Apa keuntungan dan kelebihan kegiatan belajar yang dilakukan di rumah?

Masa pandemi covid 19 mengharuskan kita untuk merubah berbagai pola hidup yang sudah kita jalani sebelumnya karena pandemi ini sudah masuk dalam berbagai aspek yang ada di hidup kita, salah satunya adalah aspek dibidang pendidikan. 

Pembelajaran diharuskan melalui media online dan digital sebagai cara untuk menghindari kerumunan dan menurunkan kasus covid 19 yang ada di Indonesia. 

Berbagai media pembelajaran online mulai banyak bermunculan seperti Zoom, Google Meet, Google Drive, Google Classroom, Discord, dan masih banyak lagi. 

Terdapat beberapa kelebihan dan kekurangan pembelajaran daring bagi siswa akibat dampak pandemi yang masih belum usai. Walaupun jika dilihat dari sisi kemajuan teknologi pembelajaran, daring merupakan kemajuan yang sangat berarti pada dunia pendidikan kita saat ini dimana terjadi peralihan model dan metode.

Kelebihan dan kekurangan pembelajaran daring bagi siswa tentunya beragam tergantung dari daerah dimana siswa tersebut bersekolah. 

Akan tetapi disini kita garis bawahi bahwa setiap perubahan pastinya selalu terdapat berbagai kelebihan dan kekuranganya dan untuk di evaluasi agar kedepanya semakin maju dalam dunia pendidikan kita yang masih banyak kekurangan. Sebagai konsekuensinya, para guru dan siswa dituntut lebih terampil dalam penggunaan aplikasi pembelajaran, gawai, laptop dan media sosial.

Daring Menurut KBBI Kemendikbud adalah akronim dari dalam jaringan. Artinya terhubung melalui jejaring komputer, internet dan sebagainya.

Sejalan dengan kemajuan teknologi, pembelajaran daring merupakan alternatif proses pembelajaran. Maka, para pendidik, pemerintah, orang tua siswa dan masyarakat harus bersinergi dalam upaya meminimalisasi kekurangan dari pembelajaran daring tersebut.

Kelebihan dan kekurangan dalam pembelajaran jarak jauh (Daring) bagi siswa antara lain adalah :

KELEBIHAN

• Siswa dapat belajar dimana saja kapan pun tanpa batasan ruang dan waktu. Dengan menerapkan materi yang di share oleh guru siswa dapat belajar dimana saja dan kapan saja walaupun di beberapa sekolah masih di batasi waktu untuk belajar akan tetapi siswa dapat mengulang berbagai materi cukup dengan handphone mereka sudah dapat di akses untuk belajar walaupun pada malam hari sekalipun untuk mengakses tugas dan materi dari guru mereka.
• Siswa lebih hemat. Karena kita tidak perlu datang ke sekolah dan mengeluarkan ongkos untuk jalan atau untuk menaiki angkutan umum atau untuk membeli bensin angkutan pribadi. Dengan duduk diam di rumah, kita menjadi sudah bisa melakukan kegiatan belajar. Hal ini tentunya menghemat pengeluaran para siswa. Apalagi, bagi para siswa yang rumahnya berada cukup jauh dari sekolah, hal ini tentunya akan menjadi kabar baik bagi mereka agar bisa menghemat uang jajan yang telah diberikan oleh orang tuanya.
  Itulah mengapa dengan media online, siswa dapat lebih hemat dari sebelumnya walaupun tidak banyak.
• Perjalanan pulang dan pergi ke sekolah yang biasa para siswa lakukan di pagi dan sore hari, kini tak perlu mereka lakukan lagi. Perjalanan hanya siswa lakukan untuk ke kamar mandi, dan mencari tempat yang cocok dan dirasa kondusif untuk melakukan kegiatan pembelajaran daring dengan guru atau teman-temannya yang lain. Jika dibandingkan dengan sekolah seperti biasanya, belajar online lebih sedikit mengeluarkan tenaga. Karena hanya berkegiatan dalam rumah. Selain itu, siswa juga bisa belajar sambil makan, minum, atau apapun kegiatan yang juga tidak diperbolehkan saat melakukan pembelajaran tatap muka di kelas.

KEKURANGAN

• Kurangnya pengawasan terhadap siswa. Hal yang satu ini tentunya tugas dan tanggung jawab orang tua di rumah untuk menjaga dan mengawasi putra putrinya dalam mengikuti pembelajaran daring dari rumah atau di luar rumah mereka dengan mendukung berbagai kegiatan pembelajaran daring bagi siswa yang seperti sekarang ini masih dalam kondisi situasi pandemi agar putra putrinya tidak melakukan kegiatan berpergian keluar terutama pada proses pembelajaran daring khususnya bagi yang waktunya sudah di tentukan oleh masing-masing guru di sekolah mereka.
• Waktu yang terhambat. Terkadang ada saja kendala atau masalah yang datang tanpa kita duga, sehingga membuat pelajaran menjadi terundur karena terjadi masalah-masalah tersebut. Seperti kurangnya komunikasi dan informasi penjadwalan mata pelajaran. Hal ini tentu merugikan para siswa, yang seharusnya sudah melakukan kegiatan lain akan tetapi menjadi terhambat karena kurangnya informasi. Jika terjadi hal seperti ini, maka solusinya adalah membuat grup kelas beserta guru, karena kalau hanya satu orang yang mengkonfirmasi kepada guru, justru malah akan memakan banyak waktu yang tidak perlu.
• Siswa menjadi tidak fokus. Banyak hal di rumah yang menarik perhatian kita, seperti misalnya alat musik, hewan peliharaan, dan masih banyak lagi hal-hal dirumah yang membuat para siswa menjadi tidak fokus untuk belajar. Solusinya adalah dengan menyingkirkan alat - alat tersebut agak menjauh dari pandangan para siswa yang sedang belajar. Atau mungkin bisa juga pindah ke tempat lain supaya lebih fokus dalam menerima materi yang di ajarkan oleh guru di sekolah.