– Elang-ikan kepala kelabu (Ichtyophaga ichtyaetus)
Memiliki warna tubuh yang hampir mirip dengan elang-ikan kecil, namun elang ini berukuran lebih besar. Kepalanya berwarna abu-abu yang lebih jelas dengan ekor berwarna putih dengan garis hitam yang lebar. Kakinya berwarna kuning pucat, berbeda dengan elang-ikan kecil yang berkaki abu-abu.
Cara Pelestarian Burung Elang
– Mengawasi pemburuan ilegal pada elang jawa.
– Tidak merusak rantai kehidupan alam yang dapat membuat elang jawa punah.
– Tidak memburu secara liar.
– Tidak merusak habitatnya.
– Tidak memperjual belikan secara legal.
– Tidak memburunya.
– Membuat cagar alam.
Tempat-tempat yang dikunjungi untuk melihat penangkaran burung elang.
Tempat – tempat yang dapat dikunjungi untuk melihat penangkaran burung elang adalah Taman Nasional Gunung Halimun Salak,Loji, kawasan hutan puar lolo, dan penangkaran pulau Kotok. Di Taman Nasional Gunung Halimun Salak dan Loji yang berada di Bogor, merupakan tempat penangkaran jenis elang jawa. Berbeda dengan di hutan Puar Lolo, kawasan hutan yang digunakan untuk penangkaran ini berisi jenis elang flores, sedangkan di pulau Kotok yang berada di kawasan Kepulauan Seribu berisi elang laut dan elang bondol.
4. Apa pelajaran yang kamu dapatkan dari cerita di atas?
Jawaban:
Pelajaran yang diperoleh dari bacaan tersebut yaitu Kita harus bersyukur karena bisa hidup menikmati air bersih. Masih banyak daerah-daerah yang kekeringan dan membuatnya masyarakatnya kekurangan air bahkan tidak bisa minum.
Laman sebelumnya Laman berikutnya
Page 2
– Elang-ikan kepala kelabu (Ichtyophaga ichtyaetus)
Memiliki warna tubuh yang hampir mirip dengan elang-ikan kecil, namun elang ini berukuran lebih besar. Kepalanya berwarna abu-abu yang lebih jelas dengan ekor berwarna putih dengan garis hitam yang lebar. Kakinya berwarna kuning pucat, berbeda dengan elang-ikan kecil yang berkaki abu-abu.
Cara Pelestarian Burung Elang
– Mengawasi pemburuan ilegal pada elang jawa.
– Tidak merusak rantai kehidupan alam yang dapat membuat elang jawa punah.
– Tidak memburu secara liar.
– Tidak merusak habitatnya.
– Tidak memperjual belikan secara legal.
– Tidak memburunya.
– Membuat cagar alam.
Tempat-tempat yang dikunjungi untuk melihat penangkaran burung elang.
Tempat – tempat yang dapat dikunjungi untuk melihat penangkaran burung elang adalah Taman Nasional Gunung Halimun Salak,Loji, kawasan hutan puar lolo, dan penangkaran pulau Kotok. Di Taman Nasional Gunung Halimun Salak dan Loji yang berada di Bogor, merupakan tempat penangkaran jenis elang jawa. Berbeda dengan di hutan Puar Lolo, kawasan hutan yang digunakan untuk penangkaran ini berisi jenis elang flores, sedangkan di pulau Kotok yang berada di kawasan Kepulauan Seribu berisi elang laut dan elang bondol.
4. Apa pelajaran yang kamu dapatkan dari cerita di atas?
Jawaban:
Pelajaran yang diperoleh dari bacaan tersebut yaitu Kita harus bersyukur karena bisa hidup menikmati air bersih. Masih banyak daerah-daerah yang kekeringan dan membuatnya masyarakatnya kekurangan air bahkan tidak bisa minum.
Laman sebelumnya Laman berikutnya
TRIBUNLOMBOK.COM - Simak Kunci Jawaban Tema 6, Kelas 4 SD, Halaman 169, 170, 171, Aku Cinta Membaca, Kemarau di Gunungkidul.
Kemarau di Gunungkidul merupakan materi Aku Cinta Membaca, Tema 6 Cita-Citaku.
Buku Tema 6 Kelas 4 yang dibahas merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa diminta untuk memahami soal dan mencoba menjawab soal yang tersedia.
Kunci jawaban hanyalah panduan bagi orang tua untuk mencocokkan jawaban anak.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8, Subtema 2, Pembelajaran 1, Kelas 6 SD, Halaman 57, 58, 60
Kemarau di Gunungkidul
Penulis: Fransisca Emilia
Dongeng Anak Terpilih Kategori Air Minum – Lomba Menulis Dongeng Anak KSAN 2015
Hari ini sekolah Elang libur. Elang ikut ayahnya yang akan meliput berita di Gunungkidul, Yogyakarta. Ayah Elang seorang wartawan.
“Di sana sering kekurangan air ya, Yah? Aku pernah baca di majalah,” kata Elang.
Halaman selanjutnya arrow_forward
Sumber: Tribun LombokTags:
Kunci Jawaban Buku Tematik
Rabu, 17 Agustus 2022 | 11:10 WIB
Rabu, 17 Agustus 2022 | 06:40 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 18:05 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 17:18 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 13:45 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 13:25 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 12:00 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 11:30 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 11:00 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:35 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:30 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:26 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:20 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:10 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:00 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 09:56 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 09:30 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 09:10 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 07:47 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 06:37 WIB
Page 2
Page 3
Page 4
Rabu, 17 Agustus 2022 | 11:10 WIB
Rabu, 17 Agustus 2022 | 06:40 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 18:05 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 17:18 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 13:45 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 13:25 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 12:00 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 11:30 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 11:00 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:35 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:30 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:26 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:20 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:10 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 10:00 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 09:56 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 09:30 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 09:10 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 07:47 WIB
Selasa, 16 Agustus 2022 | 06:37 WIB
Page 2
Page 3
Page 4
3. Buatlah sebuah puisi yang terdiri atas paling sedikit 3 bait berdasarkan bacaan tersebut. Ingatlah selalu untuk memperhatikan rima setiap baitnya. Bacakanlah puisimu di depan kelas. Alternatif jawaban: Pohon Bambu Pohonmu yang menjulang tinggiTernyata bisa untuk melindungi Pohonmu memiliki jasa yang tak pernah henti Kau ikhlas pohon digunakan untuk rumahKau ikhlas dan tak pernah marahSemoga manfaatmu dapat membuat semua orang senang tanpa gelisah 4. Bagaimana penyelesaian masalah pada cerita di atas? Alternatif jawaban: Pohon bambu memiliki banyak sekali kegunaan bagi masyarakat. Mulai dari digunakan sebagai membangun rumah, membuat kincir angin untuk dijual, serta digunakan untuk mengalirkan air ke sawah-sawah untuk menghidupi masyarakat. 5. Apa pelajaran yang kamu dapatkan dari cerita di atas? Alternatif jawaban: Pelajaran yang bisa di dapat adalah, kita sebagai makhluk hidup ciptaan Allah, tidak perlu merasa rendah diri. Hal itu karena, semua yang diciptakan oleh Allah pasti memiliki manfaat bagi orang lain. Demikian kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD MI Tema 6 Subtema 3 "Giat Berusaha Meraih Cita-Cita" Edisi Revisi 2017 Terbitan Kemendikbud halaman 162, 165, 168, 171, dan 174 Aku Cinta Membaca. Semoga dapat membantu dan menambah semangat belajar Adik-adik.*** Disclaimer:
Sumber: Buku Tematik Kelas 4 SD MI Tema 6
Page 5
Page 6
Page 7
Page 8
Alternatif jawaban: Kebaikan Hati Pohon Jati 2. Siapakah tokoh utama cerita di atas? Alternatif jawaban: Tokoh utamanya adalah Pohon Jati 3. Apa sajakah kegunaan pohon jati dalam kehidupan masyarakat? Alternatif jawaban: Dilihat dari bacaan di atas, pohon jati digunakan untuk menahan genangan air supaya tidak terjadi banjir saat hujan lebat. Apabila dilihat dari kehidupan sehari-hari, pohon jati bisa digunakan sebagai kerangka pembuat rumah, kursi, meja,dll. Serta daunnya bisa digunakan sebagai bungkus makanan. 4. Bagaimana cara melestarikan pohon jati? Alternatif jawaban: Cara melestarikan pohon jati adalah dengan melakukan tebang pilih, pembibitan, dan juga melakukan penanaman kembali pada lahan pohon jati yang sudah ditebang dan gundul. 5. Apa pelajaran yang kamu dapatkan dari cerita di atas? Alternatif jawaban: Sebagai manusia, kita harus berbuat baik kepada semua makhluk hidup termasuk tumbuhan dan hewan. Apabila kita baik, mereka juga akan baik kepada kita dengan cara menjaga keseimbangan alam sehingga tidak terjadi bencana alam. HAL 168
Sumber: Buku Tematik Kelas 4 SD MI Tema 6
Page 9
Page 10