Exercícios com o gabarito comentado sobre protozoários. Questão 1
(UFMA) Em protozoários de vida livre, como na Amoeba proteus, existe o vacúolo contrátil, cuja função é a: a) eliminação do excesso de água. b) locomoção. c) digestão de microcrustáceos. d) absorção de água e) emissão de pseudópodos.
Questão 2
(PUC-RJ) Considere as seguintes afirmações referentes aos protozoários: I. Considerando-se o nível de organização dos protozoários, pode-se afirmar corretamente que são seres acelulares como os vírus. II. Pode-se afirmar corretamente que os protozoários só se reproduzem assexuadamente. III. O protozoário causador da malária no homem é o parasita plasmódio. a) apenas II está correta. b) apenas III está correta. c) apenas I e II estão corretas. d) apenas II e III estão corretas. e) todas estão corretas.
Questão 3
Os protozoários apresentam diversos meios de locomoção que frequentemente são utilizados para a sua classificação. Dentre os meios de locomoção dos protozoários, podemos citar os pseudópodes, que são prolongamentos citoplasmáticos que permitem o deslocamento e captura de alimento. Além dos pseudópodes, os protozoários podem se locomover por: a) Flagelos e pés ambulacrais. b) Cílios e cistos. c) Flagelos e Cistos. d) Flagelos e cílios. e) Cistos e pés ambulacrais.
Questão 4
O paramécio é um exemplo de protozoário ciliado. Nesses seres, os cílios atuam: a) na captura de alimento e na penetração no corpo do hospedeiro. b) na locomoção e na divisão binária. c) na captura do alimento e na locomoção do protozoário. d) locomoção do protozoário e permitindo a digestão extracelular. e) na digestão extracelular e excreção.
Questão 5
Alguns protozoários são parasitas do homem, causando-lhe doenças. Entre as espécies de protozoários parasitas, podemos citar o: a) Trypanosoma cruzi, causador da doença de chagas. b) Clostridium tetani, causador do tétano. c) Treponema pallidum, causador da sífilis. d) Mycobacterium leprae, causador da lepra. e) Neisseria meningitidis, causador da meningite.
Resposta - Questão 1
Alternativa “a”. Os vacúolos contráteis, também chamados de pulsáteis, regulam a quantidade de água no corpo do protozoário, bombeando para fora o excesso.
Resposta - Questão 2
Alternativa “b”. A afirmação I está incorreta, pois os protozoários são seres que possuem células, diferentemente dos vírus. A afirmação II está incorreta, pois os protozoários podem se reproduzir por reprodução assexuada ou sexuada. Sendo assim, só a afirmação III está correta.
Resposta - Questão 3
Alternativa “d”. Flagelos e cílios são meios de locomoção dos protozoários. Essas duas estruturas permitem também que o protozoário capture seu alimento. Além de cílios, flagelos e pseudópodes, esses seres podem se deslocar sendo levados pelo meio.
Resposta - Questão 4
Alternativa “c”. Os cílios, assim como os flagelos e pseudópodes, são meios de locomoção dos protozoários. Essas estruturas são responsáveis também por auxiliar a captura de alimento para esses seres.
Resposta - Questão 5
Alternativa “a”. O Trypanosoma cruzi é um protozoário responsável pela Doença de Chagas. As demais alternativas mostram doenças causadas por bactérias. Versão desktop Copyright © 2022 Rede Omnia - Todos os direitos reservados Proibida a reprodução total ou parcial sem prévia autorização (Inciso I do Artigo 29 Lei 9.610/98) Teste seus conhecimentos através destes exercícios sobre relações ecológicas. Questão 1
(PUCCAMP-SP) Considere as afirmações abaixo relativas a fatores de crescimento populacional. I. A competição intraespecífica interfere na densidade da população. II. A competição interespecífica não influi no crescimento das populações. III. Um dos fatores limitantes do crescimento populacional é a disponibilidade de alimentos, que diminui quando a densidade da população aumenta. IV. Fatores climáticos influem no crescimento da população independentemente de sua densidade. São verdadeiras apenas: a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) I, III e IV. e) II, III e IV.
Questão 2
Quando temos organismos da mesma espécie que trabalham unidos para o bem do grupo, temos um tipo de relação intraespecífica harmônica. Os agrupamentos que se caracterizam por possuírem divisão de trabalho, sistema de classes e indivíduos que apresentam relativa independência e mobilidade recebem o nome de: a) colônia. b) sociedade. c) mutualismo. d) protocooperação.
Questão 3
Sabemos que o mutualismo ocorre quando seres de espécies diferentes mantêm relações em que ambos são beneficiados. Marque a alternativa que indica organismos que estabelecem uma interação mutualística. a) Fungos e algas. b)Tubarão e rêmoras. c) Piolho e ser humano. d) Bromélias e árvores. e) Leões e zebras.
Questão 4
A rêmora é um peixe que estabelece uma relação bastante íntima com o tubarão, fixando-se em seu corpo e alimentando-se dos restos de alimentos que não foram digeridos pelo temido peixe. Essa relação é chamada de: a) Inquilinismo. b) Competição. c) Predação. d) Mutualismo. e) Comensalismo.
Questão 5
(Cesgranrio- RJ) Se duas espécies diferentes ocuparem num mesmo ecossistema o mesmo nicho ecológico, é provável que: a) se estabeleça entre elas uma relação harmônica. b) se estabeleça uma competição interespecífica. c) se estabeleça uma competição intraespecífica. d) uma das espécies seja produtora e a outra, consumidora. e) uma das espécies ocupe um nível trófico elevado.
Resposta - Questão 1
Alternativa “d”. A única afirmação negativa é a II, pois a competição por recursos sempre influencia no crescimento e tamanho de uma população.
Resposta - Questão 2
Alternativa “b”. Em uma sociedade, indivíduos da mesma espécie apresentam grau de cooperação, divisão de trabalho e diferenças entre classes. Um exemplo de sociedade são as abelhas, em que é possível observar uma rainha, as operárias e os zangões trabalhando juntos em prol dessa sociedade.
Resposta - Questão 3
Alternativa “a”. Os fungos e algas estabelecem um mutualismo obrigatório, formando os chamados líquens. Enquanto a alga fornece alimento para o fungo, este fornece água e nutrientes para a alga.
Resposta - Questão 4
Alternativa “e”. Essa relação é o comensalismo, uma vez que apenas a rêmora é beneficiada, porém o tubarão não é prejudicado. Nesse tipo de relação, o chamado comensal está normalmente procurando alimento.
Resposta - Questão 5
Alternativa “b”. Como as espécies estão ocupando o mesmo nicho, elas terão que competir pelos mesmos recursos. Sendo assim, haverá uma competição interespecífica, ou seja, entre espécies diferentes. Versão desktop Copyright © 2022 Rede Omnia - Todos os direitos reservados Proibida a reprodução total ou parcial sem prévia autorização (Inciso I do Artigo 29 Lei 9.610/98) Relações ecológicas são interações que ocorrem entre os seres vivos. Elas podem ocorrer tanto entre indivíduos de uma mesma espécie quanto entre organismos de espécies diferentes. É denominada relação ecológica harmônica quando nenhum dos organismos envolvidos é prejudicado na interação, e desarmônica, quando há prejuízo para, pelo menos, um dos envolvidos. Leia também: Principais conceitos de ecologia Resumo sobre relações ecológicas
Videoaula sobre relações ecológicasO que são relações ecológicas?Em uma comunidade, os seres vivos estabelecem interações entre si. Essas interações são denominadas relações ecológicas e podem ocorrer entre indivíduos de uma mesma espécie (intraespecíficas) ou entre indivíduos de espécies diferentes (interespecíficas). As relações ecológicas podem beneficiar todos os envolvidos, beneficiar apenas um dos envolvidos e não causar nenhum benefício ou prejuízo para o outro, ou, ainda, beneficiar apenas um dos envolvidos e prejudicar o outro. Quando uma relação não provoca prejuízo para nenhum dos envolvidos, ela é chamada de harmônica. Já as relações em que, pelo menos, um dos envolvidos sofre alguma desvantagem são chamadas de desarmônicas. Mapa Mental: Relações Ecológicas*Para baixar o mapa mental em PDF, clique aqui! Relações ecológicas intraespecíficasAs relações ecológicas intraespecíficas ocorrem entre organismos de uma mesma espécie. Elas podem ser harmônicas, como a sociedade e a colônica, ou desarmônicas, como a competição intraespecífica e o canibalismo. As abelhas vivem em sociedade.
Nas colmeias é possível verificar três castas, as quais realizam tarefas bem definidas. A rainha é a única fêmea que se reproduz na colmeia. As operárias são fêmeas que realizam diferentes atividades, como produção de cera, coleta de néctar e pólen e alimentação dos indivíduos em fase larval. Por fim, temos o zangão, que atua garantindo a fecundação da rainha. As caravelas-portuguesas são um exemplo de colônia.
Relações ecológicas interespecíficasAs relações interespecíficas ocorrem entre organismos de espécies diferentes. Mutualismo e comensalismo são exemplos de relações interespecíficas harmônicas, enquanto predação, parasitismo, amensalismo e competição interespecífica exemplificam relações desarmônicas. Abelhas e plantas angiospermas estabelecem uma relação de mutualismo, em que a abelha é beneficiada com néctar e a planta garante sua reprodução.
O obrigatório ocorre quando a interação é obrigatória para a sobrevivência de, pelo menos, um dos envolvidos. Esse é o caso dos líquens, uma associação entre fungos e algas ou entre fungos e cianobactérias. No facultativo, os organismos se beneficiam da interação, mas podem viver de maneira independente. Nesse último caso, podemos citar as plantas com flores e os insetos polinizadores. Os abutres se alimentam dos restos do alimento do leão sem lhe causar prejuízo.
Exercício sobre relações ecológicasAgora que você já sabe um pouco mais sobre as relações ecológicas, responda a questão abaixo:
Resolução: letra b. A afirmativa I fala dos líquens, os quais são formados por uma associação mutualística entre fungos e algas ou fungos e cianobactérias. A afirmativa II, por sua vez, fala do inquilinismo (mais precisamente, o epifitismo), em que um organismo se associa a outro, sem prejudicá-lo, com a finalidade de conseguir abrigo. A afirmativa III, por sua vez, trata de um caso de parasitismo, pois um organismo retira do corpo de outro os nutrientes de que precisa para a sobrevivência. Por Vanessa Sardinha dos Santos |