Exercicios de expressão numerica 6 ano

Resposta correta: R$ 20,50

1º passo: resolvemos as multiplicações dentro dos parênteses.

100 - [ ( 3 . 1,80 ) + ( 4 . 2,50 ) + ( 12 . 2,60 ) + 3,40 + ( 5 . 5,90 ) ] =

100 - [ 5,4 + 10 + 31,2 + 3,40 + 29,5 ]

2º passo: resolvemos as somas dentro dos colchetes.

100 - [ 5,4 + 10 + 31,2 + 3,40 + 29,5 ] = 100 - 79,50

3º passo: resolvemos a última operação, que é a subtração.

100 - 79,50 = 20,50

Portanto, o troco recebido por Ana é de R$ 20,50.

Clique para testar seus conhecimentos a respeito da resolução de expressões numéricas.

Questão 1

Calcule o valor numérico da expressão [(18 + 3 · 2) ÷ 8 + 5 · 3] ÷ 6.

Questão 2

Calcule o valor numérico da expressão {[(8 · 4 + 3) ÷ 7 + (3 + 15 ÷ 5) · 3] · 2 – (19 – 7) ÷ 6} · 2 + 12.

Questão 3

(UniCESUMAR SP/2015) Escrever um número na notação científica significa expressá-lo como o produto de dois números reais x e y, tais que: 1 ≤ x < 10 e y é uma potência de 10.

Assim, por exemplo, as respectivas expressões dos números 0,0021 e 376,4 na notação científica são 2,1 x 10–3 e 3,764 x 102.

Com base nessas informações, a expressão do número N na notação científica é:

N =     14,4·0,072   
      0,16·0,000027

a) 7,2 x 103

b) 2,4 x 104

c) 2,4 x 105

d) 3,6 x 104

e) 3,6 x 103

Questão 4

(UNAERP SP/2006) Analisando as expressões:

I. [(+2)(– 3/4):(–2/3)]

II. (+2–3+1):(–2+2)

III. (+4–9):(–5+3)

IV. (2–3+1):(–7)

podemos afirmar que zero é o valor de:

a) somente I, II e IV

b) somente I e III

c) somente IV

d) somente II e IV

e) somente II

Resposta - Questão 1

A ordem em que uma expressão deve ser calculada é a seguinte: primeiro as operações dentro dos parênteses; depois, dentro dos colchetes e, por fim, dentro das chaves. Quanto às operações, o correto é realizar primeiramente as multiplicações e divisões e, posteriormente, as adições e subtrações. Portanto:

[(18 + 3 · 2) ÷ 8 + 5 · 3] ÷ 6

[(18 + 6) ÷ 8 + 5 · 3] ÷ 6

[(24) ÷ 8 + 5 · 3] ÷ 6

Quando sobrar apenas um número dentro dos parênteses, colchetes ou chaves, elimine essas marcações.

[(24) ÷ 8 + 5 · 3] ÷ 6

[24 ÷ 8 + 5 · 3] ÷ 6

[3 + 15] ÷ 6

[18] ÷ 6

18 ÷ 6

3

Logo, o valor numérico dessa expressão é 3.

Resposta - Questão 2

Primeiramente, devem ser calculadas as operações dentro dos parênteses. Mesmo dentro dos parênteses, a ordem correta de operações é multiplicação e divisão, depois adição e subtração.

{[(8 · 4 + 3) ÷ 7 + (3 + 15 ÷ 5) · 3] · 2 – (19 – 7) ÷ 6} · 2 + 12

{[(32 + 3) ÷ 7 + (3 + 3) · 3] · 2 – (12) ÷ 6} · 2 + 12

Agora realizaremos as somas dentro dos parênteses e eliminaremos os parênteses desnecessários.

{[(32 + 3) ÷ 7 + (3 + 3) · 3] · 2 – (12) ÷ 6} · 2 + 12

{[35 ÷ 7 + 6 · 3] · 2 – 12 ÷ 6} · 2 + 12

Eliminados os parênteses, partiremos para os cálculos dos colchetes:

{[35 ÷ 7 + 6 · 3] · 2 – 12 ÷ 6} · 2 + 12

{[5 + 18] · 2 – 12 ÷ 6} · 2 + 12

{[23] · 2 – 12 ÷ 6} · 2 + 12

{23 · 2 – 12 ÷ 6} · 2 + 12

Sem colchetes, realizaremos as operações presentes nas chaves, respeitando a ordem de operações:

{23 · 212 ÷ 6} · 2 + 12

{46 2} · 2 + 12

{44} · 2 + 12

44 · 2 + 12

Basta finalizar a expressão respeitando apenas a ordem entre as operações.

44 · 2 + 12

88 + 12

100

O valor numérico da expressão é 100.

Resposta - Questão 3

N = 1,44·101·7,2·10-2
      1,6·10-1·2,7·10-5

N = 1,44·7,2·101·10-2
       1,6·2,7·10-1·10-5

N = 10,368·101-2
       4,32·10-1-5

N = 10,368·10-1
       4,32·10-6

N = 2,4·105

Letra C.

Resposta - Questão 4

Para resolver essa questão, é necessário resolver antes todas as expressões numéricas presentes.

I: [(+2)(–3)]:(–2)
          4     3

(–6):(–2)
  4    3 

(–6) · 3 
  4   –2

18
8

Como 18 divido por 8 é um número próximo de 2, então a expressão I é diferente de zero.

II: (+2 – 3 + 1):(–2 + 2) = 0:0

Como não é possível dividir números por 0, então 0:0 não existe e, por isso, a expressão é diferente de zero.

III: (+ 4 – 9):(– 5 + 3) = (– 5):(– 2) = 2,5

2,5 é diferente de zero.

IV: (2 – 3 + 1):(–7) = 0:(–7) = 0

Essa expressão é a única que tem 0 como resultado, portanto, a resposta certa é a letra C.

Expressões Numéricas Envolvendo Multiplicação

Versão desktop

Copyright © 2022 Rede Omnia - Todos os direitos reservados Proibida a reprodução total ou parcial sem prévia autorização (Inciso I do Artigo 29 Lei 9.610/98)

Exercicios de expressão numerica 6 ano

As expressões numéricas são sequências de duas ou mais operações que devem ser realizadas respeitando uma determinada ordem. Apesar das regras que definem esta ordem resultarem de uma convenção, todos devem seguir estas regras, para garantir que a expressão numérica dá sempre o mesmo valor, mesmo que seja resolvida por pessoas de diferentes partes do mundo. A ordem das operações numa expressão numérica é a seguinte: - Cálculos entre parêntesis; - Multiplicações e divisões; - Adições e subtrações.

Sempre que numa expressão numérica existam duas ou mais operações com o mesmo nível de prioridade, então as operações devem ser realizadas da esquerda para a direita, ou seja, no sentido da leitura.


Page 2

Números Racionais Não Negativos

Potências de Expoente Natural

Figuras Geométricas Planas

Sequências e Regularidades. Proporcionalidade Direta

Sólidos Geométricos e Volumes

Organização e Tratamento de Dados

Visto

Exercicios de expressão numerica 6 ano

Arredondamentos. Valores aproximados por defeito e por excesso.

Aula nº1

Arredondamentos. Valores aproximados por defeito e por excesso.

Visto

Inverso de um número. Multiplicação e divisão de frações.

Aula nº2

Inverso de um número. Multiplicação e divisão de frações.

Visto

Fração de uma quantidade. Resolução de problemas.

Aula nº3

Fração de uma quantidade. Resolução de problemas.

Visto

Expressões numéricas e ordem das operações.

Aula nº4

Expressões numéricas e ordem das operações.

Visto

Noção de potência.

Aula nº5

Noção de potência.

Visto

Regras das potências.

Aula nº6

Regras das potências.

Visto

Máximo Divisor Comum.

Aula nº7

Máximo Divisor Comum.

Visto

Mínimo Múltiplo Comum.

Aula nº8

Mínimo Múltiplo Comum.

Visto

Ângulo ao centro. Setor circular. Polígono inscrito.

Aula nº9

Ângulo ao centro. Setor circular. Polígono inscrito.

Visto

Perímetro do círculo.

Aula nº10

Perímetro do círculo.

Visto

Área do círculo.

Aula nº11

Área do círculo.

Visto

Área de polígonos regulares.

Aula nº12

Área de polígonos regulares.

Visto

Sequências e regularidades.

Aula nº13

Sequências e regularidades.

Visto

Expressão geradora.

Aula nº14

Expressão geradora.

Visto

Razão.

Aula nº15

Razão.

Visto

Proporção. Propriedade fundamental das proporções.

Aula nº16

Proporção. Propriedade fundamental das proporções.

Visto

Proporcionalidade direta. Regra de três simples.

Aula nº17

Proporcionalidade direta. Regra de três simples.

Visto

Escalas.

Aula nº18

Escalas.

Visto

Percentagens.

Aula nº19

Percentagens.

Visto

Reflexão central. Mediatriz de um segmento de reta.

Aula nº20

Reflexão central. Mediatriz de um segmento de reta.

Visto

Reflexão axial.

Aula nº21

Reflexão axial.

Visto

Eixo de simetria. Bissetriz de um ângulo. Simetria de reflexão.

Aula nº22

Eixo de simetria. Bissetriz de um ângulo. Simetria de reflexão.

Visto

Rotação. Simetria de rotação.

Aula nº23

Rotação. Simetria de rotação.

Visto

Poliedros e não poliedros. (revisão)

Aula nº24

Poliedros e não poliedros. (revisão)

Visto

Classificações de prismas e pirâmides. (revisão)

Aula nº25

Classificações de prismas e pirâmides. (revisão)

Visto

Planificação de prismas, pirâmides, cilindros e cones.

Aula nº26

Planificação de prismas, pirâmides, cilindros e cones.

Visto

Sólidos equivalentes. Unidades de medida de volumes.

Aula nº27

Sólidos equivalentes. Unidades de medida de volumes.

Visto

Volume de prismas e cilindros.

Aula nº28

Volume de prismas e cilindros.

Visto

Tipos de variáveis estatísticas. Frequências absolutas e relativas.

Aula nº29

Tipos de variáveis estatísticas. Frequências absolutas e relativas.

Visto

Gráfico de barras. Diagrama de caule e folhas. (revisão)

Aula nº30

Gráfico de barras. Diagrama de caule e folhas. (revisão)

Visto

Referencial Cartesiano. Gráfico de linha.

Aula nº31

Referencial Cartesiano. Gráfico de linha.

Visto

Gráfico circular.

Aula nº32

Gráfico circular.

Visto

Extremos e amplitude. Moda e média aritmética.

Aula nº33

Extremos e amplitude. Moda e média aritmética.

Visto

Introdução aos números negativos.

Aula nº34

Introdução aos números negativos.

Visto

Representação na reta numérica. Valor absoluto e simétrico.

Aula nº35

Representação na reta numérica. Valor absoluto e simétrico.

Visto

Conjuntos numéricos. Comparação e ordenação de números racionais.

Aula nº36

Conjuntos numéricos. Comparação e ordenação de números racionais.

Visto

Adição e subtração de números racionais.

Aula nº37

Adição e subtração de números racionais.