Instrumen panduan pengawasan pembelajaran oleh pimpinan lkp

(1)

1. Standar Proses

Komponen Item dan Jawaban

Keberadaan

1. Program kursus memiliki silabus

1. Tidak ada 2. Ada, memuat:

1. Identitas Lembaga 2. Jenjang/level

3. Unit kompetensi/ Standar kompetensi 4. Elemen kompetensi/kompetensi dasar 5. Indikator

6. Alokasi waktu 7. Materi

8. Metode

9. Bentuk penilaian 10. Sumber belajar 11. Media belajar 12. Evaluasi/penilaian 13. Pengesahan lembaga

2. Jika memiliki silabus maka sebagai penyusun silabus:

1. pendidik 2. Pimpinan

3. Tenaga kependidikan 4. Asosiasi/tenaga ahli

5. Ada bukti SK penyusun seilabus dari lembaga kursus

3. Apakah silabus yang dimiliki dilakukan evaluasi secara berkala:

1. Tidak pernah

2. Dilakukan evaluasi berkala yaitu: 1. ≤ 1tahun sekali

2. > 1tahun - 2 tahun sekalo 3. > 2 tahun – 3 tahun

4. Apakah lembaga kursus memiliki RPP

1. Tidak ada 2. Ada, memuat:

1. Identitas Lembaga 2. Jenjang/level

3. Unit kompetensi/Kompetensi Inti 4. Elemen kompetensi/Kompetensi dasar 5. Indikator

(2)

Komponen Item dan Jawaban 7. Metode pembelajaran

8. Sarana/Media pembelajaran

9. Kegiatan/langkah-langkah pembelajaran 10. Alokasi waktu

11. Evaluasi/penilaian 12. Pengesahan lembaga

Penyusun RPP

Rasio alat bela-jar dengan pe-serta didik

5. Jika memiliki RPP. Sebagai penyusun RPP:  Pendidik

 Pimpinan

 Tenaga kependidikan

 Pendidik, didukung Tim penyusun RPP yang dibentuk lembaga.

 Asosiasi profesi  Tenaga ahli

6. Evaluasi RPP:

 Tidak ada evaluasi RPP  Melukan evaluasi RPP:

 ≤ 1 tahun sekali  > 1 tahun – 2 tahun  > 3 tahun – 4 tahun

7. Keberadaan materi pembelajaran

 Masih relevan dalam 3 tahun terakhir  Disusun oleh pendidik

 Diterbitkan dan dicetak LKP dengan mencantumkan tahun

8. Pelaksanaan pembelajaran melibatkan

peserta didik secara aktif, inovatif, kreatiif, efektif dan menyenangkan dibuktikan 4-5 dokumen berikut:  Laporan tugas

 Hasil Karya  Hasil diskusi  Portofolio

 Bentuk lainnnya ……….

9. Rasio alat pembelajaran dengan jumlah peserta didik:

a. Nama alat ………..

 Rasio alat dengan peserta memadai ⎕ tidak memadai

b. Nama alat ……….

(3)

Komponen Item dan Jawaban

10. Rasio pendidik dengan peserta didik:  1 pendidik : ≤ 5 peserta didik

Hasil penilaian proses

pembelajaran

Kehadiran peserta didik, pendidik dan

11. Panduan penilaian proses pembelajaran:  Tidak ada

 Ada meliputi:  Teori  Praktek

 Waktu penilaian setiap tatap muka dan tengah program  Form penilaian

12. Hasil penilaian proses pembelajaran sesuai RPP:  Tidak ada

 Ada dengan kriteria;

 ≥ 90 % dilakukan sesuai dengan RPP  80% - 89 % dilakukan sesuai dengan RPP  70% - 79% dilakukan sesuai dengan RPP  <70% dilakukan sesuai dengan RPP

13. Daftar kehadiran peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan.

 Memiliki daftar kehadiran lengkap 3 tahun terkhir  Memiliki daftar kehadiri lengkap 2 tahun terakhir  Memiliki daftar kehadrin lengkap 1 tahun terkahir

 Tidak memiliki daftar kehadiaran lengkap 1 tahun terakhir

14. Kepemilikan panduan pengawasan proses pembelajaran:  Tidak memiliki panduan pengawasan

 Memiliki panduan pengeawasan dengan kriteria:  Pembelajaran teori

(4)

Komponen Item dan Jawaban pengawasan

proses

pembelajaran 15. Penyampaian laporan pengawasan proses pembelajaranmemenuhi 4-5 kriteria:  Ketua yayasan/pemilik lembaga

 Pimpinan lembaga

 Dinas pendidikan setempat  Penilik