@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
.............................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
Kegiatan Belajar 1 Pengertian Musik Barat
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
Kegiatan Belajar 2 Fungsi, Bentuk, d
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
............................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
Kegiatan Belajar 4 Notasi Musik Barat
................................
................................
................................
................................
................................
................................
...........................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
asifiasi dan Teknik Memainkan Alat Musik Barat
................................
................................
................................
................................
...........................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
ci Jawaban dan Pembahasan Latihan Soal
................................
................................
..........................
Kunci Jawaban dan Pembahasan Evaluasi
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
..............................
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Usman Suhana Bisri, S.Sn.
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
: Merupakan suara rendah wanita
: Merupakan pertengahan suara antara tenor dan ba
: Ketukan teratur sebagai
pedoman meter, ritme, dan tempo
: Harmonisasi tiga nada atau lebih.
: Merupakan gabungan beberapa nada yang terdengar harmonis.
: Merupakan alur dua rangkaian melodi atau lebih secara bersamaan.
: Suara menjadi keras secara bertahap.
pengkajian soal moralitas ata
u terhadap nilai tindakan moral
pendapat, buah pikiran, ata
kemampuan otak dalam memecahkan masalah
orang yang menciptakan hasil karya musik
perkataan atau ucapan yang memiliki kekuatan gaib
berkenaan dengan tata cara dalam keagamaan/kepercayaan.
tegak lurus ke atas atau ke bawah
tampil dengan perangkat komputer atau internet
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Memahami konsep musik barat.
Mengidentifikasi musik modal, tonal, dan atonal
Mengidentifikasi fungsi musik barat.
Mengidentifikasi bentuk musik barat.
Memainkan alat musik barat.
Mengidentifikasi klasifikasi alat musik barat.
Mengidentifikasi notasi musik barat.
memainkan alat musik barat.
ermainan alat musik barat.
Istilah konsep berasal dari bahasa latin
artinya sesuatu yang dipahami.
Aristoteles dalam “The classical theory of concepts menyatakan bahwa konsep merupakan
penyusun utama dalam pembentukan
pengetahuan ilmiah dan filsafat pemikiran manusia.
Konsep merupakan abstraksi suatu ide atau gambaran mental, yang dinyatakan dalam suatu
kata atau simbol. Konsep juga dapat diartikan sebagai sesuatu yang memiliki komponen,
ri nama. Jadi konsep adalah ide atau gagasan yang mendasai
The Concise Oxford Dictonary
mendefinisikan musik sebagai seni menggabungkan
suara vokal atau instrumental (atau keduanya) untuk menghasilkan keindahan bentuk,
spresi emosi. Dalam konteks musik barat, konsep dapat diartikan sebagai
ide atau gagasan masyarakat barat. Mengapa perlu pembedaan konsep musik barat dengan
konsep musik lainnya? Pembedaan sebagai upaya mengkategorikan atau memberikan ciri
disi musik barat dan lainnya.
Tradisi musik barat berawal untuk tujuan spiritual, yaitu memuji keagungan para
dewa. Pada zaman itu, masyarakat Yunani menggunakan musik sebagai sarana pemujaan
(cikal bakal nama musik). Hal itulah
yang membuat musik tidak bisa lepas dar ritual keagamaan. Alat
menjadi alat musik yang digunakan aliran pemuja
musik tersusun dari rangkaian
suara (vokal dan instrumen)
yang membentuk melodi dan harmoni yang terdengar seperti mantra. Sesuai dengan
kemajuan peradaban, kepercayaan, dan pemujaan terhadap dewa digantikan oleh
keprcayaan kepada Tuhan yang diajarkan ole
h agama. Akhirnya, musik pun diciptakan
sebagai sarana peribadahan agama. Musik pun berkembang di gereja
secara sakral sebagai doa. Musik dalam masa ini biasanya bersifat monofoni dan sakral.
Lama kelamaan, karena seni musik juga menyajik
an keindahan musikal yang menyentuh
rasa keindahan secara umum, terutama setelah aspek harmoni digarap dengan baik, maka
musik pun berkembang menjadi sarana hiburan yang menyenangkan.
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Petunjuk Penggunaan Modul
Untuk lebih memahami secara
mendalam, maka alangkah baiknya dipelajari petunjuk
penggunaan modul berikut ini:
Pada setiap kegiatan pembelajaran akan diberikan sub
sub materi di sekolah menengah
atas kelas XI semester 1.
Bacalah dengan cermat sub
sub materi yang diberikan kemudian bua
yang penting. Apabila terdapat kesulitan dalam memahami materi ulangi bacaan
tersebut dan bisa dikonsultasikan dengan gurumu.
Pada setiap materi akan diberi ilustrasi gambar beru
a foto dan sumber video dari
yang bisa digunakan untuk merangsang dan
mengapresiasi setiap sub materi yang diberikan.
Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran akan penugasan yang diberikan. Kerjakan
setiap penugasan pada akhir pembelajaran tersebut kemudian kumpulkan
gurumu sebagai bahan penilaian tugas.
Selain ada penugasan pada akhir kegiatan pembelajaran disediakan pula soal
latihan dalam bentuk uraian dan atau pilihan ganda untuk melatih
pengetahuan kamu secara mandiri disertai petunjuk jawa
Dalam modul ini disediakan penilaian diri pada setiap akhir pembelajaran untuk menilai
dan mengukur kemampuan pribadi sendiri dan diharapkan dijawab dengan jujur sesuai
Pada akhir modul ini akan disajikan evaluasi berupa
ganda dan atau uraian untuk mengukur kemampuan pengetahuan kamu terhadap materi
Secara umum materi inilah adalah tentang konsep musik barat yang didalamnya
sub materi pada beberapa kegiatan pembelajaran diantaranya:
Teknik Memainkan Alat Musik Barat
Menampilkan Permainan Alat Musik Barat (Praktek Kerja
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa mampu :
Mengidentifikasi dan memahami pengertian musik barat.
Mengidentifikasi dan memahami fungsi musik barat.
Dalam pembahasan kali ini
tentang konsep musik barat.Namun
sebelum mempelajari konsep musik barat ini, coba kamu cermati gambar di bawah ini!
setelah mengamati foto di atas? Adakah perbedaan antara
musik tradisional yang telah kamu pelajari di kelas X dengan musik
Apa saja yang membedakannya antara musik tradisional Indonesia dengan musik
lah kamu pelajari di kelas X sudah dijelaskan musik tradisional
adalah musik yang berkembang di daerah tertentu dan diwariskan secara turun
temurun. Sajian yang ditampilkan dalam gambar di atas adalah salah satu jenis
pertunjukan musik barat. Apa saja perb
edaan dan kesamaan antara musik tradisional
Untuk menjawab pertanyaan di atas, kamu tentunya
musik barat dengan cermat. Dalam pembahasan ini akan dibahas tentang pengertian
musik barat dan fungsi musik barat.
Kamu mungkin selalu mendengar bunyi
bunyian dimana saja bisa di jalan, di
rumah, di sekolah, dan lain
bunyian itu dapat dikatakan musik?
Apa yang kamu dengar sehari
hari tidak semua bunyi dapat dikatakan musik. P
antara bunyi atau suara sebagai suara saja
adapula suara atau bunyi sebagai musik. Apa yang membedakannya?
Berbicara musik pada prinsipnya merupakan salah satu cabang seni yang
menggunakan bunyi atau suara sebagai m
edianya. Namun demikian bunyi yang
dimaksud dalam musik merupakan hasil dari penciptaan dan pengolahan bunyi
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
sendiri secara awam bisa membedakan
bunyian sebagai bunyi saja
ikut adalah pendapat beberapa ahli
Aristoteles seorang filsuf Yunan
pengertian seni musik adalah
curahan kemampuan tenaga penggambaran yang berasal dari gerakan rasa
dalam satu rentetan nada (nelodi) yang memiliki irama.
David Ewen mengatakan bahwa musik adalah ilmu pengetahuan dan seni tentang
nada, baik vokal maupun instrumental yang menggunakan
unsur melodi, ritme, dan harmoni sebagai alat ekspresi.
engertian seni musik adalah ilmu dan seni dari
paduan ritmis beberapa nada, vokal ataupun
instrumental yang melibatkan
melodi dan harmoni untuk mengungkapkan apa saja yang mungkin, namun
khususnya yang bersifat emosional.
Pono Banoe dalam kamus musik mengungkapkan Musik berasal dari nama Dewa
Muse (nama diantara dewa dalam mitologi Yunani Kuno)
cabang seni dan ilmu pengetahuan. Selain itu, Banoe berpendapat bahwa
pengertian seni musik adalah cabang seni yang menjelaskan tentang berbagai
macam suara dalam pola yang dapat diapahami oleh manusia.
Menurut Suhastjarja dari Institut
Seni Indonesia, musik adalah ungkapan rasa
indah manusia dalam bentuk konsep pemikiran bulat. Wujudnya adalah nada
nada atau bunyi lainnya yang mengandung ritme dan harmoni, serta mempunyai
suatu bentuk dalam ruang waktu yang dikenal oleh diri sendiri dan
dalam lingkungan hidupnya, sehingga dapat dimengerti dan dinikmatinya.
definsi di atas, dapat dirumuskan secara singkat bahwa
musik adalah seni tentang kombinasi ritmik dari nada
liputi melodi dan harmoni sebagai ekspresi dari segala rasa
indah manusia yang ingin diungkapkan. Musik dapat memperluas pengetahuan dan
pandangan selain banyak hal lain di luar musik.
mengenai definisi tentang musik, lantas apa yang
dimaksud dengan musik barat? Untuk memahami musik barat kita harus memahami
stilah "budaya Barat" digunakan sangat luas untuk merujuk pada
ara spesifik, istilah budaya Barat dapat ditujukan
dalam hal pemikiran rohani, adat dan dalam
dalam hal seni, musik, cerita r
ikembangkan lebih lanjut selama
strasi gambar pertunjukan musik barat
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Konsep budaya Barat umumnya terkait dengan definisi
Dalam definisi ini, kebudayaan Barat adalah himpunan
ini juga telah dihubungkan dengan negara
negara yang sejarahnya amat dipen
oleh imigrasi atau kolonisasi orang
orang Eropa, misalnya seperti negara
, dan tidak terbatas hanya oleh imigran dari Eropa
juga dianggap sebagai penyumbang unsur
Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwasannya berbicara tentang
musik barat merupakan musik yang berasal dari negara
seperti Inggris, Jerman, dan Amerika Serikat.
Musik Modal, Tonal, dan Atonal
pada setiap zamannya mengalami berbagai
macam perluasan salah satunya adalah sistem tonalitas yaitu sistem M
Sistem modal adalah sistem musik yang memandang bunyi hanya satu
vertikal saja, pada prinsipnya modal berasal dari musik
jenis musik yang terdiri dari satu suara saja dan dibawakan tanpa
iringan. Seperti yang dijelaskan oleh Dieter Mack seorang komponis dan
musikologi Jerman dalam tulisannya Teori Dasar Musik B
karya musik yang berasal dari satu jajaran nada dengan jarak
rtentu dan tidak ada hubungan
khusus antara masing masing not
tangga nada tersebut kecuali nada dasar yang merupakan pusat (fina
Berdasarkan hal tersebut, ciri
ciri musik modal yaitu memiliki pusat nada
dasar yaitu nada dasar, bersifat monofon, tidak ada hubungan khusus antara
Contoh karya musik di Eropa dengan sistem modal bisa
7 yang namanya lagu Gregorian. Link video
Karya Claude Debussy yang berjudul “Epigraphes Antique”.
Karya Franz Schubert yang berjudul “Fruhlingstraum”
Modal musik modern terdiri dari tujuh skala yang
masing dengan sifat yang berbeda dan
karakteristik yang membedakan mereka dari satu sama lain. Disebut Ionian,
Dorian, Frigia, Lydian, Mixolydian, Aeolian, dan mode Locrian, masing
odal terdiri dari pengaturan tertentu dari nada diatonis dari satu
Cara paling sederhana untuk memahami tujuh mode modern dan
hubungan antara mereka adalah untuk melihatnya sebagai rotasi berturut
unakan catatan dari skala C
Mayor: C, D, E, F, G, A, B, dan C. Ini adalah C Ionian karena C adalah catatan
referensial, dan pola interval di atas diketahui bahwa sesuai dengan Ionia.
Mempertahankan catatan skala C
utama sebagai kerangka referensi:
terdiri dari catatan C, D, E, F, G, A, B, C (Do, Re, Mi, Fa, Sol, La,Ti,Do)
Dorian terdiri dari catatan
(Mi, Fa, Sol, La, Ti, Do, Re, Mi).
(Fa, Sol, La, Ti, Do, Re, Mi, Fa).
(Sol, La, Ti, Do, Re, Mi, Fa, Sol).
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
(La, Ti, Do, Re, Mi, Fa, Sol, La).
(Ti, Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Ti).
Secara auditif kamu bisa membandingkan skala modal di atas pada link berikut
tujuh skala modal di atas
dengan petunjuk nada di bawah ini.
Gambar Skala Nada Pianika
Sumber Gambar : Dok. Pribadi
Sistem modal yang berawal dari musik monofon
dengan munculnya musik polifoni (dua suara atau lebih). Musik polifoni
merupakan awaldari kemunculan sistem tonal, pada musik polifoni tersebut
terdapat langkah penyelesaian akhir horizontal yang disebut dengan klausula
n awal dari munculnya sistem tonal. Sistem tonal merupakan
sistem musik yang memandang bunyi secara vertikal dan horizontal. Hal ini
diperkuat oleh tulisan Dieter Mack dalam bukunya Ilmu Melodi yang
menyebutkan bahwa sistem tonal adalah :
tu pusat nada atau harmoni (walaupun pusat ini belum
pernah muncul, hanya lingkungan yang serasa mengarah kepada sesuatu).
Arti yang spesifik selalu berhubungan dengan sistem mayor minor yang
muncul pada awal zaman barok yaitu salah satu sistem dengan rela
antara semua harmoni yang dipakai. Harmoni (akor) tersebut
tidak harus muncul nyata bahkan suatu melodi monoton bisa ditafsirkan
tonal, yaitu terdapat relasi
relasi harmoni tertentu. (1994)
Pengertian sistem tonal adalah perasaan
adanya pusat nada artinya dalam
satu rangkaian not tidak hanya memiliki hubungan secara horizontal saja atau
setiap not itu tidak berdiri sendiri, melainkan memiliki keterkaitan dengan
perasaan vertikal. Dengan kata lain setiap not itu memiliki kerangka ha
Tonalitas minor memilki karakter yang berlawanan dengan tonalitas mayor,
demikian pula dengan struktur interval tonalitas minor berbeda dengan tonalitas
mayor. Struktur interval dalam tonalitas minor juga dapat berubah
struktur vertikal dan horizontal, sedangkan aplikasi ke dalam
struktur melodi disesuaikan dengan kebutuhan perubahan melodis pula.
Pembelajaran musik tonal memiliki peranan penting dalam pembelajaran
musik klasik dan pembelajaran alat musik (gitar), karena
tonal berkaitan dengan dengan harmoni. Setiap zaman atau periode memiliki ciri
ng terletak pada gaya komposisi, ornamentasi, penggunaan interval,
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
teknik memainkan instrumen dan teknik komposisi, hal itu secara langsung
ciri yang terlihat melalui karya
Pastinya telinga kita belum terbiasa mendengar istilah musik atonal bukan?
Atonal sendiri adalah jenis musik tanpa nada dan disonansi
memiliki kesamaan tetapi sebenarnya tidak sama.
Sebenarnya, jika menganggap atonal
bukan dari bagian musik agak kurang
tepat. Sebab musik tanpa nada sebenarnya sudah familiar digunakan terutama
dalam sejarah musik dan dipahami sebagai sebuah
gerakan yang berbeda dimulai
awal sekitar abad 20. Atonal sendiri saat itu muncul karena adanya keakraban
manusia terhadap nada namun tanpa dibumbui dengan perasaan.
Atonal mengajarkan kita untuk membuat musik berbumbu. Atonal juga
munculnya musik klasik yang sudah terlihat geliatnya
sejak abad 20. Saat itu musik
musik tanpa nada banyak digunakan untuk acara
peribadatan diberbagai gereja. Musik tanpa nada menjadi fenomena besar selama
awal abad 20 karena dipandang sebagai musik alter
natif yang lebih harmonis.
Musik tanpa nada sebenarnya ditandai dengan sistem dan teori yang cukup
nadanya hanya berupa “tonal”. A
walnya banyak yang mencecar
musik atonal karena dipandang tidak jelas, namun seiring dengan banyaknya
atonal yang lahir lambat laun orang
orang pun mulai menyukai musik ini.
Ingin mengenal lebih jauh tentang musik ini? Pergilah ke Eropa karena di
Indonesia belum banyak musisi yang mengetahui musik ini. Musik atonal tidak
mengikuti aturan baku atau tanpa me
mperhatikan Tonal nada menggunakan
tanggga nada kromatif.bisa kita katakana music Hand Out Pelajaran Seni Musik
20 8 Atonal ini music yang bersifat spontanitas.
Musik adalah seni tentang kombinasi ritmik dari nada
instrumental yang meliputi melodi dan harmoni sebagai ekspresi dari segala rasa
indah manusia yang ingin diungkapkan. Musik dapat memperluas pengetahuan dan
k hal lain di luar musik.
Musik barat merupakan musik yang berasal dari negara
seperti Inggris, Jerman, dan Amerika Serikat.
Musik modal adalah sistem musik yang memandang bunyi hanya satu suara atau
secara vertikal saja, pada prin
sipnya modal berasal dari musik monofon (jenis musik
yang terdiri dari satu suara saja dan dibawakan tanpa iringan.
Musik tonal adalah perasaan adanya pusat nada artinya dalam satu rangkaian not
tidak hanya memiliki hubungan secara horizontal saja atau set
berdiri sendiri, melainkan memiliki keterkaitan dengan perasaan vertikal. Dengan
kata lain setiap not itu memiliki kerangka harmonis.
Musik atonal adalah jenis musik tanpa nada dan disonansi yang mungkin memiliki
kesamaan tetapi sebenarny
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Setelah mempelajari pengertian
musik tonal, dan musik atonal
memperdalam pengetahuan kamu, cobalah kamu cari dan amati 5
beda yakni musik modal, tonal dan atonal
dalam format tabel berikut
...............................
................................
Kumpulkan hasil pekerjaan kamu kepada gurumu melalui media
Jawablah pertanyaan berikut di bawah ini !
definisi musik menurut David Ewen!
dari beberapa pandangan para ahli tentang musik!
Jelaskan apa yang disebut dengan musik barat!
Jelaskan yang disebut dengan modal, tonal, dan atonal!
...........................
.................................................
.............................
..............................................
Saya memahami pengertian musik barat.
Saya mampu menjelaskan pengertian musik barat.
musik modal, tonal, dan atonal
membedakan musik modal, tonal, dan atonal secara auditif
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan mampu :
Mengidentifikasi fungsi musik barat.
Mengidentifiasi bentuk musik barat.
Mengintifikasi jenis musik barat.
Mengulas kembali pada pembahasan awal, t
radisi musik barat berawal untuk
tujuan spiritual, yaitu memuji keagungan para dewa. Pada zaman itu, masyarakat Yunani
musik sebagai sarana pemujaan terhadap dewi kesenian bangsa Yunani
(cikal bakal nama musik). Hal itulah yang membuat musik tidak bisa
Oleh karena itu, awalnya musik tersusun dari rangkaian suara (vokal dan
instrumen) yang membentuk melodi dan harmoni yang terdengar seperti mantra. Sesuai
dengan kemajuan peradaban, kepercayaan, dan pemujaan terhadap dewa digan
rcayaan kepada Tuhan yang diajarkan oleh agama. Akhirnya, musik pun
diciptakan sebagai sarana peribadahan agama. Musik pun berkembang di gereja
dan istana secara sakral sebagai doa. Musik dalam masa ini biasanya bersifat monofoni
sakral. Lama kelamaan, karena seni musik juga menyajikan keindahan musikal yang
menyentuh rasa keindahan secara umum, terutama setelah aspek harmoni digarap
dengan baik, maka musik pun berkembang menjadi sarana hiburan yang menyenangkan.
a musik barat pun mengalami bentuk dan jenisnya dilihat dari
berbagai perspektif musik. Seperti bentuk pertunjukan, jenis musik, dan peyajiannya.
Bahkan kini, dengan berkembangnya teknologi sangat mempengaruhi peradaban musik
di masyarakat. Contoh halnya m
merupakan hasil budaya teknologi dalam kegiatan musikal.
Untuk itulah dalam pembahasan berikut ini akan dibahas beberapa fungsi, bentuk,
dan jenis musik barat dalam masyarakatnya.
fungsi tertentu bagi masyarakatnya.
Begitu pula dengan musik barat diantaranya sebagai berikut.
Musik barat banyak dan berkembang
keagamaan maupun ritual budaya,
Contoh musik gregorian yang dipakai
acara ibadat agama katolik.
Fungsi, Bentuk, dan Jenis
Salah satu pertunjukan musik di Gereja
sebagai gambaran musik barat dalam
Sumber foto : //www.veltra.com
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Bagi para seniman, baik pencipta, penyanyi, maupun pemain musik, musik adalah
mengaktualisasikan potensi dirinya. Melalui
musik pula, mereka mengungkapkan
perasaan, pikiran, gagasan, dan cita
citanya tentang diri, masayarakat, Tuhan,
Salah satu yang berkembang dalam musik sebagai sarana dengan
muncul musik kontemporer. Dimana karakter musik ini merupakan
ebagai medium ekspresi penciptanya, kadangkala konsep yang dibuat hanya
penciptanya sendiri yang mengerti.
Musik dilihat sebagai cara untuk menghilangkan kejenuhan akibat rutinitas
harian maupun sebagai sarana rekreasi dan ajang p
lainnya. Masyarakat pada umumnya menyukai pagelaran, termasuk pagelaran
Saat ini, dengan berkembangnya teknologi media seperti internet dan televisi,
atau radio memudahkan terpenuhinya kebutuhan masyarakat akan sarana
hiburan. Mereka tidak perlu lagi mendatangi pagelaran musik di tempat
pertunjukan. Mereka hanya perlu menikmatinya di rumah sambil istirahat atau
Bagi para musisi dan artis profesional, musik tidak han
ya sekedar media ekspresi
dan aktualisasi diri. Musik juga dapat dijadikan sumber penghasilan mereka.
karyanya dalam bentuk rekaman audio dan video yang
kemudian dijual ke pasaran.
Selain itu pula, para musisi juga bisa melakukan
pertunjukan yang menggunakan sistem tiket atau karcis. Setiap
orang yang ingin menyaksikan pertunjukan musiknya harus membeli tiket atau
karcis dengan harga tertentu. Atau sekarang ini media internet bisa dijadikan
media untuk mempertunjukan musikny
a. Dengan semakin banyaknya
(penonton) semakin besar pula penghasilan yang didapatkan, contoh dalam
Sebagai Sarana Pengobatan atau Terapi
), berkembang di Eropa dan Amerika Serikat
erang Dunia II. Ketika itu, musik banyak dipakai sebagai terapi
tambahan untuk penyembuhan para korban perang dan veteran perang,
khususnya aspek mental dan psikologi mereka. Para korban ini dirangsang untuk
mengekspresikan emosi mereka melalui kegiatan me
nari, berteriak, tertawa, atau
banyak dipakai untuk membantu para
penyandang cacat dan mental. Selain itu, mereka juga banyak membantu para
pasien yang mengalami kesulitan berbicara atau para penderita autisme. Para
ibantu mengekspresikan diri mereka secara efektif dengan menggunakan
Sebagai Sarana Peningkatan Kecerdasan atau Intelegensi
Berdasarkan penelitian Dr. Roger W. Sperry terhadap otak kiri dan kanan
manusia, beberapa ahli kemudian merancan
g musik yang dapat meningkatkan
kecerdasan seseorang. Pola utamanya adalah bagaimana merangsang
keseimbangan otak kiri dan kanan manusia. Keseimbangan kedua bagian otak ini
akan mempengaruhi kecerdasan seseorang.
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Musik dipakai sebagai penyeimbang otak
kiri manusia. Dengan keseimbangan
tersebut, kecerdasan atau i
(IQ) seseorang akan meningkat
kecerdasan ini sangat efektif dilakukan
usia dini saat masih terjadi
Musik barat banyak dipakai sebagai
pengiring tari atau dansa. Sebagai
contoh, musik yang dirancang untuk
selaras dengan gerak tariannya sehingga
tidak bisa dipakai untuk jenis gerak lain.
dipakai untuk tarian disco atau tango
Musik tidak hanya sekadar sebagai
pertunjukan musik saja secara mandiri.
Tetapi musik bisa dipakai untuk pengiring
teater yang berperan untuk memperkuat
cerita atau karakter dari pemeran dengan
apat memperkuat suasana yang
pertunjukan teater, dan lain
Sebelum membahas lebih jauh tentang bentuk musik barat, coba kamu amati
kedua gambar di bawah ini!
//musicforlondon.co.uk
kepada janin bayinya untuk meningkatkan
Sumber foto : //hallosehat.com
Pertunjukan ballet dimana musik berfungsi
sebagai pengiring tari tersebut
Sumber foto : //www.seeingdance.com
Pertunjukan teater “Sound of The Music”
dimana musik menjadi satu kesatuan dengan
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Menurut kalian apa persamaan dan perbedaan dari kedua foto di atas?
kedua foto tersebut memiliki persamaan yakni foto pemusik sedang
memainkan gitar jenis gitar klasik. Lantas apa yang membedakannya? Yang
membedakan dari kedua foto ter
sebut adalah dilihat dari jumlah pemainnya. Foto
pertama terlihat seseorang bermain gitar sedangkan foto kedua terlihat sekelompok
orang atau beberapa orang secara bersama memainkan gitar.
Hal di atas menunjukkan permainan musik berdasakan bentuk penyajia
dimana dalam musik barat terdapat beberapa bentuk, meliputi
Penyajian dalam bentuk solo (tunggal/perorangan), yaitu permainan musik
secara perorangan atau tunggal atau seorang saja.
Penyajian dalam bentuk kelompok baik
alat yang sejenis seperti foto
kedua atau permainan musik yang menggabungkan beberapa jenis alat musik
ansamble yang sering kamu lihat seperti
grup band dimana dalam satu
band terlihat beberapa orang pemusik
kan alat musik yang beragam, seperti gitar, bass, drum, dan piano.
Selain istilah ansambel berdasarkan jumlah pemainnya terdapat beberapa istilah
Duet (dimainkan oleh dua orang)
Trio (dimainkan oleh tiga orang)
Kuintet (dimainkan oleh lima orang)
Sektet (dimainkan oleh enam orang)
Octet (dimainkan oleh 7 orang)
Dalam musik vokal ada yang disebut paduan suara atau
dinyanyikan oleh banyak orang.
Sedangkan dalam permainan alat musik
sebuah kelompok dengan komposisi pemain yang lebih
beberapa karya orkestra seperti karya Mozart, Sebastian Bach, dan lain
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Sebelum membahas sub materi kali ini, sama seperti pembahasan sebelumnya
sekarang coba kamu amati lagi beberapa foto di bawah ini!
Dari ketiga gambar di atas, cob
a kamu amati apa perbedaan yang tampak dari
dan alat musik yang dimainkan
pertama terlihat jelas beberapa penyanyi sedang bernyanyi, adakah pemain
musiknya? Foto kedua sebaliknya, beberapa orang sedang mem
adakah orang yang bernyanyi? Sedangkan foto ketiga beberapa orang memainkan
amun terlihat pula di depan mere
ka terdapat dua orang sedang
disamping hubungan antara penyanyi dan alat musik, terdapat
pula perbedaan yang terlihat. Ketiga foto di atas terdiri dari beb
Hal di atas merupakan perbedaan pertunjukan musik barat dilihat dari jenis
perbedaan dari aliran musiknya. Dalam musik barat, terdapat tiga
jenis musik dilihat dari medianya, yakni :
, yaitu jenis permainan musik yang ditampilkan melalui alunan vokal
manusia, yakni kegiatan bernyanyi. Ketika bernyanyi, seseorang membunyikan
nada yang apabila dibidik dengan baik akan terdengar indah.
musik acapella atau koor yang memainkan lagu dengan menonjolkan permainan
Coba kamu bisa amati beberapa penampilan musik acapella, dalam
gar suara alat musik yang dihasilkan bukan dari alat
musik melainkan dari permainan vokal.
Pertunjukan musik acapella
Pertunjukan musik kuintet
//images.app.goo.gl/PFkQbEaYGrqNAzwr7
//images.app.goo.gl/nkjmVHCpy8am2Zt87
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Instrumen atau alat musik,
yakni bunyi musik yang ditampilkan melalui
alat musik, seperrti piano, seruling, gitar, biola, dan terompet.
hanya permainan instrumen saja atau istilah yang
digunakan dalam musik barat sering disebut musik instrumental.
Campuran atau kombinasi vokal dan instrumen
didalamnya menampilkan perpaduan antara alunan vokal manusia dan
instrumen yang melahirkan bunyi musik yang indah. Jenis campuran ini ada pada
hampir semua kebudayaan di dunia bahkan menjadi
kombinasikan nyanyian vokal dengan
Dalam perkembangan musik barat, dari setiap zaman atau setiap periode
bermunculannya jenis musik yang berbeda dilihat dari aliran
aliran musik ini sering disebut pula genre atau gaya musik. Meski pada beberapa ahli
musik masih memperdebatkan istilah ini.
Namun secara umum, istilah genre dalam musik sudah lazim digunakan di
kalangan pemusik. Genre musik merupak
an pengelompokkan musik sesuai dengan
Sebuah genre dapat didefinisikan oleh teknik musik, gaya, konteks,
Secara umum, musik dikelompokkan menurut kegunaannya, yang dapat
dikelompokkan dalam tiga ranah besar, yaitu Musik
Seni, Musik Populer, dan Musik
Musik Seni atau sering disebut juga musik
avant garde, kontemporer)
adalah sebuah istilah pengelompokan jenis musik
yang mengacu pada teori bentuk musi
k klasik Eropa atau jenis
lainnya yang di serap atau diambil sebagai dasar komposisinya. Berbeda dengan
musik populer atau musik masa, musik jenis ini biasanya tidak lekang dimakan
waktu, sehingga bertahan berabad
travinsky, Bartok, dan Schoenberg
pula beberapa komponis pada jenis musik ini, antara lain; Amir
Pasaribu, Tri Suci Kamal, Slamet Abdul Syukur, Rahayu Supanggah, Otto Sidharta,
o, Michael Asmara, I Wayan Sadre, Iwan Gunawan, Dody Satya E.
Gustdiman dan sebagainya.
komponis di atas bisa kamu
amati di beberapa media internet. Setelah kamu amati coba
Musik klasik biasanya merujuk pada musik klasik
Eropa, tapi kadang juga pada
musik klasik Persia, India, dan lain
lain. Musik klasik Eropa sendiri terdiri dari
beberapa periode, misalnya
romantik. Musik klasik merupakan
istilah luas, biasanya mengacu pada musik yang berakar dari tradisi kesenian
Barat, musik kristiani, dan musik orkestra, mencakup periode dari sekitar abad
Musik klasik Eropa dibedakan berdasarka
n dari bentuk musiknya, non
musik populer terutama oleh sistem notasi musiknya, yang sudah digunakan
16. Notasi musik barat digunakan oleh komponis untuk memberi
petunjuk kepada pembawa musik mengenai tinggi nada, kecepatan, metrum,
ritme individual, dan pembawaan tepat suatu karya musik. Hal ini membatasi
praktik seperti improvisasi dan ornamentasi yang sering
Eropa (bandingkan dengan musik klasik India dan
musik tradisional Jepang) maupun musi
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Dahulu musik klasik di Eropa terutama digunakan untuk keperluan lagu di Gereja
ataupun lagu untuk pengiringan Raja. Sejalan dengan perkembangan, mulai juga
bermunculan musik klasik yang digunakan untuk keperluan lain, seperti
ik yang menggambarkan visual secara audio, contohnya lagu
Cat and Mouse yang menggambarkan kucing mengejar tikus.
Beberapa contoh jenis musik ini seperti:
Musik Gregorian, musik berupa musik vokal dan hanya mengandung satu
suara tanpa iringan alat musik.
Musik ini berasal dari abad pertengahan dan
hingga kini masih digunakan khususnya dalam upacara ritual agama Katolik.
Musik Oratorium, merupakan perkembangan musik Gregorian. Dalam musik
ini, penyanyi terdiri dari kelompok laki
laki dan kelompok perempuan.
Paduan suara ini diiringi dengan sebuah orkes. Musik ini juga masih
berkembang dalam ritual keagamaan Kristen.
Musik Instrumental, Musik ini berasal dari zaman Barok. Dalam musik ini
alat musik sangat dominan sebagai media bermusik. Cembalo
harpsicrd, piano, alat musik tiup, dan alat musik gesek adalah alat
eberapa komponis Zaman Barok adalah
George Frideric Handel, dan
karya dari Antonio Vivaldi.
Opera, musik ini merupakan musik
pertunjukkan dengan melibatkan unsur
teatrikal. Dalam musik ini, penyanyi membawak dialog
naskah cerita dalam bentuk
atau nyanyian ini biasanya
diiringi sebuah orkes. Jenis
musik ini sangat diminati
minggu terdapat pagelaran
yang umumnya terdiri dari 4
tiup. Alat musik yang biasa
digunakan adalah biola, cello,
Orkes Simfoni, musik ini telah berkem
bang sejak zaman klasik. Sajian musik
ini melibatkan banyak orang dengan berbagai jenis alat musik. Biasanya para
pemain dibagi atas kelompok
kelompok musik, yaitu kelompok alat musik
6 orang, alat musik perkusi 4
seorang dirigen atau konduktor.
Pertunjukan opera dimana penyanyi dituntut
memiliki dua kemampuan yakni bernyanyi dan berperan
Ilustrasi pertunjukan Musik Kamar zaman klasik
//richmondsymphony.org
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Musik populer merupakan jenis
jenis musik yang saat ini digemari oleh
masyarakat awam. Musik jenis ini
merupakan musik yang sesuai dengan keadaan
zaman saat ini, sehingga sesuai di telinga kebanyakan orang. Genre musik ini
dapat ditemui di hampir seluruh belahan dunia oleh karena sifat musiknya yang
hampir bisa diterima semua orang.
Musik jazz pertama kali dikembangkan oleh orang
20 di New Orleans, Amerika Serikat. Ciri utama musik
jazz adalah improvisasi. Pemusik jazz berimprovisasi dengan a
dan gaya yang telah mereka pilih. Improvisasi tersebut disertai dengan akor
progresi yang berulang dari sebuah lagu populer atau komposisi asli.
adalah jenis musik yang tumbuh dari penggabungan
permainan jazz dengan pemain piano
(pianis) Joey Alexander anak muda kelahiran Denpasar Bali yang
berkesempatan bermain di Gedung Putih Amerika Serikat.
Pertunjukan Simfoni yang melibatkan banyak orang
//richmondsymphony.org/what
Wolfgang Amadeus Mozart (1756
Tokoh ini adalah komponis musik klasik Eropa yang sangat terkenal. Ia diakui sebagai
puncak karya simfoni, musik kamar, musik piano, musik opera, dan
karyanya sekitar 700 lagu.
//id.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozart
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Musik Rythm adn Blues (R&B)
Musik R&B terdiri dari berbagai
jenis musik populer yang saling
jump blues, club blues, black rock
and roll, doo swoop, soul, motown,
Musik R&B dibuat dan didukung
oleh sebagian besar masyarakat
R&B pertama kali diciptakan oleh Jerry Wexler, yang terkenal dengan Atla
Musik populer atau musik pop memiliki dua makna.
yang sedang disenangi atau digandrungi masy
sebuah aliran atau gaya musik tertentu seperti halnya aliran
musik jazz dan country. Dalam makna ini, musik pop memiliki karakteristik
musik tersendiri yang berbeda dengan karakteristik musik lain.
Musik pop memiliki ciri antara lain melodi sangat mudah d
berbagai karakter lirik, sangat fleksibel untuk dipadukan dengan gaya musik
lain, harmoni tidak terlalu rumit, tempo bervariasi, penggunaan ritme bebas
dengan mengutamakan permainan drum dan gitar bass. Contoh grup band
mash, dan beberapa grup yang hit saat ini dari K
(Korean Pop) yang berasal dari Korea Selatan.
Musik rock mendominasi musik
populer di barat sejak sekitar tahun
Amerika Serikat, tetapi dipengaruhi
oleh beragam kebudayaan dan
tradisi musik, termasuk di dalamnya
, blues, country, klasik,
asia, afrika, dan amerika latin.
Instrumen musik yang dominan
amplifiernya, bass gitar elektrik,
, drum set, dan microphone sebagai alat
Pianis Jazz muda asal Indonesia yang berprestasi di kancah
musik dunia termasuk di Amerika Serikat.
Indonesia yang cukup senior
Grup Band Rock yang terkenal di era tahun80an
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Pada perkembangannya musik rock memiliki beberapa aliran seperti heavy
metal, punk, alternative, dan grunge. Contoh yang pengusu
yang terkenal seperti Gun and Roses, Nirvana, Pearl Jam, Led Zepelin, Queen,
Deep Purple, di Indonesia seperti God Bless, Slank, Edane, PAS Band,
Musik blues adalah tipe atau aliran
musik yang dimainkan pemusik Afrika
Amerika sepanjang akhir abad ke
Musik blues memiliki banyak variasi
gaya. Musik blues secara langsung maupun tidak langsung, mempengaruhi
banyak aliran musik populer sepanjang abad ke
Musisi Blues seperti, Louis Jordan, B.B.
King, Ray Charles, Gary Moore, dan lain
Musik reggae merupakan perpaduan musik
musik tradisional di kawasan
Laut Karibia, terutama musik mento Jamaika deng musik
tahun 1950 terinspirasi musi R&B di Amerika, musisi
bereksperimen dengan menambahkan pukulan drum dan pola permainan
gitar bass dalam permainan musik tradisi Jamaika.
Dari eksperimen itu, muncul sebuah gaya musik baru ya
musik ska, tokohnya antara lain Don Drummond.
Pada tahun1966, eksperimen berlanjut dengan kombinasi gaya musik rock
steady pada musisi tradisi Jamaika. Dalam permainan gitar rythm dan gitar
bass menjadi sangat menonjol. Gitar ryhtm lebih
akor sedangkan gitar bass memainkan pola melodi khas. Gaya inilah yang
kemudian dikenal dengan reggae.
tokoh musik reggae antara lain
Jimmy Cliff dan Bob Marley.
Musik rap merupakan genre (jenis) musik R&B yang terdiri dari ritmik vokal
dan alunan musik. Ciri umumnya adalah sang rapper membawakan vokal
olah sedang berpidato. Musik rap lebih menekankan lirik
an harmoninya. Keindahannya
terletak pada kompleksitas ritmik dan variasi pada pengungkapan lirik
liriknya. Saat ini musik rap banyak dipengaruhi musik jazz.
adalah musik yang hidup di masyarakat secara turun temurun,
dipertahankan bukan sebagai sarana hiburan saja, melainkan ada juga dipakai
untuk pengobatan dan ada yang menjadi suatu sarana komunikasi antara
manusia dengan penciptanya, hal ini adalah menurut kepercayaan masing
masing orang saja. Musik tradisional meru
pakan perbendaharaan seni lokal di
Adapun musik tradisional dalam musik barat antara lain :
Genre musik tradisional latin ini biasanya merujuk pada musik Amerika latin
Musik latin ini memiliki subgenre Samba.
Musik tradisional country dipengaruhi oleh blues, dan
budaya Amerika kulit putih, terutama di kota Nashville. Beberapa artis
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Fungsi musik barat terdiri dari sebagai sarana ritual,eskpresi diri, hiburan, eskpresi
ekonomi, pengobatan atau terapi, peningkatan kecerdasan otak, pengiring tari,
Bentuk penyajian dalam musik barat meliputi penyajian solo/tunggal dan kelompok
baik alat musik sejenis maupun beragam seperti ansambel, orkestra, dan padu
suara untuk kelompok vokal.
Jenis musik barat berdasarkan medianya terdiri dari musik vokal, musik
instrumen/alat musik, dan campuran/kombinasi vokal dan instrumen.
Jenis musik barat berdasarkan aliran atau genre musik terdiri dari:
ni, orkestra, gregorian, musik kamar.
Populer contoh jazz, rock, pop, ska dan reggae, R and B, Rap atau Hip Hop.
Tradisional seperti Latin dan Country.
memahami tentang fungsi, bentuk, dan jenis musik barat coba kamu cari 10
musik barat dari berbagai sumber. Kemudian catat dan tuliskan hasil
penelusuran kamu ke dalam format tabel berikut!
: ..........................................
..........................................
Pilihlah jawaban yang benar!
Pada zaman Yunani terdapat alat musik seperti
Hal tersebut menunjukkan musik berfungsi
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Katy Pery seorang penyanyi t
erkenal sedang menyelenggarakan sebuah konser di
Hongkong. Konser tersebut berhasil menjual tiket sebanyak 100.000 lembar sehingga
menghasilkan penadapatan sebesar kurang lebih 200.000 Dolar Amerika. Dari
penghasilan konser tersebut sang artis mendapatkan
royalti. Dari kasus tersebut
memperlihatkan musik sebagai sarana .....
Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar di atas menunjukkan permainan musik dalam bentuk .....
Gambar di samping adalah musisi terkenal dari Jamaika
yang mengusung musik bergenre reggae, siapakah musisi
dalam gambar tersebut .....
Dalam perkembangannya, musik R & B
berpengaruh melahirkan beberapa aliran
musik. Musik dengan ciri utamanya adalah mengutamakan vokal lirik dan permainan
kata dengan pola ritmik yang cepat seperti berpidato adalah jenis musik ......
pertanyaan di bawah dengan jelas!
Jelaskan fungsi musik sebagai peningkatan kecerdasan otak!
Apa yang disebut dengan musik ansambel dan berikan contohnya!
Sebutkan jenis musik berdasarkan media yang digunakannya!
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
...............................................................
.............................
..............................................
musik barat berdasarkan fungsi, bentuk
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan mampu:
Bunyi atau suara memenuhi pendengaran kita sehar
menangis, angin bertiup menebak dedaunan, keramaian orang di
keramaian, suara kendaraan bermotor, dan lain
lain. Dengan bunyi kita mengetahui
dan belajar tentang apa yang terjadi di sekitar kita
bunyi itu untuk berkomunikasi dengan lingkungan. Dengan
ertawa, dan tangisan seseorang kita dapat belajar tentang apa yang dipikirkan dan
Bunyi dapat diterima sebagai sesuatu yang menyenangkan dan tidak
menyenangkan, enak dan tidak enak didengar. Pada kenyataannya, kita sering pula
bunyi, dan memberikan perhatian hanya kepada
bunyi yang menarik perhatian.
Apa sebenarnya bunyi yang kita dengar itu? Apa yang dimaksud dengan bunyi?
Apa yang yang menyebabkan dan bagaimana kita dapat mendengarnya? Bunyi
ri getaran suatu benda, misal meja yang dipukul
yang dipetik. Getaran tersebut dikirim ke telinga kita melalui medium
Getaran tersebut berakibat gendang telinga kita ter
ansfer ke otak untuk kemudian dipilih, diorganisasi, dan
Musik adalah bagian dari dunia bunyi, suatu seni yang didasarkan pada
pengorganisasian bunyi. Kita dapat membedakan musik dengan bunyi
pernah atau sering mendengar kata nada, misalnya dalam
gabungan kata seperti nada d
, re, mi, nada rendah, nada tinggi, dan
sebagainya. Atau bahkan ketika di bangku SMP kalian pernah menyanyikan
lagu dengan menggunakan nada
nada di atas. Apa sebetulnya na
Dalam kamus besar bahasa Indonesia dituliskan bahwa nada adalah tinggi
rendahnya bunyi seperti dalam lagu, musik, dan lain
ketika bernyanyi, sebenarnya kita sedang membunyikan nada
Demikian pula ketika memainkan alat mus
ik seperti gitar atau piano
misalnya, kita juga sedang membunyikan nada
Dari uraian di atas, kita bisa mengatakan bahwa nada (
merupakan unsur utama dalam sebuah karya musik baik lagu atau permainan
kata yang kita ucapkan menjadi terasa membosankan, tidak
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
akan ada musik seperti yang kita tahu sekarang ini.
ditentukan oleh frekuensi dari getarannya. Semakin cepat frekuensinya,
, sebaliknya semakin lambat frekuensi, makin rendah
Tinggi rendahnya nada inilah yang dalam istilah musik sering
Bila digambar akan terlihat sep
nada dalam sebuah lagu atau musik telah memi
getaran atau frekuensi getarannya masing
masing. Nada do misalnya,
memiliki besar frekuensi getaran tertentu yang berbeda dengan nada re atau
mi. Atas dasar itu, para ahli kemudian menyusun nada
tinggi rendahnya atau besar kec
ilnya frekuensi getarannya seperti berikut ini.
Dari uraian di atas, dapat kita simpulkan bahwa dalam menyanyikan
sebuah nada, bila besarnya frekuensi getaran suara kita kurang dari frekuensi
getaran nada tersebut, maka nada yang kita nyanyikan akan terdengar
. Demikian sebaliknya, bila
besarnya frekuensi getaran
suara kita melebihi frekuensi getaran nada tersebut, maka nada kita yang kita
nyanyikan akan terdengar sumbang atau
pula. Untuk itu, agar dapat
membidik nada dengan baik, perlu latihan yang banyak. Dengan latihan
tu saat bisa menyanyikan sebuah lagu dengan baik.
nada yang digunakan dikenal dengan istilah
nada ini diatur dalam susunan nada
barat dikenal dengan dua sistem tangga nada yakni tangga nada mayor dan
Tangga nada diatonis tersebut terdiri dari tujuh buah nada yang
berjarak 1 dan ½ nada. Tangga nada diatonis terbagi dalam dua kelompok,
angga nada mayor dan tangga nada minor. Perhatikan perbedaan pada
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
merupakan tangga nada yang berjenjang atau bertahap
Setiap tangga nada diawali dengan nada awal yang dijadikan
sebagai dasar pijakan dalam menentukan susunan nada dalam sebuah tangga
nada disebut sebagai nada dasar. Untuk itu, agar bisa menentukan tangga
nada tersebut harus diketahui dulu nada
Tangga nada di atas menggunakan tangga nada dasar Do = C yang disebut
dengan tangga nada dasar natural.
dalah tangga nada yang sudah
perubahan baik dinaikkan maupun diturunkan ½ nada.
kromatis yang dinaikkan dengan tanda
nadanya adalah sebagai berikut:
Untuk memudahkan frekuensi nada
nadanya yang sama adalah sebagai
C# = Db, D# = Eb, F# = Gb, G# = Ab, A# = Bb
susunan nada natural dan kromatis adalah sebagai berikut!
Jika kamu punya pianika coba kamu bunyikan nada
rasakan? Kamu bisa merasakan perbedaan
Setelah mengetahui skala nada tangga nada mayor dan minor serta
nada dasarnya, maka kamu bisa menentukan tangga nada dengan beberapa
nada dasar disamping nada natural. Contoh jika kamu menyanyikan salah
satu lagu misalkan lagu “Ibu Kita
Kartini” kamu bisa menyanyikan lagu
tersebut dengan berbagai nada dasar sesuai kemampuan vokal seorang
penyanyi. Misalkan dengan nada dasar C dan nada dasar G. Maka kamu
tentukan terlebih dahulu skala nada masing
masing dari nada dasar tersebut.
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
dan bandingkan perbedaan skala nada di bawah ini!
kala nada tangga nada mayor dengan nada dasar
C, jika dilihat pijakan awal nadanya (Do) terletak di C. Demikian pula dengan
nada dasar G, jika dilihat pijakan awal nadanya (Do)
praktekkan kedua skala nada di atas dengan menggunakan pianika! Apa yang
kamu rasakan? Lebih tinggi manakah antara tangga nada mayor nada dasar C
dengan nada dasar G? Jika dirasakan maka nada dasar G lebih tinggi dari nada
Demikian halnya dengan tangga nada minor, untuk menentukan
susunan nada pada tangga nada minor secara prinsip sama seperti pada
tangga nada mayor. Namun perbedaannya terletak pada skala atau interval
Untuk lebih lengkapnya kita lihat
susunan tangga nada mayor dan
minor dengan beberapa nada dasar di bawah ini.
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Coba kamu praktekkan kedua tangga nada di atas dengan nada dasar yang
beda dengan menggunakan pianika!
Dalam bernyanyi atau berbicara, seringkali suara kita terdengar keras
lembut. Dalam musik, volume bunyi yang kuat, lembut, dan
perubahannya itu disebut dinamik atau dengan kata lain, d
san atau kelembutan dalam musik.
Kekerasan berhubungan dengan amplitude getaran yang dihasilkan
ras dawai dipetik, suaranya semakin keras. Ketika
beberapa instrumen dimainkan lebih keras atau lebih lembut, atau ketika ada
instrumen yang dimainkan, akan dihasilkan
perubahan dinamik. Perubahan ini dapat dibuat mendadak atau sec
Coba kamu nyanyikan nada do dengan keras, kemudian nyanyikan lagi
nada tersebut dengan lembut. Apakah ada perbedaan diantara keduanya?
Tentu yang satunya akan terdengar keras dan satunya akan terdengar
Pemain musik dapat menekankan na
inkan lebih keras daripada nada
nada lainnya. Penekanan ini disebut
Ketika menulis notasi musik untuk dibaca orang lain, komposer
mempunyai tradisi berupa penggunaan kata
untuk tanda dinamik. Istilah
istilah umum tersebut adalah sebagai berikut:
Untuk tingkat dinamik selembut
Untuk menunjukkan perubahan yang bertahap dalam dinamik digunakan
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Kamu coba dengan temanmu atau orang di sekitarmu menyanyikan
sebuah lagu yang sama dengan tinggi nada yang sama pula! Atau kamu
perhatikan dalam video di media internet seperti
lagu yang sama. Kemudian kamu p
permainan alat musik seperti gitar, piano, suling, atau pianika memainkan
sebuah lagu yang sama dengan nada yang sama pula! Apa yang kamu
membawakan lagu yang sama dengan nada yang
perbedaan. Ada diantaranya suaranya lembut, ada yang terdengar serak, atau
ada yang terdengar nyaring. Demikian pula dengan alat musik seperti gitar
dapat membedakan suara alat musik
nya memainkan nada yang sama dengan tingkat dinamik
yang relatif sama pula. Atau kita dapat membedakan bunyi yang terdengar
dari meja yang dipukul dengan cara yang berbeda.
warna suaranya, suara manusia dapat dibedakan atas suara orang dewasa
anak. Suara orang dewasa dibagi lagi menjadi:
Suara perempuan, terbagi atas:
Suara rendah disebut alto dengan wilayah nada f
Suara sedang disebut mezosopran dengan wilayah nada a
Suara tinggi disebut sopran dengan wilayah c’
Suara rendah disebut bas dengan wilayah nada f
Suara sedang disebut dengan bariton dengan
Suara tinggi disebut dengan tenor dengan wilayah nada c
Jenis suara tinggi dengan wilayah nada c’
Jenis suara rendah dengan wilayah nada a
kamu perhatikan orang bermain drum, dalam satu set drum akan terdapat
perbedaan suara dari masing
masing instrumen dalam drum. Atau kamu
setiap alat musiknya memiliki karakter suara yang
adi kekhasan setiap alat musiknya. Dengan adanya
menciptakan keberagaman dan kekontrasan
Unsur musik lainnya adalah ritme atau irama. Apakah irama itu? Sebelum
dijelaskan cobalah kamu cermati, ketika kamu mendengar lagu atau musik, tanpa
tangan atau kepala bahkan kaki
jari tangan pada meja, menggoyangkan kepala ke kiri dan
ulang dan teratur. Alunan lagu
teratur seperti gerakan tangan, kaki, atau kepala itulah yang disebut irama.
Ritme merupakan unsur dasar dalam kehidupan.
Kita melihat perputaran siang
dan malam, pergantian musim silih berganti. Di dalam tubuh, kita merasakan ritme
ketika bernafas, detak jantung, dan bunyi hak sepatu ketika sed
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
pada dasarnya adalah suatu pola pengulangan tekanan dan pelepa
harapan dan pemenuhannya. Pergantian ritme ini tampak berkaitan dengan
mengalirnya waktu. Dalam pengertian luas, r
tme merupakan aliran yang teratur
dalam musik melalui waktu.
Ritme atau irama, adalah susunan di antara durasi nada
nada yang bertekanan dan yang tak bertekanan, menurut pola tertentu
ulang. Dapat juga dikatakan bahwa r
itme ialah melodi yang monoton.
ritme bagaikan denyut jantung bagi suatu karya musik
hingga tanpanya sebuah karya musik tidak bisa hidup atau bernafas.
dalam musik akan menyangkut segala elemen lainnya, baik
dinamik. Bagaimana elemen
elemen tersebut berubah menurut waktu beserta
arus dilakukan dengan ritme. Aspek
berhubungan dengan ritme adalah sebagai berikut:
Ketika kita bertepuk tangan atau menghentakkan kaki mengikuti musik, berarti
kita merespon terhadap beat musik tersebut.
(pulsa) rata dan berulang yang membagi musik dalam unit waktu yang sama.
dapat digambarkan sebagai tanda
tanda dalam suatu garis waktu. Dalam
muncul antara tiap ¼ detik sampai 1½ detik. Kadang
at dan mudah untuk mengikutinya, seperti dalam musik
tetapi kadang agak sukar diperhatikan membuat perasaan seolah mengambang
Perhatikan gambar di bawah ini!
bernilai 4 ketuk, dibunyikan
Ketika kita menyanyikan suatu lagu, beberapa
tekanannya dibandingkan yang lainnya. Tekanan tersebut secara teratur muncul
Dalam musik pola pengulangan
di mana satu atau lebih beat lainnya lebih ringan. Pengelompokan
lompok yang teratur dinamakan
satuan birama. Ada beberapa tipe metrum, yang didasarkan pada
Tanda garis tegak lurus menandai awal dan akhir
yang bertekanan, dinamakan
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Pola dasar metrum lainnya adalah
muncul juga pada beat ketiga
yang bertekanan terkuat daripada
yang pertama. Hitungannya 1
Aspek penting dalam ritme
mendapatkan tekanan secara khusus. Sebuah nada yang bertekanan, pada
umumnya dimainkan lebih keras daripada nada
nada sekitarnya, yaitu dengan
mendapatkan aksen yang dinamis. Jika sebuah nada bertekanan muncul d
secara normal sebenarnya aksen itu tidak diharapkan maka efek tersebut
). Dalam hal ini suatu aksen akan muncul jika
(yang tidak seharusnya bertekanan) mendapatkan tekanan,
Coba kamu nyanyikan contoh lagu di bawah ini!
Kita mengetahui adanya kecepatan beat cepat atau lambat. Kecepatan
ini dinamakan tempo, suatu konsep dasar dalam musik. Tempo cepat
berhubungan dengan perasaan enerjik, semangat, dan kegembiraan. Tempo
lambat sering membawa suasana t
Tanda tempo biasanya diletakkan pada permulaan lagu. Seperti juga
dinamik, istilah dalam tempo menggunakan bahasa Itali.
lambat sedang, secepat orang berjalan
Sejak sekitar tahun 1816, para komposer telah menunjukkan pilihan tempo
mereka dengan menggunakan
sebuah alat yang menghasilkan bunyi
Bahkan di era teknologi sekarang ini terdapat beberapa aplikasi
yang bisa diunduh melalui
internet, yang bisa digunakan untuk melatih kepekaan terhadap tempo dalam
bernyanyi atau memainkan alat musik.
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
nada dalam sebuah lagu, bila dinyanyikan akan membentuk
Dengan demikian, dapat kita katakan bahwa melodi adalah rangkaian
nada dalam notasi yang dibunyikan secara berurutan.
Melodi dalam sebuah lagu dapat bergerak secara mendatar, menaik, atau
Melodi naik atau melompat satu
Melodi naik atau melompat dua tangga
Melodi naik atau melompat tiga tangga
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
sederhana, harmoni adalah hubungan sebuah nada dengan nada yang
lainnya. Harmoni meliputi interval dan akor. Interval adalah jarak antara suatu nada
yang lainnya. Sementara akor adalah paduan nada yang dimainkan secara serempak
Interval antar nada memiliki jarak yang berbeda
nada. Perhatikan contoh int
erval dalam tangga nada berikut!
jarak interval 0, disebut
jarak interval 1, disebut sekonde besar
jarak interval 2 ½, disebut kwart murni
jarak interval 3 ½, disebut kwint murni
jarak interval 4 ½, disebut sekt besar
jarak interval 5 ½, disebut septime besar
jarak interval 6, dsiebut oktaf murni
Akor umumnya terdiri dari tiga buah nada, sehingga disebut trinada. Ak
trinada ini terdiri atas nada alas, nada terts (nada ketiga), dan nada kwint (nada
dalam tangga nada berikut!
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Coba gunakan pianikamu dan bunyikan nada
bersamaan! Tentu terasa enak didengar. Akor dipakai untuk mengiringi melodi
agu sehingga menjadi enak didengar. Nama
nama akor tergantung nada alasnya.
Pada tabel berikut kita dapat melihat nama tingkat nada pada tangga nada
Akor tingkat I, IV, dan V disebut akor mayor karena jarak interval dasar
nya adalah 2. Hal ini dapat kita lihat dari jarak c
akor ini juga disebut akor pokok.
Selain akor mayor, terdapat juga akor minor dan diminished. Pada akor
minor, jarak interval dasar akor dengan nada ters
disebut akor minor (kecil). Hal ini dapat dilihat
akor minor terdiri dari akor tingkat II, III, dan VI.
Akor VII akor diminished karena jarak interval dasar akor dengan nada
nya 3 sehingga disebut kwint kurang (diminished). Hal ini dapat dilihat
akor minor dan diminished ini
dikelompokkan sebagai akor bantu.
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Perhatikan perbedaan interval nadanya.
Bunyi berasal dari getaran suatu benda, misal meja yang dipukul
gitar yang dipetik. Getaran tersebut dikirim ke telinga kita melalui medium yang
biasanya udara. Getaran tersebut berakibat gendang telinga kita teretar, dan
sinyal tertentu ditransfer ke otak untuk kemudian dipilih, diorganisasi,
dan ditafsirkan oleh otak.
Dalam musik, volume bunyi yang kuat, lembut, dan perubahannya itu disebut
dinamik atau dengan kata lain, d
inamik adalah tingkat kekera
darimedia vokal atau alat musik
Atau kata lain warna suara adalah perbedaan kualitas bunyi.
Ritme atau irama, adalah susunan di antara durasi nada
nada yang bertekanan dan yang tak bertekanan, menurut pola tertentu
Tempo, cepat lambatnya musik.
Melodi adalah rangkaian nada
nada dalam notasi yang dibunyikan secara berurutan.
Harmoni adalah hubungan sebuah nada dengan
nada yang lainnya meliputi interval
Pilihlah jawaban yang benar!
istilah musik untuk .....
getaran manusia yang kurang atau melebihi frekuensi getaran nada akan
Keras lembutnya bunyi dalam musik disebut juga .....
Sekarang coba kamu bunyikan akor
menggunakan pianika, gitar, atau piano. Coba lakukan berulang
ulang sampai kamu lancar!
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Perbedaan suara seperti pada alat musik drum di setiap instrumennya adalah contoh
Suara tinggi perempuan disebut .....
Suara laki yang wilayah nadanya c
a’ termasuk jenis suara .....
Perhatikan gambar di bawah ini!
Rangkaian melodi di atas adalah .....
Jarak interval 3 ½, disebut dengan
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
titik berikut dengan jawaban yang benar!
Dalam musik barat dikenal dengan dua sistem tangga nada yakni ........................... dan
.......................................
Nada terts pada akor Tonika adalah ........
C’ dengan jarak 6 disebut ......
tanda dinamik tersebut disebut ......
Gambar disamping adalah alat pengukur tempo yang
............................................................................
.............................
..............................................
yakni, nada, dinamik, dan warna
unsur ritme yakni, beat, birama, dan tempo.
Saya memahhami sistem harmoni dalam musik
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:
Menulis notasi musik barat.
Sebelum memahami tentang notasi musik barat coba perhatikan kedua jenis notasi
Kamu mungkin pernah melihat kedua jenis notasi di atas. Kedua
notasi lagu yang sama yakni lagu Bagimu Negeri ciptaan Kusbini. Apa yang berbeda dari
kedua jenis notasi itu adalah notasi angka dan notasi
Kedua jenis notasi ini sering digunakan di Indonesia terutama sering diajarkan di
sekolah. Kedua jenis notasi ini sama baiknya namun ada pula kelemahannya.
Sebagai kasus, notasi angka mudah dibuat dan dipahami namun petunjuk tinggi
da kurang jelas. Kesalahan penempatan titik di atas atau di bawah angka
not bisa merubah nada tersebut. Sementara notasi balok, penempatan not dalam garis
paranada lebih jelas menunjukkan tinggi rendahnya nada. Namun kelemahannya bagi
i cukup rumit sehingga tidak mudah dibuat.
Namun pada umumnya, dalam sistem notasi barat lebih sering digunakan notasi
balok. Untuk itulah dalam materi kali ini kamu akan lebih banyak belajar sistem notasi
balok. Pada akhir materi ini kamu akan mencoba mem
indahkan notasi angka ke dalam
notasi balok. Selain itu, kamu dituntut untuk bisa
sebagai bahan untuk materi selanjutnya
yakni memainkan alat musik barat.
Yang akan dibahas lebih banyak pada materi ini adalah bagian
terdapat dalam penulisan notasi balok dan istilah yang digunakan. Namun sebelum
melanjutkan materi ini, kamu harus memahami dahulu tentang unsur
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
nada dalam notasi dilambangkan dengan not.
Seperti pada notasi angka
nada seperti do, re, atau mi dilambangkan dengan angka. Do dengan angka 1, re
dengan angka 2, atau mi dengan angka 3, dan seterusnya sampai dengan si dengan
angka 7. Perhatikan bagan di bawah ini!
= tanda titik di atas men
= tanda titik di bawah menunjukkan not rendah.
not tersebut disimbolkan dengan gambar
Not balok ditulis dalam paranada atau sangkar nada. Garis paranada ini
dari 5 garis sejajar yang berjarak sama. Perhatikan gambar berikut!
Cara menghitung garis paranada adalah dari bawah ke atas. Ruas di antara dua
garis paranada disebut spasi. Not
not ditempatkan di garis dan spasi paranada. Not
ditempatkan di garis paranada disebut not garis. Not
di spasi paranada disebut not spasi. Perhatikan contoh!
Aturan dalam menggambar not balok adalah sebagai berikut:
bulat telur dan ditulis condong ke kanan atas.
Tangkai not ditulis tegak lurus dengan panjang sekitar 2 ½ kali panjang kepala
Not yang letaknya di bawah garis ketiga paranada, tangkai notnya di sebelah
kanan dan arahnya ke atas.
atas garis ketiga paranada, tangkai notnya di sebelah kiri
dan arahnya ke bawah. Contoh:
Not yang letaknya di garis ketiga para nada, arah tangkai notnya dapat ke atas
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Dalam notasi balok, setiap not memiliki nilai tertentu. Demikian pula d
tanda diam. Perhatikan tabel berikut!
Dalam penulisan notasi, nilai not dapat digabungkan beberapa not.
not di atas baru memiliki arti jika dalam paranada tersebut telah ada kunci.
Umumnya, kunci yang sering dipakai adalah
kunci G. Namun, ada juga kunci F yang
biasa digunakan untuk menuliskan nada
nada yang sangat rendah, seperti dalam
Kunci ditempatkan di awal setiap para nada.
Tanda kunci berfungsi sebagai
pengikat posisi not pada garis tertentu. Perha
Kunci G berfungsi sebagai garis pengikat
garis kedua sehingga not yang berada di
garis kedua adalah not G.
berfungsi sebagai garis pengikat
garis keempat sehingga not yang berada
di garis keempat adalah not F.
Berbeda dengan kunci G dan kunci F,
Kunci C menempatkan not dapat berada
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Dalam materi sebelumnya disebutkan birama adalah sekelompok
Berdasarkan ketukan yang bertekanan (tesis) dan ketukan yang tidak
anan (arsis). Para komponis atau pencipta lagu, menggunakan angka pecahan
untuk pengelompokan tersebut. Contoh birama 2/4, ¾, 4/4, dan 6/8. Angka pecahan
tersebut disebut dengan tanda birama.
Angka pembilang menunjukkan jumlah ketukan atau durasi nada
tersebut dalam satu ruas birama. Sementara angka penyebutnya menunjukkan nilai
not pada setiap ketukannya. Coba perhatikan gambar di bawah!
Agar lebih paham kamu coba amati kembali nilai not yang telah dijelaskan di
atas. Maka setelah mengetahui harga not di atas, kamu bisa menentukan jumlah
ketukan dan nilai not yang bernilai satu ketukan pada beberapa tanda birama.
nada pada setiap ruas birama terdiri dari dari dua
) bernilai satu ketuk atau berdurasi
nada pada setiap ruas birama terdiri dari dari
Angka 4 menunjukkan not seperempat (
) bernilai satu ketuk atau berdurasi
nada pada setiap ruas birama terdiri dari dari 6
) bernilai satu ketuk atau berdurasi
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Perhatikan tabel di bawah
penulisan tanda birama dalam notasi.
Hal lain yang biasa terdapat dalam penulisan notasi adalah tanda tempo dan
dinamik. Tanda tempo menunjukkan kecepatan musik yang diinginkan oleh pencipta
lagu. Tanda tempo biasanya ditempatkan pada awal notasi. Mengenai jenis
sudah dipelajari pada materi unsur
Tanda dinamik menunjukkan keras lembutnya musik ketika dimainkan. Tanda
ini diletakkan di atas nada sesuai dengan keinginan penciptanya. Tanda
dinamik juga telah di bahas pada materi sebel
umnya. Perhatikan contoh di bawah ini!
nada dalam notasi dilambangkan dengan not. Seperti pada notasi angka nada
nada seperti do, re, atau mi dilambangkan dengan angka. Do dengan angka 1, re
dengan angka 2, atau mi dengan angka 3,
dan seterusnya sampai dengan si dengan
Tanda kunci berfungsi sebagai pengikat posisi not pada garis tertentu.
Para komponis atau pencipta lagu, menggunakan angka pecahan untuk
pengelompokan tersebut. Contoh birama 2/4, ¾, 4/4, dan 6/8. Angka pecah
tersebut disebut dengan tanda birama.
Tanda tempo menunjukkan kecepatan musik yang diinginkan oleh pencipta lagu.
Tanda dinamik menunjukkan keras lembutnya musik ketika dimainkan.
Setelah mempelajari materi di atas untuk mengasah pengetahuan
keterampilan kamu dalam menulis notasi balok, coba tempatkan not
angka di bawah ini ke dalam notasi balok!
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
nama bagian pada not di bawah ini!
Sebutkan dan jelaskan tanda kunci di bawah ini!
jelaskan tanda birama pada gambar di samping!
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
............................................................................
.............................
..............................................
Saya memahami fungsi tanda kunci dalam notasi.
Saya memahami tanda birama dalam notasi.
Saya memahami arti tanda tempo dan tanda dinamik dalam
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Setelah mempelajari materi ini siswa
Mengidentifikasi klasifikasi alat musik barat.
Mengklasifikasikan alat musik barat.
Mengidentifikasi teknik memainkan alat musik barat.
Memainkan alat musik berdasarkan konsep dan teknik dalam musik barat.
memotivasi kalian dalam mempelajari materi kali ini, terlebih dahulu coba
kamu amati beberapa gambar berikut ini.
Jika kalian amati, nampak dari ketiga gambar tersebut beberapa musisi sedang
memainkan alat musik. Alat m
usik apa saja yang mereka mainkan? Bagaimana cara
mainkannya? Dan secara musikal
apa fungsi alat musik tersebut?
pertanyaan di atas bisa kamu jawab setelah kamu mempelajari materi
yang akan dibahas kali ini. Dalam pembahasan kali ini, kita aka
tentang alat musik dilihat dari bahan, cara memainkan, fungsinya secara musikal, sumber
bunyi, dan teknik memainkannya.
Sejak awal munculnya perkembangan musik barat diawali pada zaman Yunani, alat
musik atau instrumen telah lama ada. Instrumen musik memiliki peranan yang sangat
penting dalam komposisi musik.
Karena musik bersumber dari bunyi maka disamping
suara manusia, instrumen pun memiliki peranan yang penting dalam musik.
Memainkan Alat Musik Barat
Musisi memainkan alat musik
Louis Armstrong musisi jazz
legendaris memainkan trompet
Idris Sardi seorang musisi violin legendaris di Indonesia
//www.pinterest.se/pin/143270831880664831/
//id.wikipedia.org/wiki/Louis_Armstrong
//indonesianfamous.blogs
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Orang Yunani memainkan musik sebagai cara memuja dewa
menjadikan dunia sebagai tempat yang lebih beradab dan indah. Sa
diketahui bagaimana ciri khas bunyi musik Yunani kuno, karena merek
Alat musik Yunani kuno antara lain pipa (
simbal. Pipa dibuat dari kayu atau
gelagah yang diberi sejumlah lubang. Beberapa pipa
dimainkan secara vertikal, seperti rekorder, dan
nya dimainkan secara menyamping
seperti seruling. Terkadang, orang memainkan lebih
dimainkan untuk menghasilkan musik yang keras dan
hidup, yang digunakan untuk mengiringi tarian. Musik
ini digunakan ketika orang Yunani memuja
bentuknya mirip harpa kecil, dan bunyinya mungkin
mirip gitar. Menurut legenda Yunani, lira diciptakan
kura oleh dewa Hermes semasa
masih bayi, dan diberikan kepada dewa
sendiri adalah dewa akal dan logika, dan orang Yunani
menganggap musik sebagai ekspresi dari keberaturan
dan pola yang indah. Lira dimainkan untuk
menghasilkan musik yang lebih lembut dan tenang.
Baik pria dan wanita memainkan alat musik.
Penggambaran orang yang bermain musik sering
ditampilkan pada lukisan guci. Di sekolah, anak lelaki kaya biasanya diajari cara
dan bernyanyi. Sementara anak perempuan kaya kemungkinan belajar
memainkan alat musik di rumah, karena mereka tidak boleh bersekolah. Namun
penggambaran perempuan yang sedang bermain
musik pada lukisan guci nampaknya merupakan
para budak yang bertugas meng
Dalam perkembangannya di tradisi musik
barat, alat musik mengalami perkembangan
yang cukup pesat. Dari zaman kuno, zaman
klasik, hingga era abad ke
berteknologi canggih seperti sekarang ini.
Saat ini telah terjadi perubahan yang
sangat pesat di dunia teknologi,
perkembangan bentuk dan jenis
Dari keberagaman alat musik yang berkembang di dunia
pengelompokkan alat musik
tersebut. Pengelompokkan alat musik
dari beberapa aspek seperti bahan, cara me
mainkan, sumber bunyi, dan fungsi
aspek pengelompokkan alat musik
Sumber: //id.wikibooks.org
Seorang perempuan memainkan
salah satu alat yang lahir d
//images.app.goo.gl/Qm4RyGEsJx1fgRK26
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Klasifikasi alat musik barat
Dalam klasifikasi atau pengelompokkan alat musik, terdapat beberapa aspek,
Berdasarkan bahannya, alat
dapat dikelompokkan sebagai
Kayu, yaitu alat musik yang terbuat dari bahan
Bambu, yaitu alat musik yang terbuat dari
bahan bambu seperti; angklung
Logam, yang terbuat dari berbahan logam baik
gu, stainless seperti; gong, xylofone,
t dari selaput tipis baik k
Berdasarkan cara memainkannya, alat
alat musik barat dapat dikelompokkan
Alat musik yang dimainkan dengan dipetik seperti; gitar,
Alat musik yang dimainkan dengan cara
dipukul dengan alat pemukul (
seperti, drum, xylophone, timpani, dan lain
Alat musik yang dimainkan dengan cara
ditepuk dengan telapak tangan seperti, conga,
Alat musik yang dimainkan dengan cara ditiup
seperti, trompet, saxophone, tuba, dan lain
Alat musik yang dimainkan dengan cara
digesek seperti, biola, cello, dan lain
Alat musik yang dimainkan dengan cara
digoyang contoh, marakas, kabasa, dan l
Berdasarkan fungsinya dalam musik, alat
alat musik barat dapat dikelompokkan
Alat musik melodis, yaitu alat musik yang digunakan untuk memainkan
rangkaian nada atau melodis sebuah lagu. Contohnya, flute, saxophone, vio
suling, trompet, dan lain
Alat musik harmonis, yaitu alat musik disamping dapat memainkan melodis
lagu, juga dapat memainkan akor. Contohnya, gitar dan piano.
Alat musik ritmis, yaitu alat musik yang digunakan untuk memberikan atau
ama dalam permainan musik. Contohnya, drum, conga, zimbe,
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Berdasarkan sumber bunyinya, alat
alat musik barat dapat dikelompokkan
Idiofon, alat musik yang sumber bunyinya
dari alatnya sendiri. Kebanyakan alat ini
Contohnya, xylophone, vibra slap, triangle,
Aerofon, alat musik yang sumber bunyinya
dari udara yang ada dalam alat musik
ersebut. Contoh, flute, trompet, saxophone,
Membranofon, alat musik yang sumber bunyinya dari selaput tipis baik kulit
binatang atau kulit sintetis seperti drum, conga, timpani, dan lain
Kordofon, alat musik yang bunyi dihasilkan
nya bersumber dari dawai atau
senar yang ditegangkan. Contoh, gitar, bass, cello, biola, dan lain
Elektrofon, alat musik yang bersumber bunyinya karena adanya aliran listrik
atau elektrik. Tanpa elektrik atau daya listrik maka alat musik tersebut tid
dapat menghasilkan suara seperti,
, keybord, dan gitar listrik.
Teknik memainkan alat musik barat
Seperti disebutkan dalam materi sebelumnya, jika kita perhatikan begitu
terutama dalam cara memainkannya yang berbeda
Untuk itu, pada bagian ini kita akan belajar memainkan alat musik gitar dan piano.
Gitar adalah jenis alat musik dawai atau senar yang dimainkan dengan cara
enam buat senar. Bila dipetik tanpa ditekan (
), setiap senar menghasilkan nada tertentu.
Senar 1 menghasilkan nada E’
Senar 2 menghasilkan nada B
Senar 3 menghasilkan nada G
Senar 4 menghasilkan nada D
Senar 5 menghasilkan nada A
Coba kamu cermati alat musik di atas, kemudian coba klasifikasikan
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Perhatikan gambar di bawah ini!
Gitar dapat dipakai sebagai alat musik melodis atau alat musik harmonis.
Sebagai alat melodis, berarti gitar dapat menghasilkan melodi. Sebagai alat
harmonis, gitar dapat memainkan akor
mengiringi permainan melodi
sebuah alat musik atau mengiringi vokal seorang penyanyi.
Sebelum belajar memainkan gitar, ada baiknya kita perhatikan hal
dalam memainkan gitar, antara lain:
Posisi duduk yang baik saat bermain gitar adalah sebagai berikut
Kaki kiri diletakkan pada sebuah alas penyangga (
posisi menghadap ke depan.
Gitar diletakkan pada pangkal kaki kiri dengan badan gitar menyentuh
Posisi gitar harus miring sekitar 30
Posisi jari tangan kiri saat menekan harus cukup melengkung agar tidak
menyentuh senar lainnya dan bunyi yang dihasilkan benar
dari kedua tangan dipakai, kecuali ibu jari tangan kiri. Biasanya
untuk mempermudah berlatih gitar, jari
Posisi saat tidak bermain
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Jari telunjuk deberi kode 1
Jari tengah diberi kode 2
Jari kelingking diberi kode 5
Jari telunjuk diberi kode
Jari kelingking diberi kode
Perhatikan gambar berikut!
Bila diperhatikan, pada gitar tersebut terdapat bidang tekan jari (
ditekan dan dipetik. Tatkala bermain gitar kamu
memainkan melodi. Letak nada
nada tersebut adalah sebagai berikut!
nada tersebut adalah dengan menekan dengan jari
tangan kiri pada ruas nada tersebut, kemudian memetik senarnya dengan
tangan kanan. Berikut adalah contoh urutan petikan senar pada ruas gitar
sesuai dengan letak nadanya.
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Cara memetik senar dapat dilakuka
dengan arah lurus sehingga menyentuh senar berikutnya. Teknik ini biasanya
dipakai dalam memainkan melodi lagu. Dalam teknik
dengan arah melengkung sehingga tidak menyentuh senar berikutnya. Teknik
ini biasa dipakai untuk memainkan akor. Perhatikan gambar di bawah ini!
Pada materi sebelumnya telah dipelajari tentang akor. Masih ingatkan dengan
akor? Dalam permainan gitar, memainkan akor berarti menekan beberapa senar
sekaligus dan membunyikan atau memetiknya secara
mengetahui letak jari dan senar yang akan dipetik untuk
menghasilkan sebuah akor? Kalian telah mengenal letak nada
Kalian juga mengenal nada
nada yang menghasilkan akor
mayor maupun akor minor. Berdasarkan pengetahu
menentukan letak jari dan senar untuk menghasilkan akor. Contoh, ak
G. Dengan demikian posisi jari tangan pada gitar untuk akor ini adalah
tp://felixtjukipto.blogspot.com
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Hal yang sama bisa kita praktikan pada akor
lainnya. Untuk membiasakan
jari dalam menghasilkan akor. Coba perhatikan beberapa akor berikut ini!
Piano termasuk alat musik melodis. Namun demikian, alat musik ini tidak jarang
juga dipakai sebagai alat musik harmonis. Bahkan
, dalam banyak sajian musik,
piano dimainkan sebagai alat musik melodis dan harmonis.
Sama seperti pianika, piano terdiri atas tuts
tuts putih dan hitam yang masing
masing menghasilkan nada tertentu. Perhatikan gambar berikut!
tikan dalam bermain piano adalah sebagai berikut:
Piano dimainkan dengan cara dipukul dengan menggunakan jari
kanan dan kiri. Posisi jari ketika memainkan piano harus lengk
ku. Telapak tangan tidak boleh mengenai tuts. Perha
Posisi badan ketika duduk harus tegak, tidak boleh bungkuk. Jarak badan dari
piano pun tidak boleh terlalu dekat.
Untuk mempermudah berlatih,
Perhatikan gambar berikut!
Posisi jari tangan pada piano
sekolahmusik219.wordpress.com
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
jari tangan bertugas menekan tuts
tuts lain di sebelah kanannya. Jari
ngan kiri bertugas menekan
tuts lain di sebelah kirinya.
Perhatikan gambar berikut!
Pada sesi latihan jika tidak dengan piano kamu boleh coba dengan pianika.
Tekanlah tuts C pada gambar 1
dengan jari kanan nomor 1, kemudian gambar
2 dengan jari kiri nomor 1 sambil perhatikan notasi di bawahnya!
Posisi jari tangan pada piano
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Tekan tuts C dengan jari kanan nomor 1! Kemudian, tekanlah tuts D dengan
gambar, sambil memperhatikan notasi di bawah ini!
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Tekanlah tuts C dengan jari kanan nomor 1, tuts D dengan jari kanan nomor
2! Kemudian dilanjutkan tuts C ditekan oleh jari kiri nomor 1, dan tuts B oleh
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Coba mainkan komposisi lagu berikut dengan piano atau pianikamu!
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Kelompok alat musik berdasarkan bahan terdiri dari alat musik berbahan, kayu,
bambu, logam, dan selaput tipis.
musik berdasarkan cara memaminkannya terdiri alat musik yang
dipetik, dipukul, ditepuk, digesek, ditiup, dan digoyang.
Kelompok musik berdasarkan fungsinya dalam musik adalah alat musik melodis, alat
musik harmonis, dan alat musik ritmik.
ik berdasarkan sumber bunyinya terdiri dari alat musik idiofon,
kordofon, membranofon, dan elektrofon.
Gitar adalah jenis alat musik dawai atau senar yang dimainkan dengan cara dipetik.
Gitar memiliki enam buat senar. Bila dipetik tanpa ditekan (
senar menghasilkan nada tertentu.
Piano termasuk alat musik melodis. Namun demikian, alat musik ini tidak jarang juga
dipakai sebagai alat musik harmonis. Bahkan, dalam banyak sajian musik, piano
dimainkan sebagai alat musik melodis
dan harmonis. Sama seperti pianika, piano
tuts putih dan hitam yang masing
Setelah mempelajari tentang pengelompokkan atau klasifikasi alat musik barat, coba
: ....................................................................
: ..............................
NAMA DAN GAMBAR INSTRUMEN
: ........................................................
........................................................
: ........................................................
: ........................................................
: ........................................................
: ........................................................
: ........................................................
: ..............................
..........................
: ........................................................
: ........................................................
: ........................................................
: ........................................................
........................................................
: ........................................................
: ........................................................
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
NAMA DAN GAMBAR INSTRUMEN
: ........................................................
: ........................................................
: ........................................................
............................................
: ........................................................
........................................................
: ........................................................
: ........................................................
: ........................................................
....................................
titik di bawah ini dengan benar !
gambar alat musik disamping
: .........................
.........................
: .........................
: ........................
: ..........................
Secara musikal, piano adalah alat musik yang memiliki
................................
Drum merupakan alat musik yang berfungsi sebagai
pengatur irama dalam musik, yang disebut sebagai alat musik ...........................
Biola merupakan alat musik dimana sumber bunyinya berasal dari senar atau
yang digesek merupakan alat musik .................
Teknik memetik senar gitar terdiri dari ......................... dan .................
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
............................................................................
.............................
..............................................
musik berdasarkan bahannya
klasifikasi alat musik berdasarkan cara memainkannya.
klasifikasi alat musik berdasarkan fungsi musikalnya
klasifikasi alat musik berdasarkan sumber bunyinya.
Saya mampu mengklasifikasi alat musik.
Saya memahami teknik memainkan alat musik.
Saya mampu melakukan latihan
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Setelah mempelajari teknik memainkan gitar dan piano atau pianika di atas,
kamu coba memainkan alat musik melodis dan harmonis dengan langkah
Ajaklah temanmu di kelas (apabila pembelajaran tatap muka) atau di sekitar
mu (jika pembelajaran daring) yang bisa bermain alat musik harmonis baik
dan pelajari notasi lagudi bawah yakni sebuah lagu populer berjudul
“Mungkin” karya dari musisi Melly Goeslow
Pilihlah alat musik yang akan kamu dan teman
mu mainkan baik gitar, piano, atau
Kamu memainkan alat musik melodis dan temanmu bermain sebagai pemain musik
Untuk alat musik harmonis pun sama boleh berupa gitar, piano, atau pianika.
Buatlah jadwal latihan bersama teman
baiknya agar permainanmu sempurna.
Tampilkan hasil latihanmu dengan cara :
Tampilkan di depan kelas apabila pembelajaran dilaksanakan dengan tatap
Rekam penampilanmu dengan menggunakan
emudian kirimkan hasil rekamanmu kepada gurumu.
Evaluasi hasil penampilanmu dengan teman
temanmu dan mintalah saran serta
Memainkan Alat Musik Barat
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Pilihlah Jawaban yang benar!
Seorang filsuf Yunani yang mengungkapkan
kemampuan tenaga penggambaran yang berasal dari gerakan
elodi) yang memiliki irama
Skala musik modal Phrygian adalah .....
Agnez Monica tampil dalam sebuah acara televisi secara langsung dengan
pertunjukan yang memukau disamping vokalnya yang khas juga tarian modernnya
yang lincah. Untuk penampilannya tersebut, Agnez mendapatkan nilai
sebesar 50 juta rupiah dari perusahan televisi. Hal ini menunjukkan musik berfungsi
iptakan sebuah karya musik bertujuan hanya untuk
nnya saja. Hal ini menunjukkan musik berfungsi sebagai
Perhatikan gambar di bawah ini!
Pertunjukkan musik dalam gambar di atas merupakan pertunjukan musik dalam
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Dilihat dari jumlah pemainnya, penampilan
dalam gambar di samping adalah sajian
Gambar pada soal no. 6 dilihat dari
jenisnya, merupakan pertunjukan musik .....
Mozart adalah tokoh komponis yang hidup pada zaman .....
sekelompok pemain musik yang
tersebut adalah jenis .....
Gambar di samping adalah Bob Marley tokoh musisi yang
mengusung aliran musik ......
yang memiliki ciri utamanya berimproviasi dengan
menggunakan akor progresi adalah jenis musik .....
Dalam musik, tinggi rendahnya bunyi disebut .....
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
dalam musik berarti .....
enyanyi dengan sangat keras
enyanyi dengan agak lembut
Suara rendah perempuan disebut .....
nada dalam notasi yang dimainkan secara berurutan disebut .....
Nada pada paranada tersebut adalah .....
Pernyataan berikut yang benar adalah .....
kor tonika terdiri dari nada c
kor median terdiri dari nada e
kor subdominan terdiri dari f
kor dominan terdiri dari nada g
Berdasarkan sumber bunyinya, alat musik disamping
termasuk ke dalam alat musik .....
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
pertanyaan berikut dengan benar!
Apa yang dimaksud dengan harmoni?
Tuliskan skala nada pada tangga nada mayor dengan nada dasar G = do!
Apa yang dimaksud dengan alat musik
sebagai alat musik ritmis dan beri contoh alat
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Kunci Jawaban Dan Pembahasan Latihan Soal
Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 1
Ewen bahwa musik adalah ilmu pengetahuan dan seni tentang kombinasi
nada, baik vokal maupun instrumental yang menggunakan unsur melodi,
ritme, dan harmoni sebagai alat ekspresi.
Berdasarkan pandangan para ahli dapat dirumuskan secara singkat bahw
seni tentang kombinasi ritmik dari nada
nada, baik vokal maupun instrumental yang
meliputi melodi dan harmoni sebagai ekspresi dari segala rasa indah manusia yang ingin
diungkapkan. Musik dapat memperluas pengetahuan dan pandangan selain ban
Musik barat merupakan musik yang berasal dari negara
seperti Inggris, Jerman, dan Amerika Serikat.
sistem musik yang memandang bunyi hanya satu suara atau secara
sipnya modal berasal dari musik monofon (jenis musik yang
terdiri dari satu suara saja dan dibawakan tanpa iringan.
Tonal adalah adalah perasaan adanya pusat nada artinya dalam satu rangkaian not
tidak hanya memiliki hubungan secara horizontal saja ata
berdiri sendiri, melainkan memiliki keterkaitan dengan perasaan vertikal. Dengan
kata lain setiap not itu memiliki kerangka harmonis.
Atonal adalah jenis musik tanpa nada dan disonansi yang mungkin memiliki
Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 2
meningkatkan kecerdasan seseorang
keseimbangan otak kiri dan kanan manusia. Keseimbangan kedua
mempengaruhi kecerdasan seseorang.
Kelompok musik dengan menggunakan alat musik yang beragam. Contohnya adalah
grup band yang terdiri dari beberapa pemusik yang menggunakan alat seperti gitar
elektrik, bass, drum, dan keybord.
usik berdasarkann media yang digunakannya adalah sebagai berikut:
Musik vokal, yakni musik yang menggunakan vokal manusia saja.
Musik instrumen, yakni musik yang menyajikan permainan alat musik atau
instrumen saja baik perorangan maupun dalam bentuk kelomp
sejenis atau alat musik yang beragam.
Musik campuran atau kombinasi vokal dan instrumen yang menyajikan musik
dengan perpaduan antara musik vokal manusia dan instrumen musik.
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pem
tangga nada mayor dan tangga nada minor
Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 4
menempatkan not dapat berada di setiap garis.
Kunci F, berfungsi sebagai garis pengikat garis keempat sehingga not yang berada di
garis keempat adalah not F.
angka 4 di atas menunjukkan jumlah ketukan dalam satu ruas birama
di bawah menunjukkan nilai not seperempat bernilai satu ketuk
a. Tanda tempo menunjukkan cepat lambatnya dari musik.
b. tanda dinamik menunjukkan keras lembutnya musik atau not.
Pembahasan Latihan Soal Kegiatan Pembelajaran 4
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Kunci Jawaban Dan Pembahasan Evaluasi
unsur musik barat adalah:
Harmoni adalah hubungan sebuah nada dengan nada yang lainnya.
nada pada setiap ruas birama terdiri dari dari
Angka 4 menunjukkan not seperempat (
) bernilai satu ketuk atau berdurasi
Alat musik yang digunakan untuk memberikan atau menentukan irama dalam
mainan musik. Contohnya, drum, conga, zimbe, rebana, dan lain
Seni Budaya (Musik)Kelas X
@2020, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS, dan DIKMEN
Lintas Media , Jombang, 2005.
Peranan Musik Pada Pertunjukan Teater,
ejurnal UPI, Bandung, 2016
, Prodi Pendidikan Sendratasik UNP, Padang, 2014.
Syafii, Tedjo, Agus Cahyono,
Universitas Terbuka, Jakarta,
Teknik Mudah Bermain Piano,
Titik Terang, Jakarta, 2001.
Syahroni, S.Kar dan Tedi Somantri,
, Andira Putra, Bandung, 2010
Seni Budaya Untuk SMA Kelas X
www.berbagaireviews.com (diakses tanggal 23 Agustus 2020).
//id.wikipedia.org/wiki/Grup_musik.
(diakses tanggal 6 September
//id.wikipedia.org/wiki/Genre_musik. Genre Musik. (diakses tanggal 6 Septembe