber foto : http://www.seeingdance.com Pertunjukan teater “Sound of The Music” dimana musik menjadi satu kesatuan dengan Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Menurut kalian apa persamaan dan perbedaan dari kedua foto di atas? kedua foto tersebut memiliki persamaan yakni foto pemusik sedang memainkan gitar jenis gitar klasik. Lantas apa yang membedakannya? Yang membedakan dari kedua foto ter sebut adalah dilihat dari jumlah pemainnya. Foto pertama terlihat seseorang bermain gitar sedangkan foto kedua terlihat sekelompok orang atau beberapa orang secara bersama memainkan gitar. Hal di atas menunjukkan permainan musik berdasakan bentuk penyajia dimana dalam musik barat terdapat beberapa bentuk, meliputi Penyajian dalam bentuk solo (tunggal/perorangan), yaitu permainan musik secara perorangan atau tunggal atau seorang saja. Penyajian dalam bentuk kelompok baik alat yang sejenis seperti foto kedua atau permainan musik yang menggabungkan beberapa jenis alat musik ansamble yang sering kamu lihat seperti grup band dimana dalam satu band terlihat beberapa orang pemusik kan alat musik yang beragam, seperti gitar, bass, drum, dan piano. Selain istilah ansambel berdasarkan jumlah pemainnya terdapat beberapa istilah Duet (dimainkan oleh dua orang) Trio (dimainkan oleh tiga orang) Kuintet (dimainkan oleh lima orang) Sektet (dimainkan oleh enam orang) Octet (dimainkan oleh 7 orang) Dalam musik vokal ada yang disebut paduan suara atau dinyanyikan oleh banyak orang. Sedangkan dalam permainan alat musik sebuah kelompok dengan komposisi pemain yang lebih beberapa karya orkestra seperti karya Mozart, Sebastian Bach, dan lain Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Sebelum membahas sub materi kali ini, sama seperti pembahasan sebelumnya sekarang coba kamu amati lagi beberapa foto di bawah ini! Dari ketiga gambar di atas, cob a kamu amati apa perbedaan yang tampak dari dan alat musik yang dimainkan pertama terlihat jelas beberapa penyanyi sedang bernyanyi, adakah pemain musiknya? Foto kedua sebaliknya, beberapa orang sedang mem adakah orang yang bernyanyi? Sedangkan foto ketiga beberapa orang memainkan amun terlihat pula di depan mere ka terdapat dua orang sedang disamping hubungan antara penyanyi dan alat musik, terdapat pula perbedaan yang terlihat. Ketiga foto di atas terdiri dari beb Hal di atas merupakan perbedaan pertunjukan musik barat dilihat dari jenis perbedaan dari aliran musiknya. Dalam musik barat, terdapat tiga jenis musik dilihat dari medianya, yakni : , yaitu jenis permainan musik yang ditampilkan melalui alunan vokal manusia, yakni kegiatan bernyanyi. Ketika bernyanyi, seseorang membunyikan nada yang apabila dibidik dengan baik akan terdengar indah. musik acapella atau koor yang memainkan lagu dengan menonjolkan permainan Coba kamu bisa amati beberapa penampilan musik acapella, dalam gar suara alat musik yang dihasilkan bukan dari alat musik melainkan dari permainan vokal. Pertunjukan musik acapella Pertunjukan musik kuintet https://images.app.goo.gl/PFkQbEaYGrqNAzwr7 https://images.app.goo.gl/nkjmVHCpy8am2Zt87 Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Instrumen atau alat musik, yakni bunyi musik yang ditampilkan melalui alat musik, seperrti piano, seruling, gitar, biola, dan terompet. hanya permainan instrumen saja atau istilah yang digunakan dalam musik barat sering disebut musik instrumental. Campuran atau kombinasi vokal dan instrumen didalamnya menampilkan perpaduan antara alunan vokal manusia dan instrumen yang melahirkan bunyi musik yang indah. Jenis campuran ini ada pada hampir semua kebudayaan di dunia bahkan menjadi kombinasikan nyanyian vokal dengan Dalam perkembangan musik barat, dari setiap zaman atau setiap periode bermunculannya jenis musik yang berbeda dilihat dari aliran aliran musik ini sering disebut pula genre atau gaya musik. Meski pada beberapa ahli musik masih memperdebatkan istilah ini. Namun secara umum, istilah genre dalam musik sudah lazim digunakan di kalangan pemusik. Genre musik merupak an pengelompokkan musik sesuai dengan Sebuah genre dapat didefinisikan oleh teknik musik, gaya, konteks, Secara umum, musik dikelompokkan menurut kegunaannya, yang dapat dikelompokkan dalam tiga ranah besar, yaitu Musik Seni, Musik Populer, dan Musik Musik Seni atau sering disebut juga musik avant garde, kontemporer) adalah sebuah istilah pengelompokan jenis musik yang mengacu pada teori bentuk musi k klasik Eropa atau jenis lainnya yang di serap atau diambil sebagai dasar komposisinya. Berbeda dengan musik populer atau musik masa, musik jenis ini biasanya tidak lekang dimakan waktu, sehingga bertahan berabad travinsky, Bartok, dan Schoenberg pula beberapa komponis pada jenis musik ini, antara lain; Amir Pasaribu, Tri Suci Kamal, Slamet Abdul Syukur, Rahayu Supanggah, Otto Sidharta, o, Michael Asmara, I Wayan Sadre, Iwan Gunawan, Dody Satya E. Gustdiman dan sebagainya. komponis di atas bisa kamu amati di beberapa media internet. Setelah kamu amati coba Musik klasik biasanya merujuk pada musik klasik Eropa, tapi kadang juga pada musik klasik Persia, India, dan lain lain. Musik klasik Eropa sendiri terdiri dari beberapa periode, misalnya romantik. Musik klasik merupakan istilah luas, biasanya mengacu pada musik yang berakar dari tradisi kesenian Barat, musik kristiani, dan musik orkestra, mencakup periode dari sekitar abad Musik klasik Eropa dibedakan berdasarka n dari bentuk musiknya, non musik populer terutama oleh sistem notasi musiknya, yang sudah digunakan 16. Notasi musik barat digunakan oleh komponis untuk memberi petunjuk kepada pembawa musik mengenai tinggi nada, kecepatan, metrum, ritme individual, dan pembawaan tepat suatu karya musik. Hal ini membatasi praktik seperti improvisasi dan ornamentasi yang sering Eropa (bandingkan dengan musik klasik India dan musik tradisional Jepang) maupun musi Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Dahulu musik klasik di Eropa terutama digunakan untuk keperluan lagu di Gereja ataupun lagu untuk pengiringan Raja. Sejalan dengan perkembangan, mulai juga bermunculan musik klasik yang digunakan untuk keperluan lain, seperti ik yang menggambarkan visual secara audio, contohnya lagu Cat and Mouse yang menggambarkan kucing mengejar tikus. Beberapa contoh jenis musik ini seperti: Musik Gregorian, musik berupa musik vokal dan hanya mengandung satu suara tanpa iringan alat musik. Musik ini berasal dari abad pertengahan dan hingga kini masih digunakan khususnya dalam upacara ritual agama Katolik. Musik Oratorium, merupakan perkembangan musik Gregorian. Dalam musik ini, penyanyi terdiri dari kelompok laki laki dan kelompok perempuan. Paduan suara ini diiringi dengan sebuah orkes. Musik ini juga masih berkembang dalam ritual keagamaan Kristen. Musik Instrumental, Musik ini berasal dari zaman Barok. Dalam musik ini alat musik sangat dominan sebagai media bermusik. Cembalo harpsicrd, piano, alat musik tiup, dan alat musik gesek adalah alat eberapa komponis Zaman Barok adalah George Frideric Handel, dan karya dari Antonio Vivaldi. Opera, musik ini merupakan musik pertunjukkan dengan melibatkan unsur teatrikal. Dalam musik ini, penyanyi membawak dialog naskah cerita dalam bentuk atau nyanyian ini biasanya diiringi sebuah orkes. Jenis musik ini sangat diminati minggu terdapat pagelaran yang umumnya terdiri dari 4 tiup. Alat musik yang biasa digunakan adalah biola, cello, Orkes Simfoni, musik ini telah berkem bang sejak zaman klasik. Sajian musik ini melibatkan banyak orang dengan berbagai jenis alat musik. Biasanya para pemain dibagi atas kelompok kelompok musik, yaitu kelompok alat musik 6 orang, alat musik perkusi 4 seorang dirigen atau konduktor. Pertunjukan opera dimana penyanyi dituntut memiliki dua kemampuan yakni bernyanyi dan berperan Ilustrasi pertunjukan Musik Kamar zaman klasik https://richmondsymphony.org Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Musik populer merupakan jenis jenis musik yang saat ini digemari oleh masyarakat awam. Musik jenis ini merupakan musik yang sesuai dengan keadaan zaman saat ini, sehingga sesuai di telinga kebanyakan orang. Genre musik ini dapat ditemui di hampir seluruh belahan dunia oleh karena sifat musiknya yang hampir bisa diterima semua orang. Musik jazz pertama kali dikembangkan oleh orang 20 di New Orleans, Amerika Serikat. Ciri utama musik jazz adalah improvisasi. Pemusik jazz berimprovisasi dengan a dan gaya yang telah mereka pilih. Improvisasi tersebut disertai dengan akor progresi yang berulang dari sebuah lagu populer atau komposisi asli. adalah jenis musik yang tumbuh dari penggabungan permainan jazz dengan pemain piano (pianis) Joey Alexander anak muda kelahiran Denpasar Bali yang berkesempatan bermain di Gedung Putih Amerika Serikat. Pertunjukan Simfoni yang melibatkan banyak orang https://richmondsymphony.org/what Wolfgang Amadeus Mozart (1756 Tokoh ini adalah komponis musik klasik Eropa yang sangat terkenal. Ia diakui sebagai puncak karya simfoni, musik kamar, musik piano, musik opera, dan karyanya sekitar 700 lagu. https://id.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozart Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Musik Rythm adn Blues (R&B) Musik R&B terdiri dari berbagai jenis musik populer yang saling jump blues, club blues, black rock and roll, doo swoop, soul, motown, Musik R&B dibuat dan didukung oleh sebagian besar masyarakat R&B pertama kali diciptakan oleh Jerry Wexler, yang terkenal dengan Atla Musik populer atau musik pop memiliki dua makna. yang sedang disenangi atau digandrungi masy sebuah aliran atau gaya musik tertentu seperti halnya aliran musik jazz dan country. Dalam makna ini, musik pop memiliki karakteristik musik tersendiri yang berbeda dengan karakteristik musik lain. Musik pop memiliki ciri antara lain melodi sangat mudah d berbagai karakter lirik, sangat fleksibel untuk dipadukan dengan gaya musik lain, harmoni tidak terlalu rumit, tempo bervariasi, penggunaan ritme bebas dengan mengutamakan permainan drum dan gitar bass. Contoh grup band mash, dan beberapa grup yang hit saat ini dari K (Korean Pop) yang berasal dari Korea Selatan. Musik rock mendominasi musik populer di barat sejak sekitar tahun Amerika Serikat, tetapi dipengaruhi oleh beragam kebudayaan dan tradisi musik, termasuk di dalamnya , blues, country, klasik, asia, afrika, dan amerika latin. Instrumen musik yang dominan amplifiernya, bass gitar elektrik, , drum set, dan microphone sebagai alat Pianis Jazz muda asal Indonesia yang berprestasi di kancah musik dunia termasuk di Amerika Serikat. Indonesia yang cukup senior Grup Band Rock yang terkenal di era tahun80an Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Pada perkembangannya musik rock memiliki beberapa aliran seperti heavy metal, punk, alternative, dan grunge. Contoh yang pengusu yang terkenal seperti Gun and Roses, Nirvana, Pearl Jam, Led Zepelin, Queen, Deep Purple, di Indonesia seperti God Bless, Slank, Edane, PAS Band, Musik blues adalah tipe atau aliran musik yang dimainkan pemusik Afrika Amerika sepanjang akhir abad ke Musik blues memiliki banyak variasi gaya. Musik blues secara langsung maupun tidak langsung, mempengaruhi banyak aliran musik populer sepanjang abad ke Musisi Blues seperti, Louis Jordan, B.B. King, Ray Charles, Gary Moore, dan lain Musik reggae merupakan perpaduan musik musik tradisional di kawasan Laut Karibia, terutama musik mento Jamaika deng musik tahun 1950 terinspirasi musi R&B di Amerika, musisi bereksperimen dengan menambahkan pukulan drum dan pola permainan gitar bass dalam permainan musik tradisi Jamaika. Dari eksperimen itu, muncul sebuah gaya musik baru ya musik ska, tokohnya antara lain Don Drummond. Pada tahun1966, eksperimen berlanjut dengan kombinasi gaya musik rock steady pada musisi tradisi Jamaika. Dalam permainan gitar rythm dan gitar bass menjadi sangat menonjol. Gitar ryhtm lebih akor sedangkan gitar bass memainkan pola melodi khas. Gaya inilah yang kemudian dikenal dengan reggae. tokoh musik reggae antara lain Jimmy Cliff dan Bob Marley. Musik rap merupakan genre (jenis) musik R&B yang terdiri dari ritmik vokal dan alunan musik. Ciri umumnya adalah sang rapper membawakan vokal olah sedang berpidato. Musik rap lebih menekankan lirik an harmoninya. Keindahannya terletak pada kompleksitas ritmik dan variasi pada pengungkapan lirik liriknya. Saat ini musik rap banyak dipengaruhi musik jazz. adalah musik yang hidup di masyarakat secara turun temurun, dipertahankan bukan sebagai sarana hiburan saja, melainkan ada juga dipakai untuk pengobatan dan ada yang menjadi suatu sarana komunikasi antara manusia dengan penciptanya, hal ini adalah menurut kepercayaan masing masing orang saja. Musik tradisional meru pakan perbendaharaan seni lokal di Adapun musik tradisional dalam musik barat antara lain : Genre musik tradisional latin ini biasanya merujuk pada musik Amerika latin Musik latin ini memiliki subgenre Samba. Musik tradisional country dipengaruhi oleh blues, dan budaya Amerika kulit putih, terutama di kota Nashville. Beberapa artis Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Fungsi musik barat terdiri dari sebagai sarana ritual,eskpresi diri, hiburan, eskpresi ekonomi, pengobatan atau terapi, peningkatan kecerdasan otak, pengiring tari, Bentuk penyajian dalam musik barat meliputi penyajian solo/tunggal dan kelompok baik alat musik sejenis maupun beragam seperti ansambel, orkestra, dan padu suara untuk kelompok vokal. Jenis musik barat berdasarkan medianya terdiri dari musik vokal, musik instrumen/alat musik, dan campuran/kombinasi vokal dan instrumen. Jenis musik barat berdasarkan aliran atau genre musik terdiri dari: ni, orkestra, gregorian, musik kamar. Populer contoh jazz, rock, pop, ska dan reggae, R and B, Rap atau Hip Hop. Tradisional seperti Latin dan Country. memahami tentang fungsi, bentuk, dan jenis musik barat coba kamu cari 10 musik barat dari berbagai sumber. Kemudian catat dan tuliskan hasil penelusuran kamu ke dalam format tabel berikut! : .......................................... .......................................... Pilihlah jawaban yang benar! Pada zaman Yunani terdapat alat musik seperti Hal tersebut menunjukkan musik berfungsi Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Katy Pery seorang penyanyi t erkenal sedang menyelenggarakan sebuah konser di Hongkong. Konser tersebut berhasil menjual tiket sebanyak 100.000 lembar sehingga menghasilkan penadapatan sebesar kurang lebih 200.000 Dolar Amerika. Dari penghasilan konser tersebut sang artis mendapatkan royalti. Dari kasus tersebut memperlihatkan musik sebagai sarana ..... Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar di atas menunjukkan permainan musik dalam bentuk ..... Gambar di samping adalah musisi terkenal dari Jamaika yang mengusung musik bergenre reggae, siapakah musisi dalam gambar tersebut ..... Dalam perkembangannya, musik R & B berpengaruh melahirkan beberapa aliran musik. Musik dengan ciri utamanya adalah mengutamakan vokal lirik dan permainan kata dengan pola ritmik yang cepat seperti berpidato adalah jenis musik ...... pertanyaan di bawah dengan jelas! Jelaskan fungsi musik sebagai peningkatan kecerdasan otak! Apa yang disebut dengan musik ansambel dan berikan contohnya! Sebutkan jenis musik berdasarkan media yang digunakannya! Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN ............................................................... ............................. .............................................. musik barat berdasarkan fungsi, bentuk Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan mampu: Bunyi atau suara memenuhi pendengaran kita sehar menangis, angin bertiup menebak dedaunan, keramaian orang di keramaian, suara kendaraan bermotor, dan lain lain. Dengan bunyi kita mengetahui dan belajar tentang apa yang terjadi di sekitar kita bunyi itu untuk berkomunikasi dengan lingkungan. Dengan ertawa, dan tangisan seseorang kita dapat belajar tentang apa yang dipikirkan dan Bunyi dapat diterima sebagai sesuatu yang menyenangkan dan tidak menyenangkan, enak dan tidak enak didengar. Pada kenyataannya, kita sering pula bunyi, dan memberikan perhatian hanya kepada bunyi yang menarik perhatian. Apa sebenarnya bunyi yang kita dengar itu? Apa yang dimaksud dengan bunyi? Apa yang yang menyebabkan dan bagaimana kita dapat mendengarnya? Bunyi ri getaran suatu benda, misal meja yang dipukul yang dipetik. Getaran tersebut dikirim ke telinga kita melalui medium Getaran tersebut berakibat gendang telinga kita ter ansfer ke otak untuk kemudian dipilih, diorganisasi, dan Musik adalah bagian dari dunia bunyi, suatu seni yang didasarkan pada pengorganisasian bunyi. Kita dapat membedakan musik dengan bunyi pernah atau sering mendengar kata nada, misalnya dalam gabungan kata seperti nada d , re, mi, nada rendah, nada tinggi, dan sebagainya. Atau bahkan ketika di bangku SMP kalian pernah menyanyikan lagu dengan menggunakan nada nada di atas. Apa sebetulnya na Dalam kamus besar bahasa Indonesia dituliskan bahwa nada adalah tinggi rendahnya bunyi seperti dalam lagu, musik, dan lain ketika bernyanyi, sebenarnya kita sedang membunyikan nada Demikian pula ketika memainkan alat mus ik seperti gitar atau piano misalnya, kita juga sedang membunyikan nada Dari uraian di atas, kita bisa mengatakan bahwa nada ( merupakan unsur utama dalam sebuah karya musik baik lagu atau permainan kata yang kita ucapkan menjadi terasa membosankan, tidak Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN akan ada musik seperti yang kita tahu sekarang ini. ditentukan oleh frekuensi dari getarannya. Semakin cepat frekuensinya, , sebaliknya semakin lambat frekuensi, makin rendah Tinggi rendahnya nada inilah yang dalam istilah musik sering Bila digambar akan terlihat sep nada dalam sebuah lagu atau musik telah memi getaran atau frekuensi getarannya masing masing. Nada do misalnya, memiliki besar frekuensi getaran tertentu yang berbeda dengan nada re atau mi. Atas dasar itu, para ahli kemudian menyusun nada tinggi rendahnya atau besar kec ilnya frekuensi getarannya seperti berikut ini. Dari uraian di atas, dapat kita simpulkan bahwa dalam menyanyikan sebuah nada, bila besarnya frekuensi getaran suara kita kurang dari frekuensi getaran nada tersebut, maka nada yang kita nyanyikan akan terdengar . Demikian sebaliknya, bila besarnya frekuensi getaran suara kita melebihi frekuensi getaran nada tersebut, maka nada kita yang kita nyanyikan akan terdengar sumbang atau pula. Untuk itu, agar dapat membidik nada dengan baik, perlu latihan yang banyak. Dengan latihan tu saat bisa menyanyikan sebuah lagu dengan baik. nada yang digunakan dikenal dengan istilah nada ini diatur dalam susunan nada barat dikenal dengan dua sistem tangga nada yakni tangga nada mayor dan Tangga nada diatonis tersebut terdiri dari tujuh buah nada yang berjarak 1 dan ½ nada. Tangga nada diatonis terbagi dalam dua kelompok, angga nada mayor dan tangga nada minor. Perhatikan perbedaan pada Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN merupakan tangga nada yang berjenjang atau bertahap Setiap tangga nada diawali dengan nada awal yang dijadikan sebagai dasar pijakan dalam menentukan susunan nada dalam sebuah tangga nada disebut sebagai nada dasar. Untuk itu, agar bisa menentukan tangga nada tersebut harus diketahui dulu nada Tangga nada di atas menggunakan tangga nada dasar Do = C yang disebut dengan tangga nada dasar natural. dalah tangga nada yang sudah perubahan baik dinaikkan maupun diturunkan ½ nada. kromatis yang dinaikkan dengan tanda nadanya adalah sebagai berikut: Untuk memudahkan frekuensi nada nadanya yang sama adalah sebagai C# = Db, D# = Eb, F# = Gb, G# = Ab, A# = Bb susunan nada natural dan kromatis adalah sebagai berikut! Jika kamu punya pianika coba kamu bunyikan nada rasakan? Kamu bisa merasakan perbedaan Setelah mengetahui skala nada tangga nada mayor dan minor serta nada dasarnya, maka kamu bisa menentukan tangga nada dengan beberapa nada dasar disamping nada natural. Contoh jika kamu menyanyikan salah satu lagu misalkan lagu “Ibu Kita Kartini” kamu bisa menyanyikan lagu tersebut dengan berbagai nada dasar sesuai kemampuan vokal seorang penyanyi. Misalkan dengan nada dasar C dan nada dasar G. Maka kamu tentukan terlebih dahulu skala nada masing masing dari nada dasar tersebut. Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN dan bandingkan perbedaan skala nada di bawah ini! kala nada tangga nada mayor dengan nada dasar C, jika dilihat pijakan awal nadanya (Do) terletak di C. Demikian pula dengan nada dasar G, jika dilihat pijakan awal nadanya (Do) praktekkan kedua skala nada di atas dengan menggunakan pianika! Apa yang kamu rasakan? Lebih tinggi manakah antara tangga nada mayor nada dasar C dengan nada dasar G? Jika dirasakan maka nada dasar G lebih tinggi dari nada Demikian halnya dengan tangga nada minor, untuk menentukan susunan nada pada tangga nada minor secara prinsip sama seperti pada tangga nada mayor. Namun perbedaannya terletak pada skala atau interval Untuk lebih lengkapnya kita lihat susunan tangga nada mayor dan minor dengan beberapa nada dasar di bawah ini. Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Coba kamu praktekkan kedua tangga nada di atas dengan nada dasar yang beda dengan menggunakan pianika! Dalam bernyanyi atau berbicara, seringkali suara kita terdengar keras lembut. Dalam musik, volume bunyi yang kuat, lembut, dan perubahannya itu disebut dinamik atau dengan kata lain, d san atau kelembutan dalam musik. Kekerasan berhubungan dengan amplitude getaran yang dihasilkan ras dawai dipetik, suaranya semakin keras. Ketika beberapa instrumen dimainkan lebih keras atau lebih lembut, atau ketika ada instrumen yang dimainkan, akan dihasilkan perubahan dinamik. Perubahan ini dapat dibuat mendadak atau sec Coba kamu nyanyikan nada do dengan keras, kemudian nyanyikan lagi nada tersebut dengan lembut. Apakah ada perbedaan diantara keduanya? Tentu yang satunya akan terdengar keras dan satunya akan terdengar Pemain musik dapat menekankan na inkan lebih keras daripada nada nada lainnya. Penekanan ini disebut Ketika menulis notasi musik untuk dibaca orang lain, komposer mempunyai tradisi berupa penggunaan kata untuk tanda dinamik. Istilah istilah umum tersebut adalah sebagai berikut: Untuk tingkat dinamik selembut Untuk menunjukkan perubahan yang bertahap dalam dinamik digunakan Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Kamu coba dengan temanmu atau orang di sekitarmu menyanyikan sebuah lagu yang sama dengan tinggi nada yang sama pula! Atau kamu perhatikan dalam video di media internet seperti lagu yang sama. Kemudian kamu p permainan alat musik seperti gitar, piano, suling, atau pianika memainkan sebuah lagu yang sama dengan nada yang sama pula! Apa yang kamu membawakan lagu yang sama dengan nada yang perbedaan. Ada diantaranya suaranya lembut, ada yang terdengar serak, atau ada yang terdengar nyaring. Demikian pula dengan alat musik seperti gitar dapat membedakan suara alat musik nya memainkan nada yang sama dengan tingkat dinamik yang relatif sama pula. Atau kita dapat membedakan bunyi yang terdengar dari meja yang dipukul dengan cara yang berbeda. warna suaranya, suara manusia dapat dibedakan atas suara orang dewasa anak. Suara orang dewasa dibagi lagi menjadi: Suara perempuan, terbagi atas: Suara rendah disebut alto dengan wilayah nada f Suara sedang disebut mezosopran dengan wilayah nada a Suara tinggi disebut sopran dengan wilayah c’ Suara rendah disebut bas dengan wilayah nada f Suara sedang disebut dengan bariton dengan Suara tinggi disebut dengan tenor dengan wilayah nada c Jenis suara tinggi dengan wilayah nada c’ Jenis suara rendah dengan wilayah nada a kamu perhatikan orang bermain drum, dalam satu set drum akan terdapat perbedaan suara dari masing masing instrumen dalam drum. Atau kamu setiap alat musiknya memiliki karakter suara yang adi kekhasan setiap alat musiknya. Dengan adanya menciptakan keberagaman dan kekontrasan Unsur musik lainnya adalah ritme atau irama. Apakah irama itu? Sebelum dijelaskan cobalah kamu cermati, ketika kamu mendengar lagu atau musik, tanpa tangan atau kepala bahkan kaki jari tangan pada meja, menggoyangkan kepala ke kiri dan ulang dan teratur. Alunan lagu teratur seperti gerakan tangan, kaki, atau kepala itulah yang disebut irama. Ritme merupakan unsur dasar dalam kehidupan. Kita melihat perputaran siang dan malam, pergantian musim silih berganti. Di dalam tubuh, kita merasakan ritme ketika bernafas, detak jantung, dan bunyi hak sepatu ketika sed Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN pada dasarnya adalah suatu pola pengulangan tekanan dan pelepa harapan dan pemenuhannya. Pergantian ritme ini tampak berkaitan dengan mengalirnya waktu. Dalam pengertian luas, r tme merupakan aliran yang teratur dalam musik melalui waktu. Ritme atau irama, adalah susunan di antara durasi nada nada yang bertekanan dan yang tak bertekanan, menurut pola tertentu ulang. Dapat juga dikatakan bahwa r itme ialah melodi yang monoton. ritme bagaikan denyut jantung bagi suatu karya musik hingga tanpanya sebuah karya musik tidak bisa hidup atau bernafas. dalam musik akan menyangkut segala elemen lainnya, baik dinamik. Bagaimana elemen elemen tersebut berubah menurut waktu beserta arus dilakukan dengan ritme. Aspek berhubungan dengan ritme adalah sebagai berikut: Ketika kita bertepuk tangan atau menghentakkan kaki mengikuti musik, berarti kita merespon terhadap beat musik tersebut. (pulsa) rata dan berulang yang membagi musik dalam unit waktu yang sama. dapat digambarkan sebagai tanda tanda dalam suatu garis waktu. Dalam muncul antara tiap ¼ detik sampai 1½ detik. Kadang at dan mudah untuk mengikutinya, seperti dalam musik tetapi kadang agak sukar diperhatikan membuat perasaan seolah mengambang Perhatikan gambar di bawah ini! bernilai 4 ketuk, dibunyikan Ketika kita menyanyikan suatu lagu, beberapa tekanannya dibandingkan yang lainnya. Tekanan tersebut secara teratur muncul Dalam musik pola pengulangan di mana satu atau lebih beat lainnya lebih ringan. Pengelompokan lompok yang teratur dinamakan satuan birama. Ada beberapa tipe metrum, yang didasarkan pada Tanda garis tegak lurus menandai awal dan akhir yang bertekanan, dinamakan Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Pola dasar metrum lainnya adalah muncul juga pada beat ketiga yang bertekanan terkuat daripada yang pertama. Hitungannya 1 Aspek penting dalam ritme mendapatkan tekanan secara khusus. Sebuah nada yang bertekanan, pada umumnya dimainkan lebih keras daripada nada nada sekitarnya, yaitu dengan mendapatkan aksen yang dinamis. Jika sebuah nada bertekanan muncul d secara normal sebenarnya aksen itu tidak diharapkan maka efek tersebut ). Dalam hal ini suatu aksen akan muncul jika (yang tidak seharusnya bertekanan) mendapatkan tekanan, Coba kamu nyanyikan contoh lagu di bawah ini! Kita mengetahui adanya kecepatan beat cepat atau lambat. Kecepatan ini dinamakan tempo, suatu konsep dasar dalam musik. Tempo cepat berhubungan dengan perasaan enerjik, semangat, dan kegembiraan. Tempo lambat sering membawa suasana t Tanda tempo biasanya diletakkan pada permulaan lagu. Seperti juga dinamik, istilah dalam tempo menggunakan bahasa Itali. lambat sedang, secepat orang berjalan Sejak sekitar tahun 1816, para komposer telah menunjukkan pilihan tempo mereka dengan menggunakan sebuah alat yang menghasilkan bunyi Bahkan di era teknologi sekarang ini terdapat beberapa aplikasi yang bisa diunduh melalui internet, yang bisa digunakan untuk melatih kepekaan terhadap tempo dalam bernyanyi atau memainkan alat musik. Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN nada dalam sebuah lagu, bila dinyanyikan akan membentuk Dengan demikian, dapat kita katakan bahwa melodi adalah rangkaian nada dalam notasi yang dibunyikan secara berurutan. Melodi dalam sebuah lagu dapat bergerak secara mendatar, menaik, atau Melodi naik atau melompat satu Melodi naik atau melompat dua tangga Melodi naik atau melompat tiga tangga Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN sederhana, harmoni adalah hubungan sebuah nada dengan nada yang lainnya. Harmoni meliputi interval dan akor. Interval adalah jarak antara suatu nada yang lainnya. Sementara akor adalah paduan nada yang dimainkan secara serempak Interval antar nada memiliki jarak yang berbeda nada. Perhatikan contoh int erval dalam tangga nada berikut! jarak interval 0, disebut jarak interval 1, disebut sekonde besar jarak interval 2 ½, disebut kwart murni jarak interval 3 ½, disebut kwint murni jarak interval 4 ½, disebut sekt besar jarak interval 5 ½, disebut septime besar jarak interval 6, dsiebut oktaf murni Akor umumnya terdiri dari tiga buah nada, sehingga disebut trinada. Ak trinada ini terdiri atas nada alas, nada terts (nada ketiga), dan nada kwint (nada dalam tangga nada berikut! Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Coba gunakan pianikamu dan bunyikan nada bersamaan! Tentu terasa enak didengar. Akor dipakai untuk mengiringi melodi agu sehingga menjadi enak didengar. Nama nama akor tergantung nada alasnya. Pada tabel berikut kita dapat melihat nama tingkat nada pada tangga nada Akor tingkat I, IV, dan V disebut akor mayor karena jarak interval dasar nya adalah 2. Hal ini dapat kita lihat dari jarak c akor ini juga disebut akor pokok. Selain akor mayor, terdapat juga akor minor dan diminished. Pada akor minor, jarak interval dasar akor dengan nada ters disebut akor minor (kecil). Hal ini dapat dilihat akor minor terdiri dari akor tingkat II, III, dan VI. Akor VII akor diminished karena jarak interval dasar akor dengan nada nya 3 sehingga disebut kwint kurang (diminished). Hal ini dapat dilihat akor minor dan diminished ini dikelompokkan sebagai akor bantu. Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Perhatikan perbedaan interval nadanya. Bunyi berasal dari getaran suatu benda, misal meja yang dipukul gitar yang dipetik. Getaran tersebut dikirim ke telinga kita melalui medium yang biasanya udara. Getaran tersebut berakibat gendang telinga kita teretar, dan sinyal tertentu ditransfer ke otak untuk kemudian dipilih, diorganisasi, dan ditafsirkan oleh otak. Dalam musik, volume bunyi yang kuat, lembut, dan perubahannya itu disebut dinamik atau dengan kata lain, d inamik adalah tingkat kekera darimedia vokal atau alat musik Atau kata lain warna suara adalah perbedaan kualitas bunyi. Ritme atau irama, adalah susunan di antara durasi nada nada yang bertekanan dan yang tak bertekanan, menurut pola tertentu Tempo, cepat lambatnya musik. Melodi adalah rangkaian nada nada dalam notasi yang dibunyikan secara berurutan. Harmoni adalah hubungan sebuah nada dengan nada yang lainnya meliputi interval Pilihlah jawaban yang benar! istilah musik untuk ..... getaran manusia yang kurang atau melebihi frekuensi getaran nada akan Keras lembutnya bunyi dalam musik disebut juga ..... Sekarang coba kamu bunyikan akor menggunakan pianika, gitar, atau piano. Coba lakukan berulang ulang sampai kamu lancar! Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Perbedaan suara seperti pada alat musik drum di setiap instrumennya adalah contoh Suara tinggi perempuan disebut ..... Suara laki yang wilayah nadanya c a’ termasuk jenis suara ..... Perhatikan gambar di bawah ini! Rangkaian melodi di atas adalah ..... Jarak interval 3 ½, disebut dengan Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN titik berikut dengan jawaban yang benar! Dalam musik barat dikenal dengan dua sistem tangga nada yakni ........................... dan ....................................... Nada terts pada akor Tonika adalah ........ C’ dengan jarak 6 disebut ...... tanda dinamik tersebut disebut ...... Gambar disamping adalah alat pengukur tempo yang ............................................................................ ............................. .............................................. yakni, nada, dinamik, dan warna unsur ritme yakni, beat, birama, dan tempo. Saya memahhami sistem harmoni dalam musik Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu: Menulis notasi musik barat. Sebelum memahami tentang notasi musik barat coba perhatikan kedua jenis notasi Kamu mungkin pernah melihat kedua jenis notasi di atas. Kedua notasi lagu yang sama yakni lagu Bagimu Negeri ciptaan Kusbini. Apa yang berbeda dari kedua jenis notasi itu adalah notasi angka dan notasi Kedua jenis notasi ini sering digunakan di Indonesia terutama sering diajarkan di sekolah. Kedua jenis notasi ini sama baiknya namun ada pula kelemahannya. Sebagai kasus, notasi angka mudah dibuat dan dipahami namun petunjuk tinggi da kurang jelas. Kesalahan penempatan titik di atas atau di bawah angka not bisa merubah nada tersebut. Sementara notasi balok, penempatan not dalam garis paranada lebih jelas menunjukkan tinggi rendahnya nada. Namun kelemahannya bagi i cukup rumit sehingga tidak mudah dibuat. Namun pada umumnya, dalam sistem notasi barat lebih sering digunakan notasi balok. Untuk itulah dalam materi kali ini kamu akan lebih banyak belajar sistem notasi balok. Pada akhir materi ini kamu akan mencoba mem indahkan notasi angka ke dalam notasi balok. Selain itu, kamu dituntut untuk bisa sebagai bahan untuk materi selanjutnya yakni memainkan alat musik barat. Yang akan dibahas lebih banyak pada materi ini adalah bagian terdapat dalam penulisan notasi balok dan istilah yang digunakan. Namun sebelum melanjutkan materi ini, kamu harus memahami dahulu tentang unsur Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN nada dalam notasi dilambangkan dengan not. Seperti pada notasi angka nada seperti do, re, atau mi dilambangkan dengan angka. Do dengan angka 1, re dengan angka 2, atau mi dengan angka 3, dan seterusnya sampai dengan si dengan angka 7. Perhatikan bagan di bawah ini! = tanda titik di atas men = tanda titik di bawah menunjukkan not rendah. not tersebut disimbolkan dengan gambar Not balok ditulis dalam paranada atau sangkar nada. Garis paranada ini dari 5 garis sejajar yang berjarak sama. Perhatikan gambar berikut! Cara menghitung garis paranada adalah dari bawah ke atas. Ruas di antara dua garis paranada disebut spasi. Not not ditempatkan di garis dan spasi paranada. Not ditempatkan di garis paranada disebut not garis. Not di spasi paranada disebut not spasi. Perhatikan contoh! Aturan dalam menggambar not balok adalah sebagai berikut: bulat telur dan ditulis condong ke kanan atas. Tangkai not ditulis tegak lurus dengan panjang sekitar 2 ½ kali panjang kepala Not yang letaknya di bawah garis ketiga paranada, tangkai notnya di sebelah kanan dan arahnya ke atas. atas garis ketiga paranada, tangkai notnya di sebelah kiri dan arahnya ke bawah. Contoh: Not yang letaknya di garis ketiga para nada, arah tangkai notnya dapat ke atas Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Dalam notasi balok, setiap not memiliki nilai tertentu. Demikian pula d tanda diam. Perhatikan tabel berikut! Dalam penulisan notasi, nilai not dapat digabungkan beberapa not. not di atas baru memiliki arti jika dalam paranada tersebut telah ada kunci. Umumnya, kunci yang sering dipakai adalah kunci G. Namun, ada juga kunci F yang biasa digunakan untuk menuliskan nada nada yang sangat rendah, seperti dalam Kunci ditempatkan di awal setiap para nada. Tanda kunci berfungsi sebagai pengikat posisi not pada garis tertentu. Perha Kunci G berfungsi sebagai garis pengikat garis kedua sehingga not yang berada di garis kedua adalah not G. berfungsi sebagai garis pengikat garis keempat sehingga not yang berada di garis keempat adalah not F. Berbeda dengan kunci G dan kunci F, Kunci C menempatkan not dapat berada Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Dalam materi sebelumnya disebutkan birama adalah sekelompok Berdasarkan ketukan yang bertekanan (tesis) dan ketukan yang tidak anan (arsis). Para komponis atau pencipta lagu, menggunakan angka pecahan untuk pengelompokan tersebut. Contoh birama 2/4, ¾, 4/4, dan 6/8. Angka pecahan tersebut disebut dengan tanda birama. Angka pembilang menunjukkan jumlah ketukan atau durasi nada tersebut dalam satu ruas birama. Sementara angka penyebutnya menunjukkan nilai not pada setiap ketukannya. Coba perhatikan gambar di bawah! Agar lebih paham kamu coba amati kembali nilai not yang telah dijelaskan di atas. Maka setelah mengetahui harga not di atas, kamu bisa menentukan jumlah ketukan dan nilai not yang bernilai satu ketukan pada beberapa tanda birama. nada pada setiap ruas birama terdiri dari dari dua ) bernilai satu ketuk atau berdurasi nada pada setiap ruas birama terdiri dari dari Angka 4 menunjukkan not seperempat ( ) bernilai satu ketuk atau berdurasi nada pada setiap ruas birama terdiri dari dari 6 ) bernilai satu ketuk atau berdurasi Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Perhatikan tabel di bawah penulisan tanda birama dalam notasi. Hal lain yang biasa terdapat dalam penulisan notasi adalah tanda tempo dan dinamik. Tanda tempo menunjukkan kecepatan musik yang diinginkan oleh pencipta lagu. Tanda tempo biasanya ditempatkan pada awal notasi. Mengenai jenis sudah dipelajari pada materi unsur Tanda dinamik menunjukkan keras lembutnya musik ketika dimainkan. Tanda ini diletakkan di atas nada sesuai dengan keinginan penciptanya. Tanda dinamik juga telah di bahas pada materi sebel umnya. Perhatikan contoh di bawah ini! nada dalam notasi dilambangkan dengan not. Seperti pada notasi angka nada nada seperti do, re, atau mi dilambangkan dengan angka. Do dengan angka 1, re dengan angka 2, atau mi dengan angka 3, dan seterusnya sampai dengan si dengan Tanda kunci berfungsi sebagai pengikat posisi not pada garis tertentu. Para komponis atau pencipta lagu, menggunakan angka pecahan untuk pengelompokan tersebut. Contoh birama 2/4, ¾, 4/4, dan 6/8. Angka pecah tersebut disebut dengan tanda birama. Tanda tempo menunjukkan kecepatan musik yang diinginkan oleh pencipta lagu. Tanda dinamik menunjukkan keras lembutnya musik ketika dimainkan. Setelah mempelajari materi di atas untuk mengasah pengetahuan keterampilan kamu dalam menulis notasi balok, coba tempatkan not angka di bawah ini ke dalam notasi balok! Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Jawablah pertanyaan di bawah ini! nama bagian pada not di bawah ini! Sebutkan dan jelaskan tanda kunci di bawah ini! jelaskan tanda birama pada gambar di samping! Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN ............................................................................ ............................. .............................................. Saya memahami fungsi tanda kunci dalam notasi. Saya memahami tanda birama dalam notasi. Saya memahami arti tanda tempo dan tanda dinamik dalam Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Setelah mempelajari materi ini siswa Mengidentifikasi klasifikasi alat musik barat. Mengklasifikasikan alat musik barat. Mengidentifikasi teknik memainkan alat musik barat. Memainkan alat musik berdasarkan konsep dan teknik dalam musik barat. memotivasi kalian dalam mempelajari materi kali ini, terlebih dahulu coba kamu amati beberapa gambar berikut ini. Jika kalian amati, nampak dari ketiga gambar tersebut beberapa musisi sedang memainkan alat musik. Alat m usik apa saja yang mereka mainkan? Bagaimana cara mainkannya? Dan secara musikal apa fungsi alat musik tersebut? pertanyaan di atas bisa kamu jawab setelah kamu mempelajari materi yang akan dibahas kali ini. Dalam pembahasan kali ini, kita aka tentang alat musik dilihat dari bahan, cara memainkan, fungsinya secara musikal, sumber bunyi, dan teknik memainkannya. Sejak awal munculnya perkembangan musik barat diawali pada zaman Yunani, alat musik atau instrumen telah lama ada. Instrumen musik memiliki peranan yang sangat penting dalam komposisi musik. Karena musik bersumber dari bunyi maka disamping suara manusia, instrumen pun memiliki peranan yang penting dalam musik. Memainkan Alat Musik Barat Musisi memainkan alat musik Louis Armstrong musisi jazz legendaris memainkan trompet Idris Sardi seorang musisi violin legendaris di Indonesia https://www.pinterest.se/pin/143270831880664831/ https://id.wikipedia.org/wiki/Louis_Armstrong https://indonesianfamous.blogs Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Orang Yunani memainkan musik sebagai cara memuja dewa menjadikan dunia sebagai tempat yang lebih beradab dan indah. Sa diketahui bagaimana ciri khas bunyi musik Yunani kuno, karena merek Alat musik Yunani kuno antara lain pipa ( simbal. Pipa dibuat dari kayu atau gelagah yang diberi sejumlah lubang. Beberapa pipa dimainkan secara vertikal, seperti rekorder, dan nya dimainkan secara menyamping seperti seruling. Terkadang, orang memainkan lebih dimainkan untuk menghasilkan musik yang keras dan hidup, yang digunakan untuk mengiringi tarian. Musik ini digunakan ketika orang Yunani memuja bentuknya mirip harpa kecil, dan bunyinya mungkin mirip gitar. Menurut legenda Yunani, lira diciptakan kura oleh dewa Hermes semasa masih bayi, dan diberikan kepada dewa sendiri adalah dewa akal dan logika, dan orang Yunani menganggap musik sebagai ekspresi dari keberaturan dan pola yang indah. Lira dimainkan untuk menghasilkan musik yang lebih lembut dan tenang. Baik pria dan wanita memainkan alat musik. Penggambaran orang yang bermain musik sering ditampilkan pada lukisan guci. Di sekolah, anak lelaki kaya biasanya diajari cara dan bernyanyi. Sementara anak perempuan kaya kemungkinan belajar memainkan alat musik di rumah, karena mereka tidak boleh bersekolah. Namun penggambaran perempuan yang sedang bermain musik pada lukisan guci nampaknya merupakan para budak yang bertugas meng Dalam perkembangannya di tradisi musik barat, alat musik mengalami perkembangan yang cukup pesat. Dari zaman kuno, zaman klasik, hingga era abad ke berteknologi canggih seperti sekarang ini. Saat ini telah terjadi perubahan yang sangat pesat di dunia teknologi, perkembangan bentuk dan jenis Dari keberagaman alat musik yang berkembang di dunia pengelompokkan alat musik tersebut. Pengelompokkan alat musik dari beberapa aspek seperti bahan, cara me mainkan, sumber bunyi, dan fungsi aspek pengelompokkan alat musik Sumber: https://id.wikibooks.org Seorang perempuan memainkan salah satu alat yang lahir d https://images.app.goo.gl/Qm4RyGEsJx1fgRK26 Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Klasifikasi alat musik barat Dalam klasifikasi atau pengelompokkan alat musik, terdapat beberapa aspek, Berdasarkan bahannya, alat dapat dikelompokkan sebagai Kayu, yaitu alat musik yang terbuat dari bahan Bambu, yaitu alat musik yang terbuat dari bahan bambu seperti; angklung Logam, yang terbuat dari berbahan logam baik gu, stainless seperti; gong, xylofone, t dari selaput tipis baik k Berdasarkan cara memainkannya, alat alat musik barat dapat dikelompokkan Alat musik yang dimainkan dengan dipetik seperti; gitar, Alat musik yang dimainkan dengan cara dipukul dengan alat pemukul ( seperti, drum, xylophone, timpani, dan lain Alat musik yang dimainkan dengan cara ditepuk dengan telapak tangan seperti, conga, Alat musik yang dimainkan dengan cara ditiup seperti, trompet, saxophone, tuba, dan lain Alat musik yang dimainkan dengan cara digesek seperti, biola, cello, dan lain Alat musik yang dimainkan dengan cara digoyang contoh, marakas, kabasa, dan l Berdasarkan fungsinya dalam musik, alat alat musik barat dapat dikelompokkan Alat musik melodis, yaitu alat musik yang digunakan untuk memainkan rangkaian nada atau melodis sebuah lagu. Contohnya, flute, saxophone, vio suling, trompet, dan lain Alat musik harmonis, yaitu alat musik disamping dapat memainkan melodis lagu, juga dapat memainkan akor. Contohnya, gitar dan piano. Alat musik ritmis, yaitu alat musik yang digunakan untuk memberikan atau ama dalam permainan musik. Contohnya, drum, conga, zimbe, Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Berdasarkan sumber bunyinya, alat alat musik barat dapat dikelompokkan Idiofon, alat musik yang sumber bunyinya dari alatnya sendiri. Kebanyakan alat ini Contohnya, xylophone, vibra slap, triangle, Aerofon, alat musik yang sumber bunyinya dari udara yang ada dalam alat musik ersebut. Contoh, flute, trompet, saxophone, Membranofon, alat musik yang sumber bunyinya dari selaput tipis baik kulit binatang atau kulit sintetis seperti drum, conga, timpani, dan lain Kordofon, alat musik yang bunyi dihasilkan nya bersumber dari dawai atau senar yang ditegangkan. Contoh, gitar, bass, cello, biola, dan lain Elektrofon, alat musik yang bersumber bunyinya karena adanya aliran listrik atau elektrik. Tanpa elektrik atau daya listrik maka alat musik tersebut tid dapat menghasilkan suara seperti, , keybord, dan gitar listrik. Teknik memainkan alat musik barat Seperti disebutkan dalam materi sebelumnya, jika kita perhatikan begitu terutama dalam cara memainkannya yang berbeda Untuk itu, pada bagian ini kita akan belajar memainkan alat musik gitar dan piano. Gitar adalah jenis alat musik dawai atau senar yang dimainkan dengan cara enam buat senar. Bila dipetik tanpa ditekan ( ), setiap senar menghasilkan nada tertentu. Senar 1 menghasilkan nada E’ Senar 2 menghasilkan nada B Senar 3 menghasilkan nada G Senar 4 menghasilkan nada D Senar 5 menghasilkan nada A Coba kamu cermati alat musik di atas, kemudian coba klasifikasikan Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Perhatikan gambar di bawah ini! Gitar dapat dipakai sebagai alat musik melodis atau alat musik harmonis. Sebagai alat melodis, berarti gitar dapat menghasilkan melodi. Sebagai alat harmonis, gitar dapat memainkan akor mengiringi permainan melodi sebuah alat musik atau mengiringi vokal seorang penyanyi. Sebelum belajar memainkan gitar, ada baiknya kita perhatikan hal dalam memainkan gitar, antara lain: Posisi duduk yang baik saat bermain gitar adalah sebagai berikut Kaki kiri diletakkan pada sebuah alas penyangga ( posisi menghadap ke depan. Gitar diletakkan pada pangkal kaki kiri dengan badan gitar menyentuh Posisi gitar harus miring sekitar 30 Posisi jari tangan kiri saat menekan harus cukup melengkung agar tidak menyentuh senar lainnya dan bunyi yang dihasilkan benar dari kedua tangan dipakai, kecuali ibu jari tangan kiri. Biasanya untuk mempermudah berlatih gitar, jari Posisi saat tidak bermain Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Jari telunjuk deberi kode 1 Jari tengah diberi kode 2 Jari kelingking diberi kode 5 Jari telunjuk diberi kode Jari kelingking diberi kode Perhatikan gambar berikut! Bila diperhatikan, pada gitar tersebut terdapat bidang tekan jari ( ditekan dan dipetik. Tatkala bermain gitar kamu memainkan melodi. Letak nada nada tersebut adalah sebagai berikut! nada tersebut adalah dengan menekan dengan jari tangan kiri pada ruas nada tersebut, kemudian memetik senarnya dengan tangan kanan. Berikut adalah contoh urutan petikan senar pada ruas gitar sesuai dengan letak nadanya. Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Cara memetik senar dapat dilakuka dengan arah lurus sehingga menyentuh senar berikutnya. Teknik ini biasanya dipakai dalam memainkan melodi lagu. Dalam teknik dengan arah melengkung sehingga tidak menyentuh senar berikutnya. Teknik ini biasa dipakai untuk memainkan akor. Perhatikan gambar di bawah ini! Pada materi sebelumnya telah dipelajari tentang akor. Masih ingatkan dengan akor? Dalam permainan gitar, memainkan akor berarti menekan beberapa senar sekaligus dan membunyikan atau memetiknya secara mengetahui letak jari dan senar yang akan dipetik untuk menghasilkan sebuah akor? Kalian telah mengenal letak nada Kalian juga mengenal nada nada yang menghasilkan akor mayor maupun akor minor. Berdasarkan pengetahu menentukan letak jari dan senar untuk menghasilkan akor. Contoh, ak G. Dengan demikian posisi jari tangan pada gitar untuk akor ini adalah tp://felixtjukipto.blogspot.com Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Hal yang sama bisa kita praktikan pada akor lainnya. Untuk membiasakan jari dalam menghasilkan akor. Coba perhatikan beberapa akor berikut ini! Piano termasuk alat musik melodis. Namun demikian, alat musik ini tidak jarang juga dipakai sebagai alat musik harmonis. Bahkan , dalam banyak sajian musik, piano dimainkan sebagai alat musik melodis dan harmonis. Sama seperti pianika, piano terdiri atas tuts tuts putih dan hitam yang masing masing menghasilkan nada tertentu. Perhatikan gambar berikut! tikan dalam bermain piano adalah sebagai berikut: Piano dimainkan dengan cara dipukul dengan menggunakan jari kanan dan kiri. Posisi jari ketika memainkan piano harus lengk ku. Telapak tangan tidak boleh mengenai tuts. Perha Posisi badan ketika duduk harus tegak, tidak boleh bungkuk. Jarak badan dari piano pun tidak boleh terlalu dekat. Untuk mempermudah berlatih, Perhatikan gambar berikut! Posisi jari tangan pada piano sekolahmusik219.wordpress.com Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN jari tangan bertugas menekan tuts tuts lain di sebelah kanannya. Jari ngan kiri bertugas menekan tuts lain di sebelah kirinya. Perhatikan gambar berikut! Pada sesi latihan jika tidak dengan piano kamu boleh coba dengan pianika. Tekanlah tuts C pada gambar 1 dengan jari kanan nomor 1, kemudian gambar 2 dengan jari kiri nomor 1 sambil perhatikan notasi di bawahnya! Posisi jari tangan pada piano Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Tekan tuts C dengan jari kanan nomor 1! Kemudian, tekanlah tuts D dengan gambar, sambil memperhatikan notasi di bawah ini! Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Tekanlah tuts C dengan jari kanan nomor 1, tuts D dengan jari kanan nomor 2! Kemudian dilanjutkan tuts C ditekan oleh jari kiri nomor 1, dan tuts B oleh Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Coba mainkan komposisi lagu berikut dengan piano atau pianikamu! Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Kelompok alat musik berdasarkan bahan terdiri dari alat musik berbahan, kayu, bambu, logam, dan selaput tipis. musik berdasarkan cara memaminkannya terdiri alat musik yang dipetik, dipukul, ditepuk, digesek, ditiup, dan digoyang. Kelompok musik berdasarkan fungsinya dalam musik adalah alat musik melodis, alat musik harmonis, dan alat musik ritmik. ik berdasarkan sumber bunyinya terdiri dari alat musik idiofon, kordofon, membranofon, dan elektrofon. Gitar adalah jenis alat musik dawai atau senar yang dimainkan dengan cara dipetik. Gitar memiliki enam buat senar. Bila dipetik tanpa ditekan ( senar menghasilkan nada tertentu. Piano termasuk alat musik melodis. Namun demikian, alat musik ini tidak jarang juga dipakai sebagai alat musik harmonis. Bahkan, dalam banyak sajian musik, piano dimainkan sebagai alat musik melodis dan harmonis. Sama seperti pianika, piano tuts putih dan hitam yang masing Setelah mempelajari tentang pengelompokkan atau klasifikasi alat musik barat, coba : .................................................................... : .............................. NAMA DAN GAMBAR INSTRUMEN : ........................................................ ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ : .............................. .......................... : ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN NAMA DAN GAMBAR INSTRUMEN : ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ ............................................ : ........................................................ ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ : ........................................................ .................................... titik di bawah ini dengan benar ! gambar alat musik disamping : ......................... ......................... : ......................... : ........................ : .......................... Secara musikal, piano adalah alat musik yang memiliki ................................ Drum merupakan alat musik yang berfungsi sebagai pengatur irama dalam musik, yang disebut sebagai alat musik ........................... Biola merupakan alat musik dimana sumber bunyinya berasal dari senar atau yang digesek merupakan alat musik ................. Teknik memetik senar gitar terdiri dari ......................... dan ................. Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN ............................................................................ ............................. .............................................. musik berdasarkan bahannya klasifikasi alat musik berdasarkan cara memainkannya. klasifikasi alat musik berdasarkan fungsi musikalnya klasifikasi alat musik berdasarkan sumber bunyinya. Saya mampu mengklasifikasi alat musik. Saya memahami teknik memainkan alat musik. Saya mampu melakukan latihan @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Setelah mempelajari teknik memainkan gitar dan piano atau pianika di atas, kamu coba memainkan alat musik melodis dan harmonis dengan langkah Ajaklah temanmu di kelas (apabila pembelajaran tatap muka) atau di sekitar mu (jika pembelajaran daring) yang bisa bermain alat musik harmonis baik dan pelajari notasi lagudi bawah yakni sebuah lagu populer berjudul “Mungkin” karya dari musisi Melly Goeslow Pilihlah alat musik yang akan kamu dan teman mu mainkan baik gitar, piano, atau Kamu memainkan alat musik melodis dan temanmu bermain sebagai pemain musik Untuk alat musik harmonis pun sama boleh berupa gitar, piano, atau pianika. Buatlah jadwal latihan bersama teman baiknya agar permainanmu sempurna. Tampilkan hasil latihanmu dengan cara : Tampilkan di depan kelas apabila pembelajaran dilaksanakan dengan tatap Rekam penampilanmu dengan menggunakan emudian kirimkan hasil rekamanmu kepada gurumu. Evaluasi hasil penampilanmu dengan teman temanmu dan mintalah saran serta Memainkan Alat Musik Barat @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Pilihlah Jawaban yang benar! Seorang filsuf Yunani yang mengungkapkan kemampuan tenaga penggambaran yang berasal dari gerakan elodi) yang memiliki irama Skala musik modal Phrygian adalah ..... Agnez Monica tampil dalam sebuah acara televisi secara langsung dengan pertunjukan yang memukau disamping vokalnya yang khas juga tarian modernnya yang lincah. Untuk penampilannya tersebut, Agnez mendapatkan nilai sebesar 50 juta rupiah dari perusahan televisi. Hal ini menunjukkan musik berfungsi iptakan sebuah karya musik bertujuan hanya untuk nnya saja. Hal ini menunjukkan musik berfungsi sebagai Perhatikan gambar di bawah ini! Pertunjukkan musik dalam gambar di atas merupakan pertunjukan musik dalam Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Dilihat dari jumlah pemainnya, penampilan dalam gambar di samping adalah sajian Gambar pada soal no. 6 dilihat dari jenisnya, merupakan pertunjukan musik ..... Mozart adalah tokoh komponis yang hidup pada zaman ..... sekelompok pemain musik yang tersebut adalah jenis ..... Gambar di samping adalah Bob Marley tokoh musisi yang mengusung aliran musik ...... yang memiliki ciri utamanya berimproviasi dengan menggunakan akor progresi adalah jenis musik ..... Dalam musik, tinggi rendahnya bunyi disebut ..... Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN dalam musik berarti ..... enyanyi dengan sangat keras enyanyi dengan agak lembut Suara rendah perempuan disebut ..... nada dalam notasi yang dimainkan secara berurutan disebut ..... Nada pada paranada tersebut adalah ..... Pernyataan berikut yang benar adalah ..... kor tonika terdiri dari nada c kor median terdiri dari nada e kor subdominan terdiri dari f kor dominan terdiri dari nada g Berdasarkan sumber bunyinya, alat musik disamping termasuk ke dalam alat musik ..... Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN pertanyaan berikut dengan benar! Apa yang dimaksud dengan harmoni? Tuliskan skala nada pada tangga nada mayor dengan nada dasar G = do! Apa yang dimaksud dengan alat musik sebagai alat musik ritmis dan beri contoh alat Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Kunci Jawaban Dan Pembahasan Latihan Soal Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 1 Ewen bahwa musik adalah ilmu pengetahuan dan seni tentang kombinasi nada, baik vokal maupun instrumental yang menggunakan unsur melodi, ritme, dan harmoni sebagai alat ekspresi. Berdasarkan pandangan para ahli dapat dirumuskan secara singkat bahw seni tentang kombinasi ritmik dari nada nada, baik vokal maupun instrumental yang meliputi melodi dan harmoni sebagai ekspresi dari segala rasa indah manusia yang ingin diungkapkan. Musik dapat memperluas pengetahuan dan pandangan selain ban Musik barat merupakan musik yang berasal dari negara seperti Inggris, Jerman, dan Amerika Serikat. sistem musik yang memandang bunyi hanya satu suara atau secara sipnya modal berasal dari musik monofon (jenis musik yang terdiri dari satu suara saja dan dibawakan tanpa iringan. Tonal adalah adalah perasaan adanya pusat nada artinya dalam satu rangkaian not tidak hanya memiliki hubungan secara horizontal saja ata berdiri sendiri, melainkan memiliki keterkaitan dengan perasaan vertikal. Dengan kata lain setiap not itu memiliki kerangka harmonis. Atonal adalah jenis musik tanpa nada dan disonansi yang mungkin memiliki Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 2 meningkatkan kecerdasan seseorang keseimbangan otak kiri dan kanan manusia. Keseimbangan kedua mempengaruhi kecerdasan seseorang. Kelompok musik dengan menggunakan alat musik yang beragam. Contohnya adalah grup band yang terdiri dari beberapa pemusik yang menggunakan alat seperti gitar elektrik, bass, drum, dan keybord. usik berdasarkann media yang digunakannya adalah sebagai berikut: Musik vokal, yakni musik yang menggunakan vokal manusia saja. Musik instrumen, yakni musik yang menyajikan permainan alat musik atau instrumen saja baik perorangan maupun dalam bentuk kelomp sejenis atau alat musik yang beragam. Musik campuran atau kombinasi vokal dan instrumen yang menyajikan musik dengan perpaduan antara musik vokal manusia dan instrumen musik. Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pem tangga nada mayor dan tangga nada minor Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 4 menempatkan not dapat berada di setiap garis. Kunci F, berfungsi sebagai garis pengikat garis keempat sehingga not yang berada di garis keempat adalah not F. angka 4 di atas menunjukkan jumlah ketukan dalam satu ruas birama di bawah menunjukkan nilai not seperempat bernilai satu ketuk a. Tanda tempo menunjukkan cepat lambatnya dari musik. b. tanda dinamik menunjukkan keras lembutnya musik atau not. Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 4 Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Kunci Jawaban Dan Pembahasan Evaluasi unsur musik barat adalah: Harmoni adalah hubungan sebuah nada dengan nada yang lainnya. nada pada setiap ruas birama terdiri dari dari Angka 4 menunjukkan not seperempat ( ) bernilai satu ketuk atau berdurasi Alat musik yang digunakan untuk memberikan atau menentukan irama dalam mainan musik. Contohnya, drum, conga, zimbe, rebana, dan lain Seni Budaya (Musik)Kelas X @2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN Lintas Media , Jombang, 2005. Peranan Musik Pada Pertunjukan Teater, ejurnal UPI, Bandung, 2016 , Prodi Pendidikan Sendratasik UNP, Padang, 2014. Syafii, Tedjo, Agus Cahyono, Universitas Terbuka, Jakarta, Teknik Mudah Bermain Piano, Titik Terang, Jakarta, 2001. Syahroni, S.Kar dan Tedi Somantri, , Andira Putra, Bandung, 2010 Seni Budaya Untuk SMA Kelas X www.berbagaireviews.com (diakses tanggal 23 Agustus 2020). https://id.wikipedia.org/wiki/Grup_musik. (diakses tanggal 6 September https://id.wikipedia.org/wiki/Genre_musik. Genre Musik. (diakses tanggal 6 Septembe |
Mengapa perlu ada perbedaan konsep musik barat dengan konsep musik lainnya
Pos Terkait
Copyright © 2024 ketajaman Inc.
